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六年级下册语文凡卡的插叙简介

发布时间:2020-12-21 22:43:31

『壹』 《凡卡》中,作者安排插叙的目的是

不好意思让你久等了!(语文陈老师)
参考答案:
《凡卡》中,作者安排插叙的目的:回起到对比作用,凡卡想答到在农村的“乐”,更衬托出目前生活的苦,更反映出凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情,同时也增强文章的感染力.
愿对你有所帮助!

『贰』 《凡卡》除开信的内容,可以发现还有插叙的回忆片段,主要有关于什么的回忆和关于什么

凡卡除开信的内容,可以发现还有插叙的回忆片段,主要关于(爷爷的外貌和他守夜时的情景)的回忆和(与爷爷一起上山砍圣诞树的情景)的回忆。也可以写成:(爷爷守夜的情景)和(过圣诞节的情景)

『叁』 凡卡一文写凡卡写信时第一次插叙了什么第二次又插叙了什么

第一次是忆守夜,第二次忆砍树

『肆』 凡卡这篇课文使用了插叙的手法这样写的,反衬了什么

反衬了当时世界的惨酷

『伍』 六年级语文《凡卡》一课运用插叙插了那几件事 共插了3件事,哪3件事 哪3件事

1:乡村夜晚美丽的景色;
2:和爷爷一起守夜;
3:和爷爷一起看圣诞树.

『陆』 凡卡插叙了哪两篇内容

凡卡
1.爷爷守夜的情景和乡村美丽的夜景
2.跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐”生活

『柒』 凡卡12~14段插叙的作用是什么

凡卡第二自然段是第一次插叙,另一次插叙是和爷爷一起砍圣诞树,插叙的作用是为了突出凡卡学徒生活的悲惨,与乡下的快乐和城市学徒生活的悲惨形成对比,使文章结构完整,浑然一体

『捌』 凡卡找出课文中插叙的作用,想一想,插叙的内容有什么作用

2次 第一次爷爷生活状况 第二次乡村冬日雪景 感受到凡卡对乡村生活的怀念 作用是用乡村生活的美好反衬学徒生活的悲惨

『玖』 《凡卡》课文中前后有两次插叙

《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了(爷爷的模样往日在此时做事版)的情景,第二次穿插权叙述了(爷爷此时冻得缩成一团)的情景。作者两次插叙将农村与(学徒生活)对比,将(乡下)的爷爷与(城市鞋店)的老板对比,将(与爷爷一起生活)的希望与(学徒生活残酷)的现实对比, 是为了告诉我们:凡卡在城里过着凄惨的学徒生活,他非常渴望爷爷来接他回去 。从中反映出当时沙皇统治时期的黑暗,穷苦阶层人民生活的悲惨。
(应该是)

『拾』 关于《凡卡》的插叙

《凡卡》一文中作者两次插叙,将农村与城市对比,将__慈祥___的爷爷与__冷酷___的老板对比,将版___渴望回乡下__的希望与权__残酷____的现实对比,是为了告诉我们________凡卡十分渴望幸福生活.
和我们教的不太一样

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