❶ 三年级语文口语交际怎么上
语文的口语交际主要就是锻炼孩子的语言表达能力，对语言交际课程主要版是让学生能够自己权去表达，真正的提高他们的口语交际能力，所以可以开展一些语言活动，让孩子参与到活动中去，多去表达自己，这样就可以上好语文口语交际课。
❷ 三年级，上学期，语文试卷，口语交际，小朋把饭没吃完就倒入垃圾桶，请你写一写，你想对他说点什么
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首脍炙人口的古诗，也许同学们在幼儿园里就已经会背了。然而不知同学们是否留意过没有，每天中午学校开饭后，就会在食堂里发现很多同学桌上、地上会留下米粒或饭团；有的甚至因为菜不合胃口，只有吃了几口，就把剩下的饭菜倒在学校的塑料桶里了，这实在是一种可耻的行为。
不珍惜粮食是不尊重农民伯伯的劳动果实，不热爱劳动人民，农民伯伯辛勤劳动，任劳任怨，在田野不缀劳作，好不容易才生产出粮食来。上面的那首古诗，不正是农民伯伯辛勤劳动的真实写照吗？
记得长辈们经常提起：“上个世纪五、六十年代，由于某些原因，国家大量缺少粮食，有的人因为没饭吃，只得啃树皮，吃野菜，甚至活活饿死。”不知同学知不知道，现在非洲还有很多饥民，许多孩子被活活饿死。这些情况也许在有的同学看来是无法想象、不可能的事。认为自己家的米多得吃也吃不完，浪费一点算什么。但是，同学们是否想过，农民伯伯辛勤劳作产生出粮食，要经过多少工序，将生米煮成熟饭，而我们却白白地把它浪费了。我们是否为这种行感到羞耻呢？
浪费饭粒也会助我们养成铺张浪费之风，有碍于同学们良好情操的陶冶。我们可以这样计算一下：一个学生浪费一口饭，像我们学校有一千多人在食堂吃饭，一天就要浪费十几斤饭，一年就要浪费上千斤粮食。这是一个相当惊人的数目，这在我们目前还不富裕的国家里是一个多么令人触目惊心的事啊！况且，和目前国家提倡的节约型社会是格格不入的。
❸ 三年级上册语文期中考试复习卷第三题口语交际1
人教版一年级上册语文教学计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实版验教科书语文一年级权上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、...
❹ 三年级上册的语文有哪些“口语交际”
口语交际，主抄要还是要看场景袭，这些一般都是有套数的，不过最好把问题请清楚，不然不同的场景可能具体的口语对话内容是不一样的。喔 对了 现在我报读的ABC天卞英语中心的导师和我提到 如果想将英语学好是轻松的~必须要拥有一个符合的研习情境与练习口语对象，老师水平是关键 纯正欧美口音才是最好 坚决每天口语交流，一对一个性化学习才会有很.好.的进步幅度；课后仍要重复复习课程录音音频，把所学知识融会贯通 实在是真的没有练习对象的状况下 就去听力室或大耳朵拿到课余教材阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的口语能力就提升起来 学习成长会非常最佳的~
❺ 人教版三年级语文上册第五单元口语交际（作文）
老照片的故事
我家里有很多照片，有最近拍的，也有很久以前拍的。我最喜欢老照片了，今天我就把我最有意思的照片跟大家说说吧！那里有很多有趣的故事，记载着很多我度过的快乐时光，还有很多难忘的人……
今天我向大家介绍的是我和姐姐做蛋糕的照片。有一次，姐姐逛街时看见一个可以自己亲手做蛋糕的一个蛋糕店，好奇心强的姐姐就立刻央求妈妈带她去，可是遭到妈妈的反对，没去成。所以那天姐姐偷偷的带我去了，老板非常的热情，笑容满面让人如沐春风。我坐在蛋糕店，左思右想做什么样的蛋糕呢？是大大的城堡，还是七色的彩虹？对了，还是做五颜六色的彩虹吧，一定很漂亮。想好做什么后，我便好奇姐姐准备做什么，于是朝着一本正经的姐姐看了一眼，心想：我一定要做的比姐姐的好看几十倍。
在蛋糕师的指导下，我们做的比较顺利，偶尔会把奶油弄到手上，于是彼此调皮的把奶油涂到各自的鼻子上，然后乐的哈哈大笑。很快，我的彩虹蛋糕做好了，很漂亮。而姐姐做的小女孩的图案好丑，因为大家都把它误当成猴子。正当我们开心极了的时候，从门外急匆匆走过来的妈妈来到我们身边，看她的样子就像热锅上的蚂蚁似的，急坏了。那一天，我们被她狠狠的骂了一顿，但是我偷偷的看见她用手机拍下了我们的作品。
我想：每一张照片都有故事，都让我很怀念。我会珍惜每一张照片的！