六年级上册作业本语文十八课

A. 六年级上册语文第18课的主要内容是什么

我的伯父鲁迅先生这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过会议伯父鲁迅先生生前给专自己属留下的印象深刻的几件事。

说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文一小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。

(1)六年级上册作业本语文十八课扩展阅读：

周晔生于西门，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），被编入人教版六年级上册，北师大版六年级上册第五单元往事的第一课，第38课和人教版语文第11册的第18课。周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。

鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。当月22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。

B. 人教版六年级下册语文课堂作业本的第十八课小练笔的题目

令人作呕的实验室中，刚走进去，只要是正常人，都会感到恶心，空版气中弥漫着股股浓浓权的气味，让人无法靠近，只见在化验室的中央，摆放着的锅里，盛着难闻的矿渣，可就是在这恶劣的环境中 ，居里夫人发现了天然放射性元素镭。而所谓化验室是一个废弃的破棚子。居里.玛丽拿着勺子双手握着勺柄，慢慢搅拌着锅子里的矿渣。她的脸上.衣裙上.双手上.留下了酸碱的点点烧伤。她用手臂擦去额头上的汗水，继续工作着.她的脸上显示出了明显的疲备。

C. 六下语文课堂作业本18课答案啊！！ 是全部答案！1至8题！

1、捐赠 荣誉 顽强 里程碑 分析 隐退 乏力 酸碱
3、(1)③(2) ③(3)③
4、近义词：庄重---端庄 坚定----坚毅 疲倦-----疲劳
反义词：人工---天然 所有----唯一 肃然无声---人声鼎沸
5、(1)矿产资源并不是本来就有的，是经过几百年甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）不论刮风下雨，交警总是一如既往地坚守岗位。
7、（1）卓有成效-------有突出的成绩和效果。 侵蚀------逐渐侵害使变坏。
（2）伟大发现指的是居里夫人发现了放射性金属元素镭；对人生意义的发现指的是居里夫人明白了人生的价值不在于美貌金钱名利，而是为科学作出贡献为人类作出贡献。
（3）四个变成写出居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
8、 在这个简陋的实验室里，架着一口大锅。锅旁坐着美丽端庄的居里夫人，她一直搅拌着锅内的工业废渣，细小的汗珠从她的额头滑落下来。锅的上方飘着白茫茫的烟气，居里夫人微笑着看着锅内的物质，想象着美丽的镭，如一位慈爱的母亲看着熟睡的婴儿。这项工作已经进行相当长的一段时间了，居里夫人并没有动摇决心，而是一如既往地认真工作。
令人作呕的实验室中，刚走进去，只要是正常人，都会感到恶心，空气中弥漫着股股浓浓的气味，让人无法靠近，只见在化验室的中央，摆放着的锅里，盛着难闻的矿渣，可就是在这恶劣的环境中 ，居里夫人发现了天然放射性元素镭。而所谓化验室是一个废弃的破棚子。居里.玛丽拿着勺子双手握着勺柄，慢慢搅拌着锅子里的矿渣。她的脸上.衣裙上.双手上.留下了酸碱的点点烧伤。她用手臂擦去额头上的汗水，继续工作着.她的脸上显示出了明显的疲备......

上面的答案都是我在自己的作业本上写的，希望对你有帮助！！

D. 语文作业本六年级下册第十八课小练笔怎么做

在这个简陋的实验室里，架着一口大锅。锅旁坐着美丽端庄的居里夫人，她一直回搅拌答着锅内的工业废渣，细小的汗珠从她的额头滑落下来。锅的上方飘着白茫茫的烟气，居里夫人微笑着看着锅内的物质，想象着美丽的镭，如一位慈爱的母亲看着熟睡的婴儿。这项工作已经进行相当长的一段时间了，居里夫人并没有动摇决心，而是一如既往地认真工作。

E. 第18课语文作业本上册小练笔怎么写

在这抄个简陋的实验室里袭，架着一口大锅。锅旁坐着美丽端庄的居里夫人，她一直搅拌着锅内的工业废渣，细小的汗珠从她的额头滑落下来。锅的上方飘着白茫茫的烟气，居里夫人微笑着看着锅内的物质，想象着美丽的镭，如一位慈爱的母亲看着熟睡的婴儿。这项工作已经进行相当长的一段时间了，居里夫人并没有动摇决心，而是一如既往地认真工作。

F. 六年级上册语文补充习题18课全部答案

二.读读下面的句子,再用带点的词造句.
1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.
1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。
3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。
四.阅读课文片段,完成练习.
1.生命的意义在于奉献而不在于享受.

2.杰出--普通 失败--成功 奉献---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
好的话记得采纳哦^_^

G. 语文6年级上册18课生字

18课生字是 挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳专 嗽
拼音分别是：属(wan)(hu)(lun)(zao)(gao)(huang)(shuang)(xiang)(shi)(zhang)(ke)(sou)

H. 关于语文六年级上册人教版第十八课的分段理解

一（第1自然段）：我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致内敬.表现了鲁迅先生容在人民群众中享有很高的声望.
二（第2、3自然段）：鲁迅与我谈论《水浒传》.表现了鲁迅先生关心青少年.
三（第4-13自然段）：鲁迅妙语讽刺旧社会.
四（第14-22自然段）：鲁迅救助一位黄包车车夫.表现了鲁迅先生理解和同情下层民众.
五（第23、24自然段）：女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情.表现了伯父“为自己想得少,为别人想得多”.
简而言之：深切追悼、趣谈水浒、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣

I. 人教版小学语文六年级上册课堂作业本第18课怎么做

18 我的伯父鲁迅先生

1. 比一比，再组词。

恍（恍然大悟） 详（详细） 喇（喇叭）

晃（明晃晃） 祥（吉祥） 嗽（咳嗽）

2．根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。

（1）把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（囫囵吞枣）

（2）把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（张冠李戴）

（3）形容一下子明白过来。（恍然大悟）

（4）比喻经历长期的艰苦。（饱经风霜）

老人那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情。

3按要求将下列词语归类。

失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼

全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑

形容动作的：昂首阔步 扶老携幼 失声痛哭 踱来踱去

形容神态的: 气势汹汹 全神贯注 疑惑不解 眉开眼笑

4理解下列句子的深刻含义并写下来。

（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

表面上在夸自己记性好，实际上是用幽默方式批评“我”读书太马虎了。

（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

从鲁迅的话中可以看出，鲁迅对旧社会的讽刺和抨击。

5品读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

浅显（深奥） 简略（详细）

（2）画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？

说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对他的憎恨。

（3）读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？

联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中。

6小练笔

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。如今，鲁迅离开我们已经70多年了，但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。请你结合对课文的理解，把下列句子补充完整。

（1）每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书，我的耳边就会响起伯父对我说：“哈哈！还是我的记性好！”

（2）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我仿佛又回到那个夜晚，伯父说：“四周黑洞洞的，很容易碰壁。”

（3）每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口时的样子。

（4）每当我遇见曾经的女佣阿三老人，我就情不自禁地想起伯父劝他多休息。 应该可以帮忙，有帮助赞同我一下吧！！！！

J. 语文课堂作业本六上第18课答案

18
我的伯父鲁迅先生

1.
比一比，再组词。

恍（恍然大悟）

详（详细）

喇（喇叭）

晃（明晃晃）

祥（吉祥）

嗽（咳嗽）

2
．根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。

（
1
）把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（囫囵吞枣）

（
2
）把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（张冠李戴）

（
3
）形容一下子明白过来。（恍然大悟）

（
4
）比喻经历长期的艰苦。（饱经风霜）

老人那被晒黑的饱经风霜的脸上
,
显出严肃而紧张的神情。

3
按要求将下列词语归类。

失声痛哭

气势汹汹

昂首阔步

扶老携幼

全神贯注

疑惑不解

踱来踱去

眉开眼笑

形容动作的：昂首阔步

扶老携幼

失声痛哭

踱来踱去

形容神态的
:
气势汹汹

全神贯注

疑惑不解

眉开眼笑

4
理解下列句子的深刻含义并写下来。

（
1
）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

表面上在夸自己记性好，实际上是用幽默方式批评“我”读书太马虎了。

（
2
）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

从鲁迅的话中可以看出，鲁迅对旧社会的讽刺和抨击。

5
品读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。
我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，
现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。他没有回答我，只
把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。

（
1
）从文中找出下列词语的反义词。

浅显（深奥）

简略（详细）

（
2
）画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？

说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对他的憎恨。

（
3
）读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？

联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中。

6
小练笔

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世
9
周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。如今，鲁迅
离开我们已经
70
多年了，
但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。
请你结合对课文的理解，
把下列句子补
充完整。

（
1
）每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书，我的耳边就会响起伯父对我说：“哈哈！
还是我的记性好！”

（
2
）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我仿佛又回到那个夜晚，伯父说：
“四周黑洞洞的，
很容易碰壁。”

（
3
）每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤
口时的样子。

（
4
）每当我遇见曾经的女佣阿三老人，我就情不自禁地想起伯父劝她多休息。