『壹』 小学一年级下册语文书50页第二题怎么看图写话
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才专能有深厚的属理解，才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
『贰』 一年级语文上册第58页的我会讲,看图写话怎么写
把照片发过来
『叁』 小学一年级语文下册30页看图写话
春天来了，小明和他的爸爸妈妈在河里划船。今天是个晴朗的日子，有燕子在天空中飞翔，桃花也开了，春天真是太美了。
『肆』 黄冈小状元作业本一年级上册58页看图写话怎么写
图么
『伍』 一年级语文书上册人教版101页写话,该怎么写
图片给我可以么。你不发图片我怎么知道是哪个呢，都是十几年前学的了。
『陆』 北师的版一年级语文下册配套练习与检测58页看图写话环境污染
看图写话的基础是要学会观察，这是进行看图写话的重要条件。只有经过细致的观察，才能对图的内容有深刻的理解。在仔细观察，认真思考的基础上，才能进行写话。因此，我们在教学中，本着由易到难的原则，重视培养学生观察事物的能力。
低年级学生由于年龄小的原因，各项能力还比较欠缺。在观察图画时往往抓不住要点，容易被一些无关紧要的事物所吸引，或者漫无目的，毫无顺序地观察，这就需要教师、家长好好引导，教给学生观察的具体方法。
看图写话一般包括单幅图看图写话和多幅图看图写话两种类型。对于单幅图的看图写话，要让学生找出图中所表达的几个要素（什么时间，谁，在什么地方，干什么，干得怎么样）分别是什么，弄清图意及这幅图所要表达的主题是什么。这样从总体上对图画有一个整体上的认识。
然后再从整体到局部，抓住图的细节进行认真观察。比如：具有特色的环境，图中人物的表情、动作及人物之间的相互关系等，再深入进行观察，用有趣的细节激发学生的看图兴趣，使学生有不同的新发现。
对于多幅图的看图写话，要在把每幅图看清楚、看明白的基础上，想想图与图之间、人物与人物之间存在哪些联系，时间和地点发生了哪些变化。使多幅图看图写话变成一个完整、连贯的故事。
例如：有一个《树爷爷笑了》的多幅图看图写话，我设计了如下几个问题来引导学生观察。1、第一幅图上画了谁？人物表情如何？为什么他会这样呢？可能发生了什么事情？2、这时，谁来了？看见这种情况后，它会怎么想？又是怎么做的？3、第三幅图中人物的表情、动作如何？你能猜到故事的结果是什么样的吗？
此外，观察还要有一定的顺序。要教会学生从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下，从下到上；从远到近，从近到远；从左到右，从右到左；从中间到两边，这样就从不同的角度对图画进行了观察和分析，在头脑中形成总体的印象，再抓住细节观察，最后再回到整体画面。这样看图就不再是件枯燥和困难的事情了。
从想象到写话，这中间还有一个重要环节，就是口头表达。低年级学生表达时，往往缺少条理，不连贯，所以我们要重视看图说话的教学，也就是培养学生的表达能力。使学生通过口语表达的反复实践，为后面的写话打好基础。
通过启发学生想象，打开了学生的思路，他们愿意把自己的想法表达出来，教师要引导学生把自己的内心想法展现出来。在说的过程中，要提出具体的要求：要有开头，有结尾，语句要完整，条理要清晰，并能按一定的顺序来说话。在这个环节中，可以先找口语表达能力较强的同学来做示范，然后再让其它同学仿照来说。在这个过程中，教师要善于发现和鼓励学生用词准确生动、想象合理等独特之处。
学生把观察到的、想象到的和口头表达的东西转化为书面文字，这是看图写话的最后一个过程，也是看图写话的最终目标。通过以上的层层训练，再来写话就成了水到渠成之事了。要逐步提高写话的要求，从开始的规范使用语句，把意思写完整，逐步提升到写得具体、生动，再到富有想象力，写出人物的语言、心理和神态。
写好作文，对于大学文科和秘书相关专业的同学而言，是非常重要的。如果是合同的文案，那是有硬性标准的，即使很难去改变。作文不同于合同，作文中应该要富有感情，即便词汇不多，亦可用平素的语言组成成让人心动的好作文。
『柒』 一年级语文上册51页写话怎么写
2001年9月29日上午，人在温哥华的街道上，忙碌的海洋。一位母亲鸭小鸭谁带领一群天真，走在温哥华的街道上。这可以被添加到温哥华一道独特的风景的街道。
他们沐浴在温哥华的第一天早上一缕阳光，和来来往往的车辆呼啸而过的车辆视而不见。几个可爱的小鸭子左看看，右看看，一切都显得那么陌生，那么好奇。
突然，只听“扑通”一声，几只小鸭子突然消失了，原来，小鸭子不小心掉进了下水道。
在这种情况下，鸭妈妈快速拍打翅膀，脖子伸下来拼命，试图小鸭叼起来，但下水道太深，鸭妈妈鸭达到水。
在这种情况下，鸭妈妈冷静下来，赶紧四处张望，正好看到从巡逻不远处，他们急匆匆地跑了。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声叫道，嘴里咬巡警的腿，试图引开巡警的注意。流浪者队有什么不明白的鸭妈妈，把它拿走从侧面继续工作。
鸭妈妈看见巡逻不明白到底是怎么了，继续咬他的腿。
巡警总是看着妈妈鸭子的话，觉得有点奇怪，他们站了起来，走到跟着鸭妈妈。
鸭妈妈和巡逻下水道，鸭妈妈口处有几个溺水小鸭面前。巡逻中天理解周围的事情的情况下，知道小鸭子可以在任何时间被冲走。巡警赶紧跑到河边，捕鱼借渔网。根据深而窄畦下水道，滴水只会鸭子救出。看到获救的母亲鸭小鸭，快乐地向着翅膀，而不是当你的嘴啄小鸭子的身体。他们重新站成一排，然后是鸭妈妈走着。
巡警看着他们很远，很远。
在阳光的照耀下，温哥华的更漂亮，醒目的太阳的街道.....
『捌』 一年级语文书40页看图写话
经过我的不懈努力,终于找到了一年级的课本.可是语文课本上没有看图写话啊~亲,你是不是看错了啊~