① 四年级下册语文读本第二十三课生命的感动读后感
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感回受得深可以写成读后感，对原答作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
② 麦哨（人教版四年级下册语文第二十三课）第四自然段概括
课文第四自然段写了麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
《麦哨》是一篇略读课文，描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。
③ 四年级下册语文第二十三课古诗三首字词意思
鸣骹直上一千尺，天静无风声更干。
碧眼胡儿三百骑，尽提金勒向云看。
④ 四年级下册语文课文的二十三课第一首背后有什么意义
乡村四月
指江南农村初夏时.
【宋】翁卷
绿遍山原①白满川②,
山陵和原野一片绿色,稻田里专的水色映着天属空的光辉.
子规③声里雨如烟④.
只听见杜鹃不停地在蒙蒙细雨中叫着.
乡村四月闲人少,
四月到了,农民都开始忙农活.
才了⑤蚕桑又插田.
刚结束了蚕桑之事又要开始插田了.
注释：
①山原：山陵和原野.
②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉.川,平地.
③子规：杜鹃鸟.
④雨如烟：雨像烟雾一样.
⑤了：结束.
整首诗就像一幅色彩明丽的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现了诗人对劳动生活、劳动人民的赞美.
⑤ 四年级语文二十三课黄河的主人里艄公是什么样的
他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
很明显，勇敢、智慧、镇静、机敏。
⑥ 四年级苏教版（下）二十三课课文
宋庆龄故居的樟树课文内容
⑦ 小学语文四年级下次第二十三课怎样做小标题
是应该根据课文的内容进行概括，然后概括出小标题的形式。
⑧ 四年级上册语文22课
《跨越海峡的生命桥》
1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
⑨ 四年级上册第二十三课卡罗纳课文读后感100字
卡罗纳，不要难过。其实你妈妈并没有你离开你，她会一直在天上看着你，保版佑你。如果你再权继续伤心，她也不会高兴的，难道你想妈妈伤心吗？我昨天梦见了你的妈妈，她跟我说，我是你的好朋友，在这段时间你会很难过，而我要好好照顾你，因为她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的妈妈也是你的妈妈喔，你愿意吗？ 不要伤心。 你会好起来的
卡罗纳，不要难过。其实你妈妈并没有你离开你，她会一直在天上看着你，保佑你。如果你再继续伤心，她也不会高兴的，难道你想妈妈伤心吗？我昨天梦见了你的妈妈，她跟我说，我是你的好朋友，在这段时间你会很难过，而我要好好照顾你，因为她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的妈妈也是你的妈妈喔，你愿意吗？