㈠ 6年级下册语文第14课预习
问题：找出小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃火柴都出现了什么幻象？
答案回：
第一次 大火炉 温暖
第二答次 烤鹅 渴望 食物
幸福 ? 第三次 圣诞树 欢乐 不幸！
第四次 奶奶 疼爱
第五次 和奶奶一起飞走 幸福
㈡ 人教版 六年级下册 14课卖火柴的小女孩 语文
1、每抄次擦燃火柴都会在火袭柴的亮光中看到种种幻象的故事.小女孩看到的幻象分别是(暖和的火炉)、(喷香的烤鹅)、(美丽的圣诞树)、(慈祥的奶奶)
2、作家安徒生的童话集《海的女儿》 （貌似是）
3、“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”作者这样写的目的是（揭露资本主义社会的罪恶，以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情） 。
4、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.第一个“幸福”指的是(小女孩临死前是在美好的幻象中度过的)；第二个“幸福”指的是（小女孩死了就没有了寒冷、饥饿和痛苦，彻底幸福了）。
㈢ 小学语文六年级下册第14课卖火柴的小女孩第一课时教案怎么写
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是出国留学网为您整理的人教版六年级下册语文《卖火柴的小女孩》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【六年级下册语文教案】。 人教版六年级下册语文《卖火柴的小女孩》教案(一) 一、教学目标： 知识与技能： 1.会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3.了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 过程与方法： 1.深入体会课文表达的思想感情，必须注重有感情地朗读课文，通过朗读，感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。 2.鼓励学生就有关句子提出自己的疑问，之后组织学生联系上下文深入讨论，交流各自的理解和体会，体会到句子的言外之意和其中饱含的作者的感情。 情感态度与价值观： 有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 二、教学重点： 1.从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。 2.从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。 三、作业设计： 课内：抄写词语组织近义词填空 课外：朗读课文 四、教学课时：3课时 五、教学过程： 第一课时 教学目标： 1.掌握本课生字新词。 2.初读课文，了解课文内容。能理清文章脉络。 3.学习第一部分，了解小女孩的家庭情况。 教学过程： 一、出示课题，简介作者 1.板书课题，作者“安徒生” 2.简介作者 安徒生是十九世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。安徒生出生在丹麦中部的一个小镇上，祖父是个农民，父亲是个鞋匠，他们常给幼年的安徒生讲故事，这对他后来的创作影响很大。1835年初，安徒生决心为孩子写作童话。自此，每年圣诞节，他都献出一本“给儿童们看的童话”。你们看过安徒生写的哪些童话?(《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》等)
㈣ 人教版小学六年级下册语文练习册第14课所有题答案
尚未出现而此次
㈤ 人教版语文六年级下册14课的主要内容
课文先写了大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，讲小女孩为了温和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了幻象；最后讲小女孩被冻死了
（参考书上的答案）
㈥ 六年级语文第14课(卖火柴的小女孩）
第一次想到温暖的火炉
第二次想到喷香的烤鹅
第三次想到美丽的圣诞树
第四次想到慈祥的奶奶
第五次想到和奶奶一起飞走了
㈦ 6年级下册人教版语文课堂作业本第14课全部答案
摇篮 围裙 橱窗 乖巧 填满 饥饿 裂缝 衣兜
D 6 诞生，人出生
L 3 灵魂，精神
Q 8 身体弯曲
Z 6 细密，精细
绿油油的田野 红彤彤的苹果 闹哄哄的集市
又大又圆的西瓜 又冷又黑的夜晚 又细又长的绳子
1 1 3
大火炉 小女孩十分寒冷，她渴望温暖
烤鹅 小女孩十分饥饿，她渴望食物
圣诞树 小女孩十分痛苦，她渴望快乐
奶奶 小女孩十分孤独，她渴望家人的关爱
（2）小女孩在美妙的幻想中渐渐死去了。小女孩活在这个世界上所得到的只有寒冷、饥饿和痛苦。要想没有这些只有死亡，死对小女孩来说是一种解脱。
（3）摘录：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
我的体会：卖火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴都是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的恐惧和内疚使她不敢浪费一根火柴，但是极度的寒冷最终使她抽出了一根。
我想对她说：当你饿的时候，我会把我手边的食物送给你；当你渴的时候，我会把我的果汁给你喝；当你冷的时候，我会把我最暖和的大衣给你披上；当你孤单时，我会和你一起阅读好看的书籍，一起唱歌跳舞！这个圣诞节，我还想和你一起过，我们一起在温暖的火炉旁吃烤鹅，我们一起拆礼物，一起迎接新年的来临！