三年级语文培优补差总结

『壹』 各位高手，三年级语文培优辅差教案怎么写急用，拜托了。

先分别找到优质生和差生在这一节课应实现的教学目标，根据不同的教学目标确定课堂教学的方法，设计学生的活动，教案的内容就成了。

『贰』 小学语文培优补差情况记录

培优记抄录：

1. 时间：9月3日至9月7日；袭

2. 内容：能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成份；

3. 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵、

4. 效果：良好。
   

补差记录：

1. 时间：9月3日至9月7日；

2. 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写；

3. 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞；

4. 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。