A. 创意学习绘本我的语文(一年级下册)答案
答案：大声地(呼喊)。这是训练小学生词语组合、搭配能力。括号前面是对词语的限制，在修饰限制范围内不止一个词合适，还可以在括号内填写：呼救、吼叫、叫喊、哭喊、朗读、对爷爷说（爷爷耳聋）、唱歌等等。
B. 一年级的语文作业给绘本制封面怎么弄
一、给绘本书做包书皮吗？
这个很好包的。
二、是给一个自己做的小绘本内弄封面吗？容
这个得先根据内容想一个封面的大致画面，然后把画面画下来，对照内容页纸张的大小进行裁剪，再装订就可以了。
想知道详细的绘本创作的过程和步骤的话可以上网或者网络文库搜索查资料。
谢谢，希望对你有用。
C. 小学一年级 创作以春节为主题的绘本
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——题记
这是宋朝王安石的《元日》，每当我们读了这首诗，喜庆之感就会油然而生，的确，春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，它不仅在汉族中很流行，满族、蒙古族、瑶族、状子、白族、高山族等十几个少数民族也有过春节的习俗，只是形式上更有自己的特色。
别看这节日是多么的喜庆，在它背后，还流传着一个很有趣的故事：在太古时期，有一种凶猛的怪兽，它只会给人们带来坏运气，人们管他们叫“年”，只要它一来，就会使树木凋零，百草不生，而它一走，万物重生，百花争艳。后来，人们渐渐发现了年每次来的时间，就准备了爆竹以驱赶怪兽。“过年”这个词语便是这样来得，从此，放鞭炮也就成了过年的一种习俗。
相传，年这种怪兽生性凶残，村民家里的一些家畜总是逃不过它的眼睛，而且，年还时常换口味，从小吃到大，居然连人也不放过，真可谓是谈“年”色变啊!此事发生后，人们都很恐惧，并且在年到来的那一个晚上，整夜不敢睡觉，也就是现在我们常说的守岁，其实，守岁习俗源于南北朝，有古诗写道“一夜连双岁，五更分二年”这种风俗流传至今，寄托了人们的美好追求和向往。
除此之外，还有一个很重要很重要的一点，就是饺子，过年吃饺子是我们再熟悉不过的了，记得去年我们家里包的肉馅饺子，我也出了一分力，虽说做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原则是“管它是啥样，能吃就行，”不过，这也让一些食量大的人，没了胃口，算是我新一年的一点成就吧。其实，饺子的寓意也很独特，利用了谐音，“和”通“合” 、“饺”通“交”，二者都是相聚之意，象征这合家团聚。
说了这么多，却漏掉了一个我觉得相当有意思的，贴窗花和“福”字。中国的艺术己经有很悠久的历史了，剪纸也非常的丰富，各式各样的窗花贴满了窗户和家门，既美观，又漂亮。至于“福”字，有两种说法，一是说正贴“福”字，二是说将“福”倒着贴，形式虽不同，但是都寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
D. 一年级绘本春节怎么写
要让小学生随心而写，不能强迫，同时通过具体的方法来提高学生的写作兴趣：
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言，增加学生的积累。
四、写活动日记。记下参加的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。对于学校组织的各项活动，每次活动之后可以写一篇日记。
五、带有画图的日记，比如描写秋天的日记，可以画上大树、落叶、太阳等，描写动物的可以画上动物、小草等，这些都可以提高小学生的写作兴趣
六、模拟小记者写采访日记。比如让学生采访爸爸的一天生活，不但可以提高写作兴趣，还能加强学生和家长之间的交流
七、写对话日记。比如神七上天，写给飞船的信。秋天小燕子飞走了，写给小燕子的日记
1、读书，写读后感。
2、发现了什么东西，把它写下来。
3、去了**地方玩，风景怎么样，把它写下来。
4、写你周边的人，像：父母、自己、老师、同学、邻居等等。
5、写一张照片里的事。
6、写最近发生的事。
7、写童话。
8、写自己将来要发明什么。
9、看一点儿东西，写观后感。
E. 适合一年级小学生读的绘本有哪些
一年级数学绘来本推荐书目
1、《过自去的人们是怎么数数的呢？》
2、《世界上最帅的猪》
3、 《让谁先吃好呢？》
4、《真正的魔法师》
5、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》
6、《一起一起分类病》
7、 《奶奶的红裙子》
8、《汪汪的生日派对》
9、《有想除掉的东西》
10、《都到我这里来》
一年级语文推荐书目
《三毛爱科学》
《安徒生童话》
《格林童话》
《绘画儿童歌谣》
《神童诗100首》
《三字经》
《成语故事》
《小学生必背古诗80首》
《语文新天地》
F. 一年级下语文春游绘本做一期怎样做
早晨，阳光明媚，一阵鸟叫声把我惊醒了。一想到今天的春游，心情便特别愉快。我立即从床上一跃而起，背上装满零食的书包，向古城门外去集合。刚出门，我就摔了个底朝天。我也顾不了那么多啦，便立即跳起，向古城门外出发了。
进了古城大门。我们便向古城内出发了。古城里的树木都长得郁郁葱葱，路边一条小溪淙淙地流着。晴天，太阳将溪里的水蒸发，水气和树木结合在一起，雾蒙蒙一片，美丽极了。远远望去，仿佛是一幅美丽的国画。最有意思的，非摆手堂莫属。摆手堂竟然整栋楼没用一颗铁钉，全用木料连接而成，古人的技术真是巧夺天工啊！摆手堂旁，有着许许多的桃花；它们竞相开放、争奇斗艳，向人们展示着它的笑脸；红的、白的、粉红的，让人眼花缭乱、目不暇接。同学们一个个在桃树下面摆ps照像。看到这副情景，我突然有灵感了，便写下了一首诗“古城桃花相映红，中天学生去春游。酉州芬芳四月间，欢声笑语处处留”。
走出古城后，继续向前走，就是“天梯”了。“天梯”高不见顶，我看着就已气踹吁吁了！
终于，我们好不容易到了五柳广场。不过，但你看到县城全貌你的一切疲惫都会消失。五柳广场的中央是一座石像。两旁有一个喷水池和很多健身器材。大家也忍不住陶渊明五柳先生的石像丢眼。我们在广场中间做手指操，还学了一些“spring”等关于春天的英语单词，还做了其他游戏。大家一直从头笑到了脚。
……
这次春游，不仅带我们参观了大自然的美、而且还增加了同学和我的友谊。这真是一次两全其美的春游，希望学校多举行这样的活动！
G. 一年级下册语文157页绘本故事
答案:一天，猴妈妈带着小猴担着扁担和挑着两个竹篮，走到河边，小猴说回:“妈妈，我想要河对岸桃树上的答桃。”猴妈妈说:“好，那我们先过了这座独木桥吧!”忽然，对面河的一只小兔也要过独木桥去上学。小兔看到了对面的猴妈妈，大声地喊道:“猴妈妈，你们赶快过了独木桥，我还要上学，我让你们先过。”猴妈妈立刻听到了小兔的喊声，领着小猴子迅速的过了独木桥，说道:“谢谢你，小兔。”小图回答到:“不用谢!”就这样小兔到了学校，猴妈妈也摘到了桃子。
H. 一年级下册语文创意绘本答案
可以肯定的说：不幼稚因为优秀的绘本寓意深刻，有的绘本内容都能让大人感动、思考。比如说《小黑鱼》我们来看看绘本《小黑鱼》的内容和表达方式吧。首先需要关注的是开始时鱼群游来游去的画面，所有的红鱼都是用两种橡皮印章拓印的，只有主人公小黑鱼是手绘的。从视觉意图上来看，作者希望赋予主人公强烈的存在感，对小黑鱼的眼睛也进行了精心的刻画。在古老的东方文化里，有一个词叫作“开眼”——画上眼睛，也就是通过使其张开眼睛的行为，为其注入灵魂。同样地，这里的小黑鱼有眼睛，也是为接下来的故事的埋下伏笔。读绘本的秘诀在于，能否有意识地深入关注细节。接着，作者用多福画面来构成这本书。一般来说，画家最想强调的部分，往往会用去较多的篇幅。在《小黑鱼》里，占用最多画面的是小黑鱼失去伙伴们后，孤独一人徘徊在海里的场景，在整本书十四幅场景中占了七幅。仔细看看就可以发现，每幅画都用了不同的绘画技法，进行了有力的造型表现。从绘画的角度看，这一部分是全书的高潮。因此，作者最想表现的是小黑鱼落单后在海里四处游荡的场景，而最后大家齐心协力把大鱼赶走的部分并不是故事的主题，那仅仅是一个结局。虽然小黑鱼一直都住在海里，但直到落单为止，他对于自己所生活的世界——海洋是什么样，以及自己在这个世界里是怎样一种存在等问题，从来都没有思考过。现在的我们，不也和小黑鱼一样么？当小黑鱼落单时，才第一次用自己的眼睛来观察海中的世界，观察这里生存着怎样珍稀有趣的生物，他才注意到这个世界如此美丽，从而开始意识到自己是什么样的存在，也即意识到了自己是谁，加深了对自我的认知。孤独也是发现自我的一种途径。成长后的小黑鱼在找到新的伙伴时，没有躲避，而是主动地向他们打招呼，还会潜入海底深处静默地思考，尽全力为伙伴们的生存想法。画面恰当地表现出了小黑鱼的心情。在每一本绘本中，李奥尼都会通过安排主人公在画面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子们用眼睛紧紧地跟随主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠过画面，也因此无法把握到绘画中描述的故事内容，这等于只读了绘本的一半。最后，小黑鱼在思考了如何和伙伴们一起在大海中生存下去的问题后，找到了一个好法，那就是大家齐心协力，装成大鱼的样子游，和大鱼对抗。当这个想法依靠团队的力量实现时，小黑鱼说：“我来当眼睛。”这里体现出李奥尼思想的重要所在。“小黑鱼的身体并不比伙伴们大，也并不是当上眼睛以后就变得多有多了不起。因此，在这里是没有阶层等级之分的。那只是作为艺术家的他在社会上的作用之一而已。”小黑鱼不是指导者，只是能从他人的视角去看待事物的艺术家，这正是政治性社会艺术家所起的作用，这也是李奥尼从个人经历中领悟的哲学。
I. 适合一年级小学生读的绘本有哪些
一年级数学绘复本推荐书目制
1、《过去的人们是怎么数数的呢？》
2、《世界上最帅的猪》
3、 《让谁先吃好呢？》
4、《真正的魔法师》
5、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》
6、《一起一起分类病》
7、 《奶奶的红裙子》
8、《汪汪的生日派对》
9、《有想除掉的东西》
10、《都到我这里来》
一年级语文推荐书目
《三毛爱科学》
《安徒生童话》
《格林童话》
《绘画儿童歌谣》
《神童诗100首》
《三字经》
《成语故事》
《小学生必背古诗80首》
《语文新天地》