A. 小学苏教版五年级语文上册课文目录是什么
苏教版：五上
1.师恩难忘
2.陶校长的演讲
3.古诗两首
习作1
4.去打开大自然绿色的课本版
5.装满昆虫的衣袋权
6.变色龙
7.金蝉脱壳
习作2
8.成语故事
9.推敲
10.嫦娥奔月
11.读书莫放“拦路虎”△
12.伊索寓言
习作3
13.在大海中永生
14.高尔基和他的儿子
15.艾滋病小斗士
习作4
16.黄山奇松
17.黄果树瀑布
18.莫高窟
习作5
19.天火之谜
20.厄运打不垮的信念
21.诺贝尔
22.滴水穿石的启示
习作6
23.林冲棒打洪教头
24.少年王冕
25.黄鹤楼送别
26.清平乐 村居
习作7
B. 求苏教版1-5年级语文书的目录
第一册
看图识字
1人民大会堂 全国人民 热爱共产党
2北京 天安门 五星红旗
3学校 老师 同学
4读书 写字
5洒水 扫地
6红灯 绿灯 人行横道
7大桥 汽车 火车 轮船
8电灯 电话 电扇 电车
9水稻 棉花 花生
10鸡 鸭 鹅
11太阳 地球 月亮
12飞机 蜻蜓
13秋天
14小小的船
15种鱼
16小山羊
17天天做早操
18过桥
19皮球浮上来了
20小猫钓鱼
21鹅
22孔融让梨
23扫雪
24小公鸡和小鸭子
第二册
1春天
2桃花 苹果花 海棠花
3耕地 播种 施肥 浇水
4蓝天 降落伞
5蝴蝶 蜻蜓 蜈蚣 金鱼 燕子 老鹰
6泉水 小溪 江 河 湖 海
7海南岛 鲜花盛开 长江 柳枝发芽 大兴安岭 雪花飘舞
8烈士墓 纪念碑 花圈
9乌鸦喝水
10第十课 小猴子下山
11司马光
12一只小羊羔
13春风吹
14小河流过我门前
15燕子飞回来了
16谜语
17这个办法真好
18送雨衣
19她是谁
20我选我
21丁丁和小飞机
22大象和起重机
23虹
24蔬菜
25庄稼的好朋友
26怎样学习
27讲卫生
28小八路
29王二小
30明明上学
31小白兔和小灰兔
32画
33啄木鸟
34要下雨了
35大熊猫
36锄禾
37两个孩子
38列宁小时候
39学画
40明天还有明天的事
第三册
1秋天
2温暖
3收稻谷（毛泽东）
4诚实的孩子（列宁）
5蓝树叶
6坐井观天
7骆驼和羊
8捞月亮
9谜语
10我是什么
11植物妈妈有办法
12美丽的公鸡
13小壁虎借尾巴
14画鸡蛋
15秘密学习
16在医院里
17蜜蜂引路
18蜘蛛
19小虾
20刻舟求剑
21我要的是葫芦
22我们也要当红军
23颗粒归公
24草 白居易
25刘胡兰
26朱德的扁担
27狐狸和乌鸦
28小马过河
29小虫和大船
30梅花 王安石
31初冬
32动物过冬
△一只小雁
第四册
1春天来了
2春耕
3春晓 孟浩然
4一粒种子
5蚕姑娘
6蜜蜂
△小蚂蚁
7爱因斯坦小时候
8称象
9列宁在理发室
10小蝌蚪找妈妈
11骄傲的孔雀
12日月潭
13静夜思 李白
14葡萄沟
15数星星的孩子
16看月食
△我的哥哥
17雷雨
18精彩的马戏
19窗台上的花
20杨家岭的早晨
21关怀
22我的爸爸
23音乐家聂耳
24小铁锤
25狐假虎威
26狼和小羊
27一只狼
28找骆驼
29要是你在野外迷了路
30黄鹂和山雀
31森林爷爷
第五册
1放风筝
2南京长江大桥
3珊瑚
4海龟下蛋
5古诗二首 登鹳雀楼 夜宿山寺
6翠鸟
7三只蝈蝈
8爱迪生
9我的弟弟
10给自己写信的人
11游击队歌
12人桥
13记一次乒乓球赛
14我的旅行
15院子里的悄悄话
16群鸟学艺
17望着远方
18周总理的睡衣
19曼谷的小象
20雨
21列宁和卫兵
22“你们想错了”
23罗盛教
24喜鹊
25鹅 骆宾王
△草原之歌
26打碗碗花
27惊弓之鸟
28会摇尾巴的狼
29打猎
30古诗二首
陶者 梅尧臣 蚕妇 张俞
31新年礼物
32寓言二则 拔苗助长 守株待兔
△彩霞姑娘
第六册
1八角楼上
2艰苦的岁月
3一定要争气
4小水车
寒号鸟
5大海的歌
6富饶的西沙群岛
7金鱼
8沙漠里的“船”
9松鼠
10古诗二首
江上渔者 范仲淹 小池 杨万里
11一件棉衣
12小交通员
13捉鱼
14笋芽儿
15喇叭花
16美丽的小兴安岭
17送水
18荷花
19赵州桥
20参观人民大会堂
21视死如归
22一个降落伞包
23第一次跳伞
24试航
△二虎子
25做风车的故事 (牛顿)
26手术台就是阵地
27青蛙的眼睛
28麻雀
29壁虎
30古诗二首
31寓言二则 自相矛盾 掩耳盗铃
32小蝴蝶花
△神笔马良
第七册
1绿色的办公室
2三味书屋
3珍贵的教科书
4我们就从这里出发
5海底世界
6观潮
7爬山虎的脚
8春蚕
9赶羊
10李时珍
△李闯王渡黄河
11古诗二首 早发白帝城 绝句
12瀑布
13海滨小城
14捞铁牛
15蝙蝠和雷达
16外婆家的新厨房
17寓言二则 南辕北辙 亡羊补牢
18科利亚的木匣
19小木船
△狮子和小狗
20古诗二首 望庐山瀑布 山行
21繁星
22我爱故乡的杨梅
23小珊迪
24年关
25黄继光
△旗手的责任
第八册
1小球门手
2颐和园
3趵突泉
4猫
△女邮递员的信
5古井
6钻石
7高大的皂荚树
8古诗二首 咏柳 宿新市徐公店
9花潮 李广田
10穆老师的眼睛
11饲养员赵大叔
12今天我喂鸡
13看球记
14古诗二首 寻隐者不遇 题西林壁
15西门豹
16东郭先生和狼
17猎人海力布
18在炮兵阵地上
19马背上的小红军
20腊八粥
21两个铁球同时着地
22新型玻璃
23参观刘家峡水电站
24劳动最有滋味
25雨中
26采蒲台的苇 孙犁
第九册
1鸬鹚
2梅雨潭
3海上日出
4登山
基础训练1
5古诗二首 宿建德江 鹿柴
6赤壁之战
7晏子使楚 唐打虎
基础训练2
8董存瑞舍身炸暗堡
9草地夜行 一个苹果
怎样选择材料
基础训练3
10太阳
11鲸
12避雨 水晶宫的秘密
基础训练4
13狼牙山五壮士
14十里长街送总理
15劳动的开端
鸡毛信
详写和略写 基础训练5
16伟大的友谊
17再见了，亲人
18心愿
△一张珍贵的照片
领会文章的中心思想
基础训练6
19手
20大森林的主人 钓鱼
中心要明确，段落要分明
基础训练7
21冬夜杂咏 青松 红梅 秋菊
22白杨
23古诗二首 江雪 逢雪宿芙蓉山主人
24雕凤凰
基础训练8
第十册
看图学文
1燕子 郑振铎
2小站 袁鹰
课文
3挑山工
4大理石街 方纪
基础训练1
5古诗二首 游园不值 叶绍翁 送孟浩然之广陵 李白
6记金华的双龙洞 叶圣陶
7蟋蟀的住宅 法布尔
缝纫鸟 玛拉沁夫
理清文章的条理
基础训练2
8革命烈士诗二首 就义诗 夏明翰 把牢底坐穿 何敬平
9飞夺泸定桥
10夜莺之歌
抢险 马峰
按事情发展的顺序写
基础训练3
11鸟的天堂 巴金
12火烧云 萧红
威尼斯的小艇 马克吐温
静态和动态
基础训练4
13跳水 托尔斯泰
14蛇与庄稼 秦牧
15渔夫和金鱼的故事
我和狮子
注意事物的联系
基础训练5
16草船借箭
17寓言三则 滥竽充数 画蛇添足 买椟还珠
齐天大圣
分清事情的前因后果
基础训练6
18十六年前的回忆 李星华
19我的伯父鲁迅先生
20老水牛爷爷 峻青
山间又响马铃声
前后照应 基础训练7
21古诗二首 泊船瓜洲 示儿
22可爱的草塘
23灰尘的旅行 高士其
24神秘的小坦克 嵇鸿
基础训练8
第十一册
1桂林山水
2老科学家下乡
3古诗二首 暮江吟 枫桥夜泊
4田忌赛马
基础训练1
5给颜黎民的信
6再寄小读者
读书笔记一则
基础训练2
7黄河象
8落花生 奇妙的电脑
重点突出，主次分明
基础训练3
9月光曲
10小音乐家扬科
一幅壮锦
分辨事物和联想 基础训练4
11卖火柴的小女孩
12幸福是什么
13革命烈士诗二首 囚歌 我的“自白”书
灯光
展开丰富的想象
基础训练5
14我的战友邱少云
15金色的鱼钩 小英雄雨来
外表和内心
基础训练6
16古诗二首 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦
17少年闰土
18一分试验田 我的心事 抓住人物的特点
基础训练7
19草原
20第一场雪
21将相和
22景阳冈
基础训练8
第十二册
1长城
2伏尔加河上的纤夫
3为人民服务
4一夜的工作
基础训练1
5古诗二首 早春 三衢道中
6种子的力
7养花 赶集
文章里的思想感情
基础训练2
8穷人
9粜米
10难忘的一课
彩色的翅膀 真情实感，恰如其分
基础训练3
11凡卡
12高尔基的童年 小抄写员
注意文章的细节 基础训练
13风
14林海 冬眠
观察要细致
基础训练5
15詹天佑
16冀中的地道战 三人行
注意当时当地的情况
基础训练6
17琥珀
18激光 未来的房屋
抓住要点，考虑周到
基础训练7
19在仙台
20书的故事
21古诗三首 马 塞下曲 前出塞
22鲁班学艺
C. 苏教版小学语文五年级上册课课练答案
苏教版小学语文五年级上册课课练答案
练习课，是学生在教师的指导下，以独立练习为主的一种讲、练习、评结合的课型。它是新授课的延续和补充，是完成章节教学总目标的中间环节，其任务有两方面：一是巩固新授课上所学的知识，并使知识转化为技能，提高运用知识解决具体问题的能力，并在这个过程中发展智力和非智力因素；二是解决新授课后的遗留问题，辅导中差生，缩小落后面。那么，如何高效地完成练习课这两项任务呢？下面从明确目的性、讲究实效性、体现层次性、力争多样性、注意沟通性这“五性”来谈谈具体做法。一、明确目的性练习课与新授课构成了相互衔接、交替出现的知识获取与技能训练的链条。练习课既是新授课的巩固和提高，又是后继知识的准备和铺垫。因此，在设计练习课的结构形式和练习内容上，首先，要根据学生在新授课中和新授课后的反馈信息，来决定练习的侧重点；其次，要根据教材的体系和大纲的要求，弄清巩固哪些知识，形成怎样的技能，提高到什么程度，又要为后继知识作怎样的铺垫和准备。只有明确这些目的要求，才能有的放矢地制定练习课的整体方案。练习课，是学生在教师的指导下，以独立练习为主的一种讲、练习、评结合的课型。它是新授课的延续和补充，是完成章节教学总目标的中间环节，其任务有两方面：一是巩固新授课上所学的知识，并使知识转化为技能，提高运用知识解决具体问题的能力，并在这个过程中发展智力和非智力因素；二是解决新授课后的遗留问题，辅导中差生，缩小落后面。那么，如何高效地完成练习课这两项任务呢？下面从明确目的性、讲究实效性、体现层次性、力争多样性、注意沟通性这“五性”来谈谈具体做法。一、明确目的性练习课与新授课构成了相互衔接、交替出现的知识获取与技能训练的链条。练习课既是新授课的巩固和提高，又是后继知识的准备和铺垫。因此，在设计练习课的结构形式和练习内容上，首先，要根据学生在新授课中和新授课后的反馈信息，来决定练习的侧重点；其次，要根据教材的体系和大纲的要求，弄清巩固哪些知识，形成怎样的技能，提高到什么程度，又要为后继知识作怎样的铺垫和准备。只有明确这些目的要求，才能有的放矢地制定练习课的整体方案。
D. 小学苏教版五年级语文上册课文目录是什么
苏教版：五来上
1.师恩难源忘
2.陶校长的演讲
3.古诗两首
习作1
4.去打开大自然绿色的课本
5.装满昆虫的衣袋
6.变色龙
7.金蝉脱壳
习作2
8.成语故事
9.推敲
10.嫦娥奔月
11.读书莫放“拦路虎”△
12.伊索寓言
习作3
13.在大海中永生
14.高尔基和他的儿子
15.艾滋病小斗士
习作4
16.黄山奇松
17.黄果树瀑布
18.莫高窟
习作5
19.天火之谜
20.厄运打不垮的信念
21.诺贝尔
22.滴水穿石的启示
习作6
23.林冲棒打洪教头
24.少年王冕
25.黄鹤楼送别
26.清平乐 村居
习作7
E. 苏教版五年级上册语文书习作1
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中!
请采纳答案，支持我一下。
F. 五年级上册语文第一课苏教版课文
师恩难忘
那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
这个小学设在庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是这样的：
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来了，变成了一座大花园。
我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
望采纳
G. 苏教版五年级上册语文天天练答案
1师恩难忘
一、吹气 打仗 正确 二、身临其境 娓娓动听 十年树木 百年树人
炊烟 拐杖 正月 三、1蜡烛成灰泪始干 2化作春泥更护花 3润物细无声
四、1井井有条 冉冉上升 2我向他行礼。3恭恭敬敬、深深感谢 五、1老师 同学 无私奉献 2略
生机勃勃 银光闪闪
2陶校长的演讲
一、即 急 级 蹄 啼 提 题 二、磨练 锤炼 锻炼 三、1大约去掉 2眼睛一动不动、去 掉 3 发明后面加之一 四、1永久 短暂 担当 推卸 2求知 更好地造福于社会 认准目标，钻进去，展开来。 五、1锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 2陶先生说的对，我以后不会浪费粮食了，这样就能节约更多的钱买子弹打鬼子了。
3古诗两首
一、蝉联冠军 振翅高飞 二、1高洁 仰慕 2歌声振林樾 闭口立 意欲捕鸣蝉 捕鸣蝉 三、略 四、1欲穷千里目 更上一层楼 2少壮不努力 老大徒伤悲 3山穷水复疑无路 柳暗花明又一村
自此巩固
一、炊烟 歇脚 否则 鸣蝉 激励 姥姥 道德 身临其境 恍如 专心致志 骑牛 引人入胜 锻炼 百年树木 老师的教诲之恩 我终生难忘 二、恭恭敬敬 娓娓动听 感人 挺拔 河水 印象 三、陆续 继续 连续 安静 沉静 镇静
单元练习1
一、你看那天上的风，这就是大自然的语言，如果风刮的很大，就说明明天要下雨。 你看那天上的闪电，这就是大自然的语言，如果看见闪电，就要打把雨伞。 二、树 意 尘 袖 草 多 毛 全 三、、1滑稽可笑去掉 2和后面加打 3虽然改成因为，但是改成所以 四、惊叹 哀叹 威逼 威胁 五、润物细无声 春风送暖入屠苏 春风吹又生 春风又绿江南岸 等闲识得东风面 林暗草惊风 六、1费 磨 三声 四声 代价 装聋作哑 2，：“？！” 3让我们在桌子两头趴着，听老师用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”。 4略
后面的我不打了！