❶ 五年级上册语文第一课同步练习,全部答案
1.lan ju cheng lu 2.屋檐 皱起 踮起抄 偷窃 酸 3.害怕 支持 贪心 充分 4.叔叔依依不舍地告别亲人，登上去美国的班机。 5.（1）最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。（高兴）（2）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。（依依不舍） （3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也狠惧怕——这种窃读的滋味！（既快乐又惧怕） 6.（1）立而之年30岁 不惑之年40岁 知命之年50岁 耳顺之年60岁 （2）1.人家都说人到30不学艺，你的母亲却又捧起了书本，上什么走读。 2.买书，读书，写书是你爸爸生命的寄托和生活的全部内容。 （3）1.意思相近的句子：我们家有的是桑叶，不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿。 2.我这样认为的理由：“桑叶”是“书”的一种形象比喻，“吃桑叶长大”意思就是读书长大。
❷ 小学五年级上册语文单元测试卷专项练习一答案
一、把下列词语补充完整
悲欢（ ）（ ） （ ）（ ）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ）
（ ）林好汉 不言而( ) 滚（ ）烂（ ） （ )( )挂肚
( )（ ）吞枣 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神伤
二、先补充词语，再照样子积累词语
饥肠（ ）（ ）
（ ）（ ）不舍
如（ ）如（ ）
三、按要求改写句子
1、缩句。
1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。________________________________
2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 ________________________________
3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________
4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________
2、根据要求变动提示语的位置。
季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”
1）把提示语放在中间：
2）把提示语放在句末：
四、按课文内容填空。
1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到 __________ 和 __________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的 __________ 。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。
2、急忙打开书,一页,两页,我像___________， _________读着。我很 __________，也很__________ ——这种窃读的滋味！
3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指 __________ ，第二个是指 __________。
4、一本你喜爱的书就是 __________，也是一处你____________________。
5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。
6、莎士比亚说：“ ____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。
7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和 __________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________ 的创造。
8、1）一日无书,_________________。 ( )
2）读书有_________，_______，_______，_______。 ( )
3）书犹_________，______________________。 ( )
4）_____________________，白首方悔读书迟。 ( )
5）_______________，下笔如有神。 ( )
我发现第7题的句子都是 __________，我在课外也积累了一句： ______________________________
五、快乐阅读。
（一）《窃读记》（节选）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。
2、从这些动作中你体会到了什么？
_______________________________________________________
3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）神奇的书
没有一艘非凡的战舰， 即令你一贫如洗，
能像一册书， 也没有任何栅栏能阻挡
把我们带到浩瀚的天地。 你在书的王国遨游的步履。
没有一匹神奇的骏马， 多么质朴无华的车骑！
能像一首诗， 可是它装载了
带我们领略人世的真谛。 人类灵魂的全部美丽！
1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。
2、书的神奇表现在：__________________ ，
__________________ ，__________________ 。
3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________ 、__________________ 、
__________________ ，生动形象地写出了书的神奇。
4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！
没有__________________ ，
能像__________________ ，
______________________ 。
_________________________________
❸ 五年级上语文全程练习1到20答案
答案是要自己想的，聪明在于勤奋，天才在于积累，希望大家要认真的对待学习哦！望采纳^^^^^^^
❹ 苏教版五年级上册语文课本练习二口语交际怎么写
很简单，说自己或物体，写事还是写景。
❺ 人教版五年级上册语文练习册答案
小学五年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
!#"人教版语文五年级上 四孔子-春秋时期最伟大的教育家$!诸葛亮-三国时期杰出的政治家)军事家)思想家$!郑成功-民族英雄#明朝时成功从荷兰殖民者手中收复台湾$!孙中山-国父#领导了辛亥革命#建立了'中华民国(#由此推翻中国几千年的封建制度$ 五春秋!祝福 #%最后一分钟 一HI"!9-+!8"7!A()6 二叩门!冷却!泡菜!炮火!缓慢!暖和!水滴!摘下!悄悄!硝烟!撕扯!斯文 三颤抖的刹那的崭新的世纪的轻轻地大声地
缓缓地紧紧地 日出 嘴唇寂静钟声流淌呼喊拉住朗读 !!四":我们要善于倾听大自然的声音$!#:今天#我们搬新家了#一切都是崭新的$ 五"2既然%%就%%!#2不仅%%还%%!$2如果%%就%%!%2一面%%一面%% 六"2春!小花瓣!夏!小雨点!秋!小树叶!冬!小雪花!姐姐!#2缓缓地寄给夏天!欢快地寄给秋天!急急地寄给了冬天!随风飘寄给春天 七百年树人!后人乘凉!近墨者黑!偏信则暗!万夫莫开!驷马难追 第八单元 #&七律长征 一泥丸!逶迤!岷山!磅礴!等闲!开颜
参考答案与提示!$ "二 磅礴尽开颜走泥丸
逶迤等闲 平平常常的意思$ 弯弯曲曲连绵不断的样子$气势雄伟$ 小泥球在脚下滚过去$全都喜笑颜开$ !!三"2艰巨!#2艰难!$2艰险!%2艰苦!&2气魄!*2气势!+2 气概四"2略!#2 !""五岭山脉那样高低起伏#绵延不绝#可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪.乌蒙山那样高大雄伟)气势磅礴#可在红军看来#不过是在脚下滚过的泥丸$!!#"金沙江两岸悬崖峭壁#湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖#给人以温暖的感受.!暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情"!大渡河的泸定桥横跨东西两岸#只剩下十几根铁索#使人感到深深的寒意$!暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮"!!$"红军长征胜利结束!革命英雄主义和革命乐观主义!$2'细浪泥丸(比喻手法言其渺小#'腾(与'走(采用了拟人化的动态描写$所以答案为比喻)拟人$ 五"2词牌!忆江南!念奴娇!#2BC!.:"!9:*!!$2!%2凌寒独放!俏不争春!乐观谦虚!革命乐观主义 六":夸张!#:比喻!$:拟人!%:夸张 #*开国大典 一典礼!协商!诞生!瞻仰!汇集!庄严 二瞻仰!屋檐!仿佛!拂尘!按钮!扭转!演奏!秦朝!诞生!延安!骑士!崎岖 三"2!#2!$2四"2庄严的宣告!雄伟的声音!庄严的宣告!雄伟的声音!无线电的广播!长城内外!大江南北!一齐欢跃起来!#2开国大典进行!会场!典礼!阅兵!游行 五"2不管%%总%%!#2尽管%%还是%%!$2宁可%%也%%!%2 无论%%都%%!&2虽然%%但是%%六"(高大的石碑!军需处长舍己为人的精神就像一座丰碑一样
!%"人教版语文五年级上 永远矗立在人们的心里$!#()(!'(!/(!$(因为有军需处长精神上的鼓励#这支队伍一定能克服一切困难#获得成功$ #+青山处处埋忠骨 一拟定!勋鉴!赴!踌躇!殉!黯 二坡!山坡!波!波浪!钱!金钱!浅!深浅!扑!扑到!仆!公仆!剑!刀剑!俭!俭朴 三高兴高兴!高高兴兴!指点指点!指指点点!辛苦辛苦!辛辛苦苦 四份!盒!行!桌 五":勋鉴!#:殉职!$:踌躇 六"('!#(/!$()!%(/七"(他们的父母也很悲痛$!#(他们难道不想见见儿子的遗体 吗/!$( 爱子被他亲自送到农村锻炼$!%(秘书把电报记录稿交给主席$ 八"(安抚!喜爱!#:略!$(因为毛泽东的妻子#两个弟弟以及其他几位最亲近的亲人#都在战乱的年代死于非命$毛岸英带给他的安慰#是其他任何人都无法替代的$所以可以不让毛岸英入朝$但同时他认为作为一个领导人应该带头让儿子去战场$ 九":一诺千金!#:穷奢极侈!$:形单影只!%:千古绝唱!&:千钧一发!*:木已成舟 #-毛主席在花山 一* ()*!BI!)*!AJ二操场!干燥!详细!吉祥!拔草!拨动!万花筒!梧桐!炊烟!炒菜!打扰!合拢 三#!#!-!'!/!#!$!#!#!$!(四"2!#2!$2!%2 五加上'又(字表明贺龙再一次被击毙#说明国名党当局为了蛊惑人心#故意散播假信息#绝妙地讽刺了国民党当局$ 六"2毛主席一生特别爱读书$!#:略!$2 +七律0长征,!%2!""武汉的夏天十分炎热$!#"手里的书舍不得放下$!&:略
参考答案与提示!& "期中综合练习 一檐!惧!娱!诵!哺!嫌!沮!馈!秉!诫 二不!舍!犹!豫!沥!血!欺!压!天!地!言!辩!安!然!藕!断!感!慨!小!心!络!绎!源!源 三"2善读之可以医愚!#2年年相见在他乡!$2复恐匆匆说不尽!%2 宝剑锋从磨砺出!&2黑发不知勤学早!*2聒碎乡心梦不成#故园无此声!+2 家在梦中何日到!-2滴水能把石穿透四":!""!!#"!!$"!#:!""!!#"!!$"五"2不仅%%还%%!#2无论%%都%%!$2因为%%所 以%%!%2 虽然%%但是%%六":谈!#:动!$:何!%:吴七$!%!"!#!&!*八
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卑微!
微薄"!
单薄!
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!单薄卑微"!!不是!而是!#(特别!开创!决定!$(承上启下的作用!!比起蚂蚁#我们没有理由言渺小)说卑微!要学习蚂蚁团结互助)舍己为人的精 神!%( '众多的蚂蚁迅速聚拢#抱成黑团#然后像雪球一样飞速滚动#逃离火海$('我仿佛看见汹涌的山火在烧#一团黑风正沿着山脊滚动.(!&(!""我偶然读到一篇英文课文#讲的是蚂蚁$!我仿佛看见汹涌的山火在烧#一团黑风正沿着山脊滚动.我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声#那是最外层的蚂蚁用躯体开拓求生之路$假如没有成团的智慧#假如没有最外层的牺牲#渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭$!!#"因为只有抱成团逃生#牺牲最外层的同伴#才能避免蚂蚁家庭的覆灭$所以说这是一种智慧$!!$"团结互助!舍己为人 期末综合练习 一屋檐!瞻仰!奇妙!谨慎!崎岖!仇恨二>'!-=!9-1*K!.7!4()*!,-= 三津!津!如!似!轻!细!失!落!翼!翼!成!城!南!北!亭!楼 四奋发图强!不屈不挠!舍生取义!励精图治五"(复恐匆匆说不尽!行人临发又开封!#(把握住我生活的小船!哪一股风刮倒!精彩极了!糟糕透了!极端的断言!爱的鼓舞