1. 谁有六年级语文能力竞赛的题型各位,帮帮忙~
小学六年级语文知识竞赛试题
一、选择题（共50分，1－8每题2分，9－18每题3分，19题4分）1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( C) jiao xu zhui pu nai A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁 mo tai bo zai huB、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( B)页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、下面查字典，答案每项都正确的一组是( A)。 A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。 C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。4、下面笔顺完全正确的一组是( ?)。 丑： 葵： A、 B、 及： 垂： 瓜： 肃： C、 D、 火： 乃： 5、下列词语错别字最少的一组是( C)。 A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是(B )。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( E)。 出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) A、 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) B、 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) C、 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) D、 走投无路(投奔) 寡不敌众(少)8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( B)。 A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是(C )。 A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静10、下列词语搭配全部正确的一组是( C)。 A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈11、下列无法按任何规律排列的一组是(C )。 A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( C)。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。 ⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 ⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑得合不拢嘴。13、下列关联词语用得不正确的是( A)。 A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。 C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( C)。 一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是15、下列各组修辞判断全部正确的一组是(4 )。 ⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ ⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。 A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻 C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻16、下列句子没有语病的一句是(A )。 A、经过这次旅游，让我大开了眼界。 B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！ C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于 律己。17、下列句子中标点符号使用正确的一句是( D)。 yun A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！ B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。 C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！” D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。18、衔接短文，最恰当的一组是(D )。 清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。＿＿＿＿＿＿＿＿ A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂 这是庄严的时刻。 B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。 C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时 刻？不可思义！ D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？19、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是( C)。 ⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。 ⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。 ⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。 ⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。 ⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把 手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门 等他来摘似的。 ⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。 ⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会 推却的。 A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹ C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺二、阅读（共50分） 一阅读片断完成第20—24题（共12分） (在花港观鱼，看到了又一种绿。)①那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或婷婷立在水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。②我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜、那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。③而眼前的荷叶，那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，和杨柳是一样的。④你瞧，那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，满池的荷叶简直在翩翩起舞了。 20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点？用“ ( ) ”划出。2分 21、“绿色，是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的 的，应在( )。2分(A) A、①处 B、②处 C、③处 D、④处 22、给这段话加上一个恰当的小标题.(绿)2分 23、作者为表现花港观鱼的绿色之美，采用怎样的表达方式？ ( A)3分 A、记叙和说明 B、描写和说明 C、描写和记叙 D、描写和议论 24、下列对本段分析不恰当的一项是( B)。3分 A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。 B、描写花港观鱼的“绿”，在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿，重在强调那里充满生命之“绿”。 C、描写花港观鱼之“绿”，主要描写那池中的新荷之绿。描 写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。 D、为表现花港荷池的无限生机，文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，并运用叠词作修饰。二阅读短文，完成第25—30题。（共18分） 一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。II 听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？(这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？)II” 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”II 25、给短文选择一个题目，用“√”标出。2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用 26、这个故事的起因是：师傅要洗澡,让弟子打水 经过是：弟子把一些冷水倒掉 结果是：经师傅教育,悟出道理.6分 27、给短文分段，在文中用“‖”标出。3分 28、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“( )”标 出。1分 29、文中划线中的“一举两得”，“一举”指：一次举动 “两得”指：两份收获 “何乐而不为”的意思是：为什么不这样做呢?3分 30、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（C ）3分 A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。 C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”三认真阅读下文，仔细作答第31—37题。（共20分）一 只 贝 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、(漂亮(对)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(nie) 掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、(丑陋(对)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的((对)荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。 他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、(完整(对)了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、(对)玩厌)、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多(稀罕(对)、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③” 孩子们重新去沙滩寻找他，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31、在文中( )里选择一个恰当的词语，用“√”表示。3分 32、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是(太阳)、(月亮)、(星星) (海上彩虹)的颜色和(浪花)、(旋涡)、(潮峰)的形状。3分 33、划线句子②中的前一个问号应读(惊奇)的语气，后一个问 号应读(疑问)的语气。2分 34、划线句子③中的“可怜”指这只贝(被石子折磨着过了一生)；“可敬”指这只贝(用血肉之躯磨出美丽的珍珠)。4分 35、这是一只怎样的贝？根据课文内容，在括号里填上恰当的词 语。2分 ( 可怜)的贝；(可敬 )的贝；( 丑陋)的贝；( 破烂 )的贝 36、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。(2)2分 ①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。 ②但，没有找到。37、这只贝与其他贝的经历有什么不同？这只贝的故事说明了什么 道理？4分(答:"其他的贝都是美丽,幸福的.而那只贝却被石子给折磨着.通过这只贝,我们可以知道凡是所有美好的东西,都是经过人们用血和汗制成的,我们要尊重他们的劳动成果!)
2. 小学六年级语文综合能力竞赛题（ 含答案 )
一、写近义词。
焦急( )
惊讶( )
沁出( )
感动( )
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。( )
(2)抑制不了自己的感情。( )
(3)形容生活简朴，吃、用节俭。( )
三、选词填空。
感动 感谢 感激
(1)听了小英雄赖宁的故事，同学们深受( )。
(2)在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的( )之情。
(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太( )了，太( )了！”
四、仔细读课文，完成练习。
(1)找出描写大海的句子，抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗( )的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是( )，第二件事是( )，第三件事是( )。
五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
小姑娘当时想：
六、选择正确的答案。
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
(1)小姑娘不信任老伯伯。( )
(2)她等得不难受。( )
(3)她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。( )
南莫小学六年级语文综合能力测试题2
姓名 班级
一、按要求写句。14%
1、棋院门口贴着一副对联，上联是：高手过招。下联是： 。
2、 这句名言既可以贴在房间里作为座右铭，贴门框上作为对联，又可以贴书店里作为公益用句。
3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”此名言强调实践，你还知道
这句名言也提倡实践。
4、用上4个成语，一个比喻句写一段话，表示社会上预防禽流感时人们的言行举止。
5、古诗中 写的 表现他的思乡之情很浓，想急切回到故乡。
6、当一个人渴望早日报效祖国时，他会禁不住吟出诗句：
。
二、按要求写成语。22%
1、《螳螂捕蝉》给我的启示是今后遇事决策不能再 、 ，而要 、 、 、 ，否则会 。
2、用来表示辩论精彩、激烈的成语有： 、 、 、
、 、 。
3、可以用来描写人的外貌、样子惹人喜爱的成语有： 、 、
、 、 、 。
4、可以用 、 、 这些成语来形容祖国人民盼望台湾早日回归的心情。
三、阅读。45%
（一）
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1、解释来自文中的词。
归： 曰： 病： 予： 槁：
2、“其子趋而往视之”的意思是：
3、“宋人有闵其苗之不长而揠之”的意思是：
。
（二） 孙
我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致。
每一天，战争都带来许多可怕的不幸和痛苦，许许多多的家庭都失去家庭生活的 。我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。自然，所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。
在似乎回想什么的时候，妈妈想出了一个办法。“我那件婚纱裙——我结婚的纪念，生活中最幸福日子的纪念。好了，它能做什么用呢？孩子………”她坚持把长裙给我，让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。
出了诺日斯罕车站，姐姐和我去了离车站最近的村庄。在那里，我们遇到一个非常善良和蔼的妇女，并去了她的家。
斯卡纳拿出了包裹 然后说 这就是我们带来的东西 许您会喜欢它 我们必须把它换成粮食 噢 它大精致漂亮了 房主一边说 一边仔细地翻看着婚纱裙 如实告诉我 它被穿过吗 它的主人在哪儿
她不停地把婚纱裙在两手之间翻来倒去，眼睛一刻也没有离开它，并自语道：“如果允许的话，我想试穿一下，看它是否合身。”
这位妇女一穿上它，整个屋子看起来 ，就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。
我努力去想像我妈妈做新娘时的情景，这件婚纱裙穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗？最大的可能是，当我的妈妈试穿它时，也这样站在镜子的面前，满怀幸福地欣赏自己。我还想到，我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致，在我儿子结婚时，我会向他讲述这件 着长辈深情的婚纱裙的经历，然后，按照传统，我把它交到我的儿媳妇手中……
这时，那位妇人 了我的思绪。她说：
“孩子，我可以给你一袋大麦、玉米和小米。”
斯卡纳和我同意了。这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底箱子递给我。我把箱子中的粮食分成两半，把一半装进了口袋，看到这个情形，斯卡纳笑了。
火车很快就要到了，我们不得不离开，于是，我们扛起我们的东西，与热情的女主人真诚道别。
离开女主人的房子不远，我们听到了女主人颤抖、不安的声音：
“亲爱的，等一等，别走！”
我非常恐慌，担心她 。
当她走到我们身边时，焦急他说：
“孩子，说句心里话，请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。告诉你们的妈妈，在诺日斯罕你们也有个妈妈，这是她送的礼物。如果这里能够和平，我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来，我宁愿变得穷一点。”
我几乎要放声大哭了，斯卡纳也非常感动。于是，她用带着颤抖的声音说：“ ”
妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们……
1、以文章的线索为依据给文章加一个合适的题目。3%
2、给文章的第5小节加上标点。8%
3、在文中空白处填上合适的词或句子。12%
4、文中妇人让姐妹俩把婚纱裙一起拿回家的原因是什么？4%
5、填上合适的词句，谈出深刻的感受。16%
困境中，孤独无助的人们一心企盼的不正是来自 、来自 的关心、 、 、 、宽容吗？如果我们也像文中“女主人”一样去付出，给别人一个 ，一个 ，一个 ，把心中暖暖的善，暖暖的爱给每一个人，那么整个世界会更美好。
6、文中第8小节 的这一段描写是为了说明
4%
7、文中第3小节中“它能做什么用呢？”妈妈说这句话的目的是
，其实妈妈的内心 4%。
8、文中第6小节告诉我们：1、 2、
。4%
3. 六年级小学生语文能力竞赛初赛结果
根据教育部有关部门的文件精神和全国小学生英语竞赛组织委员会的工作安排，为进一步明确竞赛的各项工作，使各地的竞赛工作更加细致和规范，特发此通知,希望各地各级竞赛组织机构根据实际情况安排初赛各项事宜。
1. 特重申2009年全国小学生英语竞赛初赛时间为2009年4月19日9：00—10：00(星期日),未经批准，任何参赛单位不得以任何理由提前、推迟或延长初赛时间。全国小学生英语竞赛组委会要求各省(自治区、直辖市)级竞赛组织机构委派或委托竞赛巡视员到各市(地、州、盟)、各县(市、区、旗)监督竞赛工作；省（自治区、直辖市）未统一组织参赛的，由其市（地、州、盟）级竞赛组织机构委派或委托竞赛巡视员到各县（市、区、旗）赛点监督竞赛工作；市（地、州、盟）未统一组织参赛的，由县（市、区、旗）级竞赛组织机构委派或委托竞赛巡视员到各赛点监督竞赛工作。
2. 全国小学生英语竞赛组委会办公室将于2009年3月20日起，陆续将初赛赛题及磁带寄送至各竞赛组织单位。请各参赛单位负责人收到赛题后，务必立刻组织清点赛题和听力磁带的种类和数量，凡是初赛赛题和磁带收发有误的赛点，请马上与全国竞赛组委会办公室联络，核对赛题的截止时间是2009年4月13日17点，如此时间前未收到任何回音，则视为赛题和磁带已如数接收，并已做好考前准备。
3. 各级竞赛组委会应严格执行竞赛初赛纪律和赛场秩序，严厉杜绝任何抄袭和替考等现象。一旦出现任何作弊现象，必须在第一时间向上一级竞赛组织机构汇报，并及时进行严肃处理。
4. 各赛区应严格做好初赛阅卷组织工作。初赛赛卷必须全部批阅，并及时如实公布所有参赛学生的成绩。如果在阅卷过程中发现舞弊现象，一经查实，将全国通报，并取消初赛成绩和参赛资格。为了不影响决赛的进行，初赛赛卷的评阅工作必须于初赛结束后一周内完成。各级组委会办公室请务必于2009年4月26日前通知全国竞赛组委会办公室参加决赛的人数。(注：全国竞赛组委会办公室免费提供初赛参赛人数70‰的决赛赛卷，超出部分须由各级竞赛组委会向全国竞赛组委会交纳决赛赛卷和磁带的成本费用每人2元，但决赛不得收取考生费用，获奖比例不变。)
5. 2009年全国小学生英语竞赛设立三种全国奖励等级:一等奖(初赛人数的10‰)、二等奖(初赛人数的20‰)和三等奖(初赛人数的40‰)，均通过各赛区的决赛产生，根据决赛成绩评出。另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的各级教研部门、学校和个人。
获一等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书，并向所在学校寄发喜报；获二、三等奖的师生由全国竞赛组委会颁发荣誉证书和获奖证书；一、二、三等奖均为师生同奖，优秀指导教师只限一人。竞赛另设优秀组织奖，并向获优秀组织奖的教研部门、学校或个人颁发荣誉证书。所有获奖证书将于决赛结束后寄往各地，请各地竞赛组织单位查收。
6. 为了使全国小学生英语竞赛更加规范、科学，竞赛的赛务工作实行电脑管理，设立“全国小学生英语竞赛信息库”。为了使信息库数据更加详实，竞赛的统计分析结果更加准确，需从各省(自治区、直辖市)、各市(地、州、盟)每个参赛年级抽调2个不同地区标准考场(即30份)初、决赛赛卷，在各地批阅后，将原始赛卷寄到全国竞赛组委会办公室，用于赛卷数据统计。此原始赛卷最好涵盖不同类型学校，被抽样调查学校由各省（自治区、直辖市）竞赛组委会确定，省（自治区、直辖市）不统一组织参赛的，由其市（地、州、盟）或县（市、区、旗）竞赛组委会确定。请各省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县（市、区、旗）竞赛组委会提前通知所要抽样的参赛学校。
7. 请各参赛单位于2009年3月20日前须将初赛试卷费和磁带费汇至全国竞赛组委会办公室。如不能按时汇齐相关费用，恕不能按时寄出赛题，因此而影响各地竞赛工作由各级竞赛组委会负责。
8. 2009年全国小学生英语竞赛初赛各年级赛题参考答案和评分标准将于2009年4月13日全国统一时间以特快专递的方式寄至各相关单位，请各级组委会及时做好阅卷工作。
9. 各级竞赛组委会请严格遵守规定并监督各地区参赛工作，如有违规现象请及时拨打监督投诉电话。
10. 2009年全国小学生英语竞赛及试卷的冠名权及知识产权属国家基础教育实验中心外语教育研究中心所有，任何单位、个人不得以任何理由翻印、使用试卷、答案或冠用竞赛名称。
4. 小学语文能力竞赛六年级下册赛题
一、我能看拼音写汉字。 kē xué dú tè ɡù yì pàn àn ( ) ( ) ( ) （ ） hén jì jiào xùn zhēn wěi hù nòng （ ） （ ） ( ) ( ) fù ráo kǎn kǎn ér tán māo wèi shòu （ ） （ ） ( ) 二、我能区分下列生字并分别组词。权（ ） 调（ ） 侧（ ） 疑（ ）驭（ ） 凋（ ） 测（ ） 凝（ ）训（ ） 逐（ ） 激（ ） 绽（ ） 驯（ ） 遂（ ） 缴（ ） 淀（ ） 三、我能读短文，完成下列各题。 我的老师 我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。 记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。 王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。 回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。 这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。 迷惑——（ ） 宁静——（ ）（2）用“//”把文章分成三段，并概括段意。____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？____________________________________________________________ （4）“我”喜欢的 王老师是一个____________________________的好老师。参考答案一、科学 独特 故意 判断痕迹 教训 真伪 糊弄富饶 侃侃而谈 毛猬兽二、权利 调动 侧面 怀疑驾驭 凋谢 测试 凝重训练 追逐 激动 绽放驯养 未遂 缴费 淀粉三、（1）疑惑、安静（2）第1～2自然段： 王老师十分理解我们。 第3～5自然段：王老师还善于引导我们。 第6自然段：我们都很喜欢王老师。（3）这样的老师当然叫人喜欢。（4）了解学生心理，善于正确引导学生
5. 第六届“睿达杯”小学生语文能力竞赛五年级
但是,现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作版文中总是让自己思想努力权贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维.因此,一有“感恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取向“千文一面”.这种让“公共思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理.
6. 六年级语文能力竞赛
一、选择题：共30分(6、8小题每题6分，其余为3分)
1、下面带点字词注意完全正确的一组是()
mu tai xiaoguo han chan
A魔术淘汰呼啸篝火电焊喘气
xingfa zhuisi tan ju zaoyang
B刑罚陶醉饲养贪玩根据遭殃
xiong ejiao ao yu yang shidian
C凶恶骄傲抵御抓痒逝世奠基
guansuo liwu shuai shenzan
D冠军蓑笠厌恶率领审问积攒
2、下面这句话按音序排列正确的一组是(A)
小张是浙江临海白水洋人
A、87561139110 24
B、8756113912104
C、8756113910142
D、8756113910142
3、下列各组中错别字最多的一组是(A)
A、偏辟欧州手慌脚乱惊弓子鸟忘而生畏京天动地
B、缠饶停台楼阁金壁辉煌载判老小无期五采宾纷
C、震耳欲聋左过右盼目登口呆在见粼次栉比公圆
D、领袖艰强小辨子琴弦夜慕降临机冀
4、下列带字读音完全相同的一组是(D)
A、血泊梁山泊湖泊泊舟
B、勉强强词夺理强大倔强
C、着火打着着凉上不着天，下不着地
D、尽头尽管尽职无穷无尽尽底层
5、下列带点字解释全部正确的一组是(D)
A、举世瞩目(全)举棋不定(向上抬，托)举国欢庆(提出)
高举义旗(推选)
B、喜出望外(期盼)东张西望(向)德高望重(名望、声誉)
望尘莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟)深思熟虑(程度深)熟能生巧(熟练)
熟门熟路(熟练)
D、身临其境(来到)如临大敌(面对)变幻莫测(不)
大显身手(表现)省吃俭用(节约)
6、下列各组词语分类正确的有(E)
A、和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当
B、梳理积攒奔驰季节感情迸射
C、干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水
D、小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室
E、一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿
F、花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑
G、调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩
H、豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草
7、下列句子说法正确的有(CD)
A、“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。
B、“人生能有几次博！”这句写容国团很悲观。
C、“哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年”这是文章的中心句，赞美孩子勤劳的品质。
D、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。
E、小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。
8、下面九句话排列顺序正确的是(A)
⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。
⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。
⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。
⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。
⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
⑺他只好背上空箱子，到处去借。
⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。
⑼唯一的办法，就是把书抄下来。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(3分)
1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
2、宝剑锋自磨砺出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、高山上倒粪筒——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泥菩萨过河——＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。
6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
四、阅读(14分)
（一）
董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着: “同志们,
为了新中国,冲啊!” |
1、给最后一句加上标点。2.5分
2、用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用四个或七个字概括这段话的意思。1分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分
5、用划出描写人物神态的句子。2分
(二)钻石
那是一个彩霞满天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她刨的这块地太硬了，一镢头下去只能挖一个小坑。他刨呀刨，胳膊都酸了。突然一个能体透明的晶块，随着镢头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸的，直灼眼睛，令人目眩。
“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。
小魏拾到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来，乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的说，小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。
夜深了，乡亲们都走了，姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。
她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子，孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了，于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”
第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人——无论是干部还是群众，都仔细打量着这位姑娘：白里透红的脸蛋儿，柔和安祥的眼睛，从容不迫的神情，朴素大方的举止，眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语，人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。
1、根据意思找出相应词语。4分
a、光线强烈，使人感到眼花。(令人目眩)
b、形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。(斩钉截铁)
c、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。(辗转反侧)
d、不慌不忙，十分镇静、沉着。(从容不迫)
2、按时间顺序用“||”给文章分段，写出段意。6分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用“＿＿＿”划出文中一个比喻句。1分
4、找近义词。1分
无价之宝——稀世之宝
5、回答。4分
A、“对！做人就要做这样的人！”小魏要做怎样的人？
B、“人们也仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝！”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么？这句话在文章起什么作用？
6、用段意串联法概括课文主要内容。3分
五、作文。根据下面材料，写一篇400字左右的文章，题目自拟。30分
7. 六年级语文能力竞赛可能考的作文
你给我带来快乐
你，刚出生两个月，就被人牵到街头等待买主。
你是个男孩，有一身乌黑发亮的皮毛，两只大大的耳朵耷拉在脸颊两侧，鼻梁上顶着一个又黑又大的鼻子，四肢强健有力，还有一条人见就会摇成花的尾巴，在我路过那转角时，不经意见看到了你，就觉得自己跟你天生有缘。就这样，你来到了我的家里。
你很不熟悉我家的阳台环境，所以我每天都挤出时间想跟你亲近，但我一离开，你就像婴儿嗷嗷待哺似的喊叫，这让心疼你的我不得不再陪你多玩会儿。
为了让你忘记那些压抑的心情，所以你有了一个新的名字：Happy。
你很听话，在我们不在家的时候，你总能乖乖地待在家里，不会随地大小便，要拉也会拉在我们给你指定的纸盒里。我们带着你出去玩，也不用狗链，你也会寸步不离地跟着我们。
你也很调皮，我带你去草地自由活动时，你会东奔西跑，玩得不亦乐乎。当我叫你时，你才恋恋不舍地离开心爱的草地，回到家里，你还沉浸在玩耍的快乐中，居然把妈妈的植物当作你玩耍的对象。
你还是一颗SaperStar，在小区众多狗狗之中，你最引人注目，你追我赶中最调皮的那一定是你。
最难忘的坏事，一定是2015年这个清明节，有几双手把你从我身边拽到了老家，从此以后，我和你的距离不止一步之遥了。
我没把你写具体，但我满脑子都是你，你的乖巧、调皮、相貌、性格，总能给我独一无二的快乐。
8. 小学六年级的创新能力知识大赛的测试题 急！！
太多了！我不敢确定是不是！
北师大版·义务教育课程标准实验教材】
1. 仿写：用“如果……，那么……”写一句话。
[例句]：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
[仿句]：如果说人生是一望无际的大海，那挫折是其中骤然翻起的浪花。
2. 你知道中国的四大名著吗？请分别写出书名及其作者，并各写一个其中的故事名。
（答案略）
3. 发挥你的想象和联想，用上“阳光”、“鲜花”、“微笑”三个词语写出一段优美的话。
答案：明媚的阳光下，面对满园的鲜花，老园丁露出了微笑。
4. 高尔基是前苏联伟大的作家。记叙他个人成长过程的三部曲是：
《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5. 仿写句子。
[例句]：没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重 。
[仿句]：没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和 。
6. 发挥想象，仿写句子。
以“假如”开头，仿照例句写一句话。
[例如]：假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶小舟，载着你我遨游太空。
[仿句]：假如地壳是史书，岩层是画卷，那一堆化石便是一行行注释带着我们回到远古。
7. 灵机一动。
什么东西越洗越脏？水。
童年是一个迷，混沌初开、稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫纯真；
（参考）青年是一本书,多姿多彩,万象包罗.
（参考）老年是一首诗，发人思考，韵味无穷。
8. 仿照例句格式，在横线上补写相应的内容。
[例句]：粒米，可以无声无息地在泥土里腐烂，也可以长成参天大树。
[仿句]：人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
9. 补全歇后语。
（1）、泥菩萨过河——自身难保 ～ 1页～
（2.）、六月天做棉袄——早做准备
10. 句子万花筒。
[例句]：没有信心的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
[仿句]：没有生活的人，他的生活如断线的风筝，遥遥摆摆，不知归宿。
10.“做一个最好的你”，针对自己的实际情况谈一谈你打算如何做一个“最好的你”。不少于200字。（方法提示）有针对性，符合自身的实际情况即可。
11、古典名著《三国演义》中塑造了一个个鲜活的人物，请根据下文的提示，写出相关的人物。
（1）、身在曹营心在汉。（关羽）
（2）、（徐庶）进曹营，一言不发。
12、在你成长的过程中，一定也得到过许多默默的帮助，选择一件写下来，表达你的感激之情。不超过300字。（方法提示）：要表达出真情实感。
13、写出《水浒传》中相应的人物。
（1）、拳打镇关西（鲁提辖）
（2）、风雪山神庙（林冲）
（3）、智取生辰冈（吴用）
14、句子万花筒。
[例句]：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
[仿句]：假如生命是一缕阳光，我愿照亮人世间的没一个角落。
15.《西游记》中唐僧四人西天取经，经过跋山涉水，九九八十一难，分别被加封。其中：
唐僧被封为：旃檀公德佛 孙悟空被封为：斗战胜佛
沙僧被封为：金身罗汉。 猪八戒被封为：净坛使者
16.句子万花筒。
[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。
[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：欢乐时一起投入。
17.中华民族传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个相关的成语（或谚语.格言.诗句.故事等）来吗？
谁言寸草心，报得三春晖。 滴水之恩，当涌泉相报。
18.古人有许多赞美长江的诗句，如李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。你还积累了哪些，把它写出来。
扁舟转山曲，未至已先惊。白浪横江起，槎牙似雪城。——（苏轼）
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。——（李白）
39.你知道这些豪言壮语是谁说的吗？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
砍头不要紧，只要主义真，（秋瑾）
40. .抗日战争是我们每一个中国人都应牢牢铭记在心的一段历史，此次战争给中国人民带来了深重的灾难。我们的先辈在与日寇的斗争中表现出了可歌可泣的民族精神。你看过（知道）哪些有关抗日战争的人物故事或影片，请写出名字或故事梗概。
王二小的故事….鸡毛信的故事 杨靖宇 八女投江等。
41. 请写出含有“鸟”“羊”“虎”“马”之意或字的成语各两个，且一褒一贬。
鸟：（褒义）鸟语花香 （贬义） 鹦鹉学舌 羊：（褒义）亡羊补牢 （贬义）挂羊头卖狗肉
虎：（褒义）虎背熊腰 （贬义） 苛kē 政猛与虎 马：（褒义）车水马龙 （贬义）溜须拍马
42. 使用的标点不同，句子的意思也就不同。请你根据括号里的提示，给句子加上不同的标点。
（1）.陈莹 小甜在教师里看书 （两个人在看书）“陈莹、小甜在教室里看书。”
（2）.陈莹 小甜在教室里看书 （我告诉陈莹） “陈莹，小甜在教室里看书。”
（3）.陈莹 小甜在教室里看书 （我问陈莹） “陈莹，小甜在教室里看书？”
（4）.陈莹 小甜在教室里看书 （陈莹说） 陈莹：“小甜在教室里看书。”
（5）.陈莹 小甜在教室里看书 （陈莹问） 陈莹：“小甜在教室里看书？”
43.扬州八怪
郑燮xiè，清朝人，字克柔号板桥。他与李鳝shàn 、金农、高翔、汪士慎、黄慎、李方膺yīnɡ 罗聘被后人称作“扬州八怪”。郑燮所画无非是竹、兰、石、梅、菊几样，特别是竹和兰，尤其受人喜爱。
43. 岁寒三友是“松”.“竹”.“梅”。你知道为什么把它们叫“岁寒三友”吗？
因为它们共同的特征就是在岁末寒冬结伴而青。
44. 客有不同，请在下面的括号里填上合适的字。
出门旅游的人——（游）客 偶尔来到的人——（稀）客
专门说情的人——（说）客 经常来往的人——（常）客
干暗杀勾当的人——（刺）客 到庙里求神拜佛的人——（香）客
古时寄食权贵门下的人——（门）客.
46. （1）、.婴儿称（襁褓） （2）、1～2岁的儿童称（孩提）
（3）、幼年的儿童称（齿龀chèn 小孩换牙） （4）、“豆蔻kòu 年华”称（女子十三岁）
（5）、“笄”古代束发用的簪子jī 指（女子十五岁） （6）、男子二十岁称（弱冠）
（7）、三十岁称（而立之年） （8） 、四十岁称（不惑之年）
（9）.五十岁称（知天命） （10）.六十岁称（花甲之年）
（11）七十岁称（古稀之年） （12）.八九十岁称（耄耋mào dié ）
（13）期颐指（一百岁）
47.按要求写词语.
（1）.表达愉快心情的：心花怒放 兴高采烈
（2）.成语中带“羊”的：羊入虎口 羊肠小道
48.列夫·托尔斯泰的著名长篇小说是：《战争与和平》、《复活》
49、周恩来总理逝世（联合国）为他下半旗至哀、表达世界人民对周总理的崇敬。
50、以“风”字为首字的四字短语有风调雨顺、风风雨雨、风和日丽。
51、考考你的记忆。
（1）.你从远古走来，春朝是你的风采；你向未来奔去，惊涛是你的气概。
（2）.你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
（3）.黄河远上白云间，一片孤成万仞山。
（4）. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
（5）.《凉州词》中诗人用豁达的语调排解忧愁，劝戌卒怨也无用，朝廷是不会关心大家的凄苦的，这两句诗是羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（6）.《浪淘沙》中诗人展开幻想的翅膀，竟要去天宫坐客的两句诗是：如今直上银河去，同到牵牛织女家。
52.以“风”字为首字的四字短语有：风调雨顺.风风雨雨.风和日丽.
53.写出你读过的安徒生童话故事名《海的女儿》.《丑小鸭》.《卖火柴的小女孩》.《灰姑娘》
54.世界第一条长河是尼罗河。
55.你知道建在长江上的水利枢纽吗？写出它们的名称：葛洲坝.三峡.。
56.《孙子兵法》是我国第一部军事著作。
57.《水浒传》是我国第一部描写农民战争的白话小说。
58《史记》是我国第一部纪传体通史。
59.你能写出第二次世界大战的两次著名的战役吗？珍珠港战役.，诺谩底登陆.，太平洋战役。
60.你还能写出苏联卫国战争期间的英雄名字吗？桌亚，舒拉。
61.考一考你的记忆。
（1）.《墨竹图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想带到百姓疾苦的句子是：衙yá 斋zhāi 卧听萧萧xiāo 竹，疑是民间疾苦声。
（2）.《苍松怪石图题诗》中描写松树饱经风雨，而生机勃勃的句子是饱经风雨霜，千年未放已。
（3）《苍松怪石图题诗》中描写松树挺拔秀丽的句子是：直干壮山岳，秀色无等论。
（4）.《墨梅图题诗》中表现了作者胸怀和理想的句子是：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
62.你知道扬州八怪都有谁吗？把他们的名字写出来。:郑燮xiè 、罗聘pìn 、黄慎shèn 、李方膺yīnɡ 、高翔、金农、李鱓shàn 、汪士慎shèn 八位画家。
63.你知道黄山四绝吗？奇松、怪石、云海、温泉。
64.根据你学过的课文默写。
（1）.做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气勃勃的小花，决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你。
（2）.你用纯洁的清流，灌溉花的国土。
（3）.你用磅礴的力量，推动新的时代。
（4）.九曲黄河万里沙，浪淘风簸bò 自天涯。
（5）.我国将在2008年举办第28届奥运会，地点是北京。
（6）.这届奥运会的会徽是中国印·舞动的北京。
65.照样子写出他喜欢描画的词语。
喜欢种花：买书看——给花插竹签——写明花名。
喜欢描画：买宣纸——映在绣像小说上——把人物、房屋描下来。
66.完成下列词语填空。
心惊肉跳 张牙舞爪 横七竖八 张冠李戴 东施效颦 囫囵吞枣 异口同声 螳螂捕蝉 身临其境
浩然正气 灰心丧气 潜滋暗长 天方夜谭 气势磅礴 呼啸而出 容光焕发 热泪盈眶 昂首挺胸
居高临下 阿谀yú 奉承
67.按要求写出四字成语。
描写心情的成语.
（1）.惴惴zhuì 不安 心有余悸jì 心满意足 心花怒放.
描写神态的词语.
（2）.描写神态的词语.聚精会神 愁容满面 热泪盈眶 目瞪口呆
68.按要求写句子.
（1）.大地一片新绿。
改写成比喻句：春天来了，像铺上绿色的满地毯一样，大地呈现出一片新绿。
（2）.花儿开了。
改写成拟人句：花儿像忍不住的笑脸，扑哧一下全开了。
69.你还记得横线上的诗句吗？请准确填写出原句。
（1）.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（2）.衙yá 斋zhāi 卧听风吹雨，疑是民间疾苦声。
（3）.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（4）.兔从狗窦dòu 入，雉zhì 从梁上飞。
（5）.拥护天阙què 高且坚，炯干春风碧云里。
（6）.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
六年级数学科第一单元自查试卷
班级： 姓名： 座号： 成绩：____ ___
一、填空。
1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。
3、＋8.7读作（ ），－25 读作（ ）。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（ ），海拔高度为－102米，表示（ ）。
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（ ），－18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。
6、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。
8、比较大小。
－7○ －5 1.5○52 0○－2.4 －3.1○3.1
二、判断对错。
（ ）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（ ）2、0是正数。
（ ）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（ ）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（ ）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。
A、＋0.02 B、－0.02 C、＋0.18 D、－0.14
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。
A、30 B、－30 C、60 D、0
3、数轴上，－12 在－18 的（ ）边。
A、左 B、右 C、北 D、无法确定
4、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。
A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨
C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨
5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克。
A、155 B、150 C、145 D、160
四、按要求完成下面各题。
1、请你把这些数填入相应的圈里。
36、－9 、0.7、＋20.4、－56 、100、－13、－261、＋4.8、109
2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
3、在数轴上表示下列各数。
1.5 －12 －3 43 5 －5
4、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。
※ 五、智慧屋。
1、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。
2、下面是林林家二月份收支情况。
2月8日：妈妈领工资1000元
2月10日：交水电费、管理费180元
2月12日：林林买衣服用去60元
2月15日：爸爸领工资1200元
2月18日：去公园游玩用去50元
2月20日：妈妈买衣服用去150元
2月22日：爸爸买书报杂志用去130元
2月28日：本月伙食费合计用去820元
⑴请你用正负数的知识填写后表。⑵尝试计算林林家2月份的结余。
知识答卷
一、选择题（单选）
1、 下列选项中有哪一种不属于中国十大名茶？（ ）
A 雪绒 B 普洱 C 铁观音 D 瓜片
2、 我国境内最早的人类是（ ）
A 山顶洞人 B 元谋人 C 蓝田人 D 北京猿人
3、 青藏高原上有多少湖泊？（ ）
A 4 0 0多个 B 1 0 0多个 C 1 0 0 0多个
4、 战国七雄不包括（ ）
A 韩 B 楚 C 宋 D赵 E魏
5、 课文《小草和大树》的作者是（ ）
A 李威周 B谈雨山 C 李雪峰 D笑源
6、 “修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看。”这句话是（ ）说的。
A 老舍 B 鲁迅 C 叶圣陶 D 巴金
7、 《从岩缝里长出来的小草》是（ ）写的
A 金江 B 笑源 C 乔羽
8. 奥运吉祥物福娃的设计者是（ ）
A.李玉敏 B.张志芳 C.韩美林
9、 （ ）号称“世界屋脊”
A.华北平原 B.青藏高原 C.天山 D.黄土高原
10、 台湾的森林很多，（ ）产量居世界第一。
A.海产品 B.樟脑 C.水果 D.橡胶
二、选择题（多选）
1、 尼罗河位于（ ），喜马拉雅山位于（ ），亚马逊河位于（ ），阿尔卑斯山位于（ ）。
A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、南美洲
2、 世界环境日是（ ），地球日是（ ），中国植树节是（ ），世界无烟日是（ ）.
A、3.12 B、4.22 C、5.31 D、6.5
3、 李时珍写了（ ），司马迁写了（ ），孙武写了（ ），孔子写了（ ）。
A《孙子兵法》 B、《本草纲目》 C、《史记》 D、《论语》
4、 爱因斯坦发现了（ ），法拉第发明了（ ），牛顿发现了（ ），史蒂芬孙发表了（ ）。
A、万有引力 B、相对论 C、蒸汽机车 D、电磁
5、 哪些国家是联合国安理会常任理事国？（ ）
A中国B英国C美国D法国E德国F俄国
答案：
A b c c b c a c b b b
Cabd bdac bcad bdac abcde
感觉怪怪的
9. 2006年天河区小学六年级语文能力知识竞赛的试题答案
六年级语文综合能力测试
一、 字词积累
1、看拼音写汉字
zhù dǐng jì xiá
（ ）立 （ ）盛 发（ ） 话（ ）子
（ ）扎 （ ）撞 （ ）静 直（ ）市
（ ）下 酩（ ） （ ）宿 应接不（ ）
2、填字组成语或短语。
（ ）然泪下 （ ）然发动进攻 （ ）然若揭
（ ）然悔悟 （ ）然若失 （ ）然无声
3、填写首尾的成语
精（ ）（ ）精 神（ ）（ ）神 痛（ ）（ ）痛
贼（ ）（ ）贼 举（ ）（ ）举 防（ ）（ ）防
4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用“√”表示。
（1）好逸恶劳――穷凶极恶（ ） 满腔热情――装腔作势（ ）
（2）欲速不达――速战速决（ ） 明察秋毫――毫不动摇（ ）
6、下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）
A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
7、依据句意依次填入关联词语。
（ ）只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，（ ）能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人（ ）没有好处。
二、 综合运用
1、 补充下列名言警句诗句
黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
天生我材必有用，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
兼听则明，＿＿＿＿＿＿＿＿。
落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 对号入座
冰心 《草原》
峻青 《第二场雪》
老舍 《田寡妇看瓜》
赵树理 《再寄小读者》
3、 在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
4、 按顺序排列下列句子。
（ ）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
（ ）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
三、 阅读
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥＿＿＿＿＿当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪！
1．第①段写雪，使用的修辞方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）
A、千里冰封，万里雪飘。
把不正确的字划掉，在括号里填上正确的。
1．满枪怒火（ ） 五彩宾纷（ ） 丰富多采（ ） 愤发向上（ ）
2．得意忘型（ ） 火眼金晴（ ） 诡计多端（ ） 不记其数（ ）
把词语补充完整。
3．丢（ ）弃甲 （ ）不敌众 斩钉（ ）铁 热泪（ ）眶
金（ ）送爽 一（ ）如洗 身（ ）其境 目不（ ）睛
无（ ）不至 心（ ）神怡 目不（ ）接 万（ ）千红
波（ ）壮阔 语（ ）心长 粉身（ ）骨 神机（ ）算
填写组成词语，并在横线上写出所填字的意思。
4．虎视（ ）_________________________________________________
变幻莫( )____________________________________________________
根据意思写成语.
5．不能正确估量自己的能力。 （ ）
形容看缤纷的色彩或纷乱的事物现象，使眼睛发花，看不清楚；也形容事物复杂，无法辨别清楚。 （ ）
有的横，有的竖，杂乱无章。 （ ）
形容充满一股恶狠狠的要杀人的气势。 （ ）
形容各种各样的姿态。 （ ）
形容办法很多。 （ ）
形容经过长期锻炼和考验。 （ ）
形容事物不但多，而且十分奇怪。 （ ）
写出下列句子中划线部分相应的词语。
6．他捧着精美的玩具细心观看，喜爱得久久不肯放下手。 （ ）
他精明能干，办任何事都是条理清楚，一点也不乱。 （ ）
家乡人民居住安定，热爱自己的职业，都在为祖国做贡献。 （ ）
广州一年四季鲜花盛开，被称为“花城”，真是名称与实际相符合。 （ ）
在括号里填上意思相反的字，组成词语。
7．半信半（ ） 积少成（ ） 同甘共（ ） 乐极生（ ） 欺上瞒（ ）
把下列成语填写完整，再按要求分类写在横线上。
坐井（ ） 成千（ ） 不计（ ） 守株（ ）
眉飞（ ）舞 叶公好（ ） 郑人（ ）履 滥（ ）充数
（ ）精会神 凶相毕（ ） 和（ ）可亲 精神抖（ ）
说明数量范围的：_____________________________________________________________
描写人物外貌的：_____________________________________________________________
用故事说明道理：_____________________________________________________________
用“七┅┅八┅┅”的形式：
8．形容大家一起动手，人多手杂。
形容人多嘴杂，你一句，我一句。
形容应有的秩序完全混乱
10. 谁有2006年天河区小学六年级语文能力知识竞赛的试题
六年级语文综合能力测试
一、 字词积累
1、看拼音写汉字
zhù dǐng jì xiá
（ ）立 （ ）盛 发（ ） 话（ ）子
（ ）扎 （ ）撞 （ ）静 直（ ）市
（ ）下 酩（ ） （ ）宿 应接不（ ）
2、填字组成语或短语。
（ ）然泪下 （ ）然发动进攻 （ ）然若揭
（ ）然悔悟 （ ）然若失 （ ）然无声
3、填写首尾的成语
精（ ）（ ）精 神（ ）（ ）神 痛（ ）（ ）痛
贼（ ）（ ）贼 举（ ）（ ）举 防（ ）（ ）防
4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用“√”表示。
（1）好逸恶劳――穷凶极恶（ ） 满腔热情――装腔作势（ ）
（2）欲速不达――速战速决（ ） 明察秋毫――毫不动摇（ ）
6、下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）
A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
7、依据句意依次填入关联词语。
（ ）只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，（ ）能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人（ ）没有好处。
二、 综合运用
1、 补充下列名言警句诗句
黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
天生我材必有用，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
兼听则明，＿＿＿＿＿＿＿＿。
落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 对号入座
冰心 《草原》
峻青 《第二场雪》
老舍 《田寡妇看瓜》
赵树理 《再寄小读者》
3、 在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
4、 按顺序排列下列句子。
（ ）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
（ ）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
三、 阅读
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥＿＿＿＿＿当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪！
1．第①段写雪，使用的修辞方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）
A、千里冰封，万里雪飘。
把不正确的字划掉，在括号里填上正确的。
1．满枪怒火（ ） 五彩宾纷（ ） 丰富多采（ ） 愤发向上（ ）
2．得意忘型（ ） 火眼金晴（ ） 诡计多端（ ） 不记其数（ ）
把词语补充完整。
3．丢（ ）弃甲 （ ）不敌众 斩钉（ ）铁 热泪（ ）眶
金（ ）送爽 一（ ）如洗 身（ ）其境 目不（ ）睛
无（ ）不至 心（ ）神怡 目不（ ）接 万（ ）千红
波（ ）壮阔 语（ ）心长 粉身（ ）骨 神机（ ）算
填写组成词语，并在横线上写出所填字的意思。
4．虎视（ ）_________________________________________________
变幻莫( )____________________________________________________
根据意思写成语.
5．不能正确估量自己的能力。 （ ）
形容看缤纷的色彩或纷乱的事物现象，使眼睛发花，看不清楚；也形容事物复杂，无法辨别清楚。 （ ）
有的横，有的竖，杂乱无章。 （ ）
形容充满一股恶狠狠的要杀人的气势。 （ ）
形容各种各样的姿态。 （ ）
形容办法很多。 （ ）
形容经过长期锻炼和考验。 （ ）
形容事物不但多，而且十分奇怪。 （ ）
写出下列句子中划线部分相应的词语。
6．他捧着精美的玩具细心观看，喜爱得久久不肯放下手。 （ ）
他精明能干，办任何事都是条理清楚，一点也不乱。 （ ）
家乡人民居住安定，热爱自己的职业，都在为祖国做贡献。 （ ）
广州一年四季鲜花盛开，被称为“花城”，真是名称与实际相符合。 （ ）
在括号里填上意思相反的字，组成词语。
7．半信半（ ） 积少成（ ） 同甘共（ ） 乐极生（ ） 欺上瞒（ ）
把下列成语填写完整，再按要求分类写在横线上。
坐井（ ） 成千（ ） 不计（ ） 守株（ ）
眉飞（ ）舞 叶公好（ ） 郑人（ ）履 滥（ ）充数
（ ）精会神 凶相毕（ ） 和（ ）可亲 精神抖（ ）
说明数量范围的：_____________________________________________________________
描写人物外貌的：_____________________________________________________________
用故事说明道理：_____________________________________________________________
用“七┅┅八┅┅”的形式：
8．形容大家一起动手，人多手杂。
形容人多嘴杂，你一句，我一句。
形容应有的秩序完全混乱。