㈠ 人教版六年级语文下册试题
小学语文毕业总复习题(一)
________班 姓名________ 得分________
一、诵千古经典美文做中华少年君子(30分)
话外音：接受优秀文化熏陶并获得智能锻炼和人格培养,会终生受益。让经典浸润我们的生命，滋养我们的语文课堂。
1、读着《黄果树听瀑》，就不由得想起《望庐山瀑布》中的诗句( ， 。 )
2、一说起父母的养育之恩，小刚就说(
， 。)(引用《游子吟》诗句)
3、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的(， 。)来说明文章要反复修改，精益求精。
4、张老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：(，。)(请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)
5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是： (
， 。)
6、兄弟不和，人们会用( ， 。)劝慰他们．(请引用《七步诗》的诗句 )
7、诗中月是非常美好的,李白“窗前明月光”的回忆引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．
(1) ，。
(2) ，。
8、漂流他乡的老人，回到久别的故乡，一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句( ， 。)表达此时的感慨。(古诗名句)
9、 下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来。
草长莺飞 冬 两个黄鹂鸣翠柳
骄阳似火 春 坐看青竹变琼枝
枫叶似火 夏 霜叶红于二月花
粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红
10、下面有四副对联，你选择( )(填序号)贴在你的小书房里，请谈谈理由。
①寿比南山松不老 福如东海水长流
②书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
③画虎画皮难画骨 知人知面不知心
④风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
理由：________________________________________
二、书香盎然伴成长善于阅读引航向（40分）
话外音：“阅读之于心灵，犹如运动之于身体一样重要。” 阅读的习惯，会深深地刻在人生的轨迹上。它带来的不仅是知识，还会引领我们思索外面的世界，丰富成长的内涵。愿阅读的习惯陪伴你一生。
短文1
一生的财富
8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。
我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人”。不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。“啪！啪！啪！”“击中了！击中了！”小伙伴们( )叫喊着。老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，( )说：“孩子，你很懂礼貌。”
老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话孩子关心人爱护人帮助人将是你一生的财富 知道吗 我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。
一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。
1、给带点的字选择正确的解释，在下面画“√”。（2分）
一哄而散： ①排除②散布③由聚集到分离
训斥： ①责备 ②使离开 ③扩展 ④支付
2、给文划横线的句子加上标点。（4分）
3、联系上下文，想像人物说话时的动作、神情、语气，然后在短文中的括号内填上合适的词句。（4分）
4、读短文中画波浪线的语句，你能体会到什么？ （5分）
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__________________________________________________________
5、当今社会，有不少人认为“一生财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官……读短文，联系自己的实际谈谈感受。（5分）
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__________________________________________________________
短文2
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳”，这是不可以否认的事实。的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就难以生存。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。
太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心(róng huà)，地心的(yán jiāng) 出现滚动，其结果是产生了磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。
不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物显得更精神。向日葵、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、芹菜、白菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月的时候，生物潮处于高峰，这时人的电位差比较大，容易激动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、(yìyù)和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
1、根据注音写词语。（3分）
(róng huà)_______ (yán jiāng)______ (yìyù) __________
2、文章从哪几个方面说明了月球的重要性？（7分）
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3、读后拓展(任选一题回答) （10分）
(1)读了短文，哪些地方你还不懂？你准备怎样解决？
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(2)你还想进一步了解有关月亮的哪些内容？你准备怎样了解？
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三、书写人生同分享 记录足迹一路歌（30分）
话外音：习作是什么？就是在写人生；它是今天值得展示和炫耀的小把戏；它是老了以后可以躺在摇椅上慢慢瞧的老照片……其实，习作就是生活。明白了这个道理，在你以后的学习生活中就尽情的书写吧。
题目：给中学老师的一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。
附加题、口语交际。（10分）
[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]
1、根据提供的情境写一段话。（5分）
新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是？（5分）
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㈡ 小学六年级语文综合能力竞赛题（ 含答案 )
一、写近义词。
焦急( )
惊讶( )
沁出( )
感动( )
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。( )
(2)抑制不了自己的感情。( )
(3)形容生活简朴，吃、用节俭。( )
三、选词填空。
感动 感谢 感激
(1)听了小英雄赖宁的故事，同学们深受( )。
(2)在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的( )之情。
(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太( )了，太( )了！”
四、仔细读课文，完成练习。
(1)找出描写大海的句子，抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗( )的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是( )，第二件事是( )，第三件事是( )。
五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
小姑娘当时想：
六、选择正确的答案。
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：
(1)小姑娘不信任老伯伯。( )
(2)她等得不难受。( )
(3)她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。( )
南莫小学六年级语文综合能力测试题2
姓名 班级
一、按要求写句。14%
1、棋院门口贴着一副对联，上联是：高手过招。下联是： 。
2、 这句名言既可以贴在房间里作为座右铭，贴门框上作为对联，又可以贴书店里作为公益用句。
3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”此名言强调实践，你还知道
这句名言也提倡实践。
4、用上4个成语，一个比喻句写一段话，表示社会上预防禽流感时人们的言行举止。
5、古诗中 写的 表现他的思乡之情很浓，想急切回到故乡。
6、当一个人渴望早日报效祖国时，他会禁不住吟出诗句：
。
二、按要求写成语。22%
1、《螳螂捕蝉》给我的启示是今后遇事决策不能再 、 ，而要 、 、 、 ，否则会 。
2、用来表示辩论精彩、激烈的成语有： 、 、 、
、 、 。
3、可以用来描写人的外貌、样子惹人喜爱的成语有： 、 、
、 、 、 。
4、可以用 、 、 这些成语来形容祖国人民盼望台湾早日回归的心情。
三、阅读。45%
（一）
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1、解释来自文中的词。
归： 曰： 病： 予： 槁：
2、“其子趋而往视之”的意思是：
3、“宋人有闵其苗之不长而揠之”的意思是：
。
（二） 孙
我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致。
每一天，战争都带来许多可怕的不幸和痛苦，许许多多的家庭都失去家庭生活的 。我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。自然，所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。
在似乎回想什么的时候，妈妈想出了一个办法。“我那件婚纱裙——我结婚的纪念，生活中最幸福日子的纪念。好了，它能做什么用呢？孩子………”她坚持把长裙给我，让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。
出了诺日斯罕车站，姐姐和我去了离车站最近的村庄。在那里，我们遇到一个非常善良和蔼的妇女，并去了她的家。
斯卡纳拿出了包裹 然后说 这就是我们带来的东西 许您会喜欢它 我们必须把它换成粮食 噢 它大精致漂亮了 房主一边说 一边仔细地翻看着婚纱裙 如实告诉我 它被穿过吗 它的主人在哪儿
她不停地把婚纱裙在两手之间翻来倒去，眼睛一刻也没有离开它，并自语道：“如果允许的话，我想试穿一下，看它是否合身。”
这位妇女一穿上它，整个屋子看起来 ，就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。
我努力去想像我妈妈做新娘时的情景，这件婚纱裙穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗？最大的可能是，当我的妈妈试穿它时，也这样站在镜子的面前，满怀幸福地欣赏自己。我还想到，我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致，在我儿子结婚时，我会向他讲述这件 着长辈深情的婚纱裙的经历，然后，按照传统，我把它交到我的儿媳妇手中……
这时，那位妇人 了我的思绪。她说：
“孩子，我可以给你一袋大麦、玉米和小米。”
斯卡纳和我同意了。这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底箱子递给我。我把箱子中的粮食分成两半，把一半装进了口袋，看到这个情形，斯卡纳笑了。
火车很快就要到了，我们不得不离开，于是，我们扛起我们的东西，与热情的女主人真诚道别。
离开女主人的房子不远，我们听到了女主人颤抖、不安的声音：
“亲爱的，等一等，别走！”
我非常恐慌，担心她 。
当她走到我们身边时，焦急他说：
“孩子，说句心里话，请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。告诉你们的妈妈，在诺日斯罕你们也有个妈妈，这是她送的礼物。如果这里能够和平，我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来，我宁愿变得穷一点。”
我几乎要放声大哭了，斯卡纳也非常感动。于是，她用带着颤抖的声音说：“ ”
妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们……
1、以文章的线索为依据给文章加一个合适的题目。3%
2、给文章的第5小节加上标点。8%
3、在文中空白处填上合适的词或句子。12%
4、文中妇人让姐妹俩把婚纱裙一起拿回家的原因是什么？4%
5、填上合适的词句，谈出深刻的感受。16%
困境中，孤独无助的人们一心企盼的不正是来自 、来自 的关心、 、 、 、宽容吗？如果我们也像文中“女主人”一样去付出，给别人一个 ，一个 ，一个 ，把心中暖暖的善，暖暖的爱给每一个人，那么整个世界会更美好。
6、文中第8小节 的这一段描写是为了说明
4%
7、文中第3小节中“它能做什么用呢？”妈妈说这句话的目的是
，其实妈妈的内心 4%。
8、文中第6小节告诉我们：1、 2、
。4%
㈢ 六年级语文题目（简单）
1.组词（3个）
晃（ 摇晃）（ 恍然大悟）（晃忽 ） 禾（禾秆 ）（禾苗 ）（禾场内）
昙（ 昙花容一现）（ 昙摩）（ 昙云密布） 秉（秉政 ）（秉承 ）（秉直）
增（增值税）（增加 ）（ 增益）
2.造句
不是……就是…… 你不是男的就是女的。
要是……就…… 你要是男子汉，就把这碗酒喝了。
3.变换句式（意思不能变）
（1）我可还没成为养花专家，因为没有功夫去研究和实验。
没有功夫去研究和实验，我哪能成为养花专家呢？
（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
㈣ 小学六年级语文附加题有没有越多越好，越难越好，拜托了，各位。
中国“圣人”
文圣：欧阳修；武圣：关羽； 画圣：吴道子； 诗圣：杜甫；
书圣：王羲之；酒圣：杜康； 茶圣：陆羽； 医圣：张仲景；
草圣：张旭； 史圣：司马迁；
至圣：孔丘； 亚圣：孟轲；
乐圣：李鬼年；
棋圣：黄龙士；
词圣：苏轼 曲圣：关汉卿。
礼仪聚焦：
初次见面说久仰 好久不见说久违 请人批评说指教
请人原谅说包涵 请人帮忙说劳驾 求给方便说借光
麻烦别人说打扰 向人祝贺说恭贺 求人看稿说赐教
求人解答用请教 盼人指点用赐教 请人办事用拜托
赞人见解说高见 看望别人称拜访 宾客到来称光临
陪伴朋友用奉陪 无暇陪客说失陪 等候客人用恭候
请人别送用留步 欢迎购买说光顾 归还原物说奉还
关于孔夫子的歇后语
孔夫子挂腰刀——不文不武。
孔夫子卵脬（音抛）——文诌诌。
乡下人不识孔夫子——读书老爷(独输老爷)。
孔夫子擐搭裢——两头书(两头输)。
孔夫子肚皮——书橱(舒徐)。
孔夫子念书——咬文嚼字。
孔夫子唱戏——出口成章。
孔夫子跌到桥底下——（尸）诗书横流。
孔夫子的手巾——包书（输）。
孔夫子喝卤水——明白人办糊涂事。
孔夫子讲学——之乎者也。
孔夫子教三字经——埋没人材。
孔夫子吃粥——心里没数。
孔夫子拿笤帚――斯文扫地。
孔夫子放屁――文气冲天。
孔夫子出门——三思而行。
孔夫子当教授——古为今用。
孔夫子的背包——准是书（输）。
孔夫子的褡裢——书呆（袋）子。
孔夫子的坟——久慕（墓）。
孔夫子穿西装――不土不洋。
孔夫子门前卖《论语》——自不量力。
孔夫子面前讲《孝经》——假斯文。
孔夫子偷钱包——文明人不做文明事。
孔夫子游列国——尽是理（礼）。
孔夫子的徒弟――闲(贤)人。
孔夫子背书箱——里面大有文章。
孔夫子拜师——不耻下问。
孔夫子搬家——净是书（输）。
孔夫子的砚台——心太黑。
孔夫子下凡——一输到底（地）
㈤ 小学六年级语文测试题
一、工整写爱汉字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）
少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁
二、夯实基础重积累
1、看拼音写词语，写在（ ）里。（2+3分）
①老师常常教导我们，对待学习，要有一种 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。当你面对学习困难时，要bù chǐ xià wèn （ ），虚心向同学求教。
②我总觉得，捧着心爱的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知识lǐng yù（ ）里放飞思想，是一件多么tián mì（ ） 的事情。
2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。（2.5分）
王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
3、把下列成语补充完整并填空。（10.5分）
司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ）莫（ ）其妙
① 从上面的词语中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
②、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次对自己提出更高的要求。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。
4、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）
① ，任尔东西南北风。
②只有那些勇敢镇定的人,才能 。
③种树者必培其根， 。
5、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是 （写一句歇后语）（2分）
6、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）
7、今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话： （1分）
8、把句子的意思补充完整。（2分）
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是_____________________________，这不是落叶，而是___________________________________________________________。
9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话：“在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”？（2分）
10阅读广告，观察后完成下边各题（5分）
100％精品
75％价格
（特价版）
少年阅读文库
少年儿童出版社
让书籍走进人生
让人生散发书香
这则广告的书名是《 》。出版这套书的用意是： 。
“100％精品”说明这套书 75％价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是
11、萨士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句你的读书格言：
（2分）
三、潜心阅读显功底（8+16）
（一）
▲最后，把“？”拉直变成了“！”找到了真理。
这里的“？”是指 这里的“！”是指 把“？”拉直变成了“！”的前提条件是
我对这句话的理解是：
▲这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指 “这项伟大自然发现”是指 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了
。
（二）一碗牛肉面（16分）
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。”
老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片
又薄如蝉翼的肉片啊。
②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧?我们没要牛肉。” ③姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……
1． 把下列词语的序号准确地填在横线上（1.5分）
A．悄无声息 B．周而复始 C．默不作声
2．读句子，写出下列句中标点的作用。（2分）
“店里来了一对特别的客人——父子俩。”文中破折号的作用是：___________________
“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________
3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处，并写上批注。（2分）
4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。(4.5分)
第①处儿子要对父亲说假话是因为_________________________________________
第②处中儿子又对父亲说假话是因为______________________________________
第③处店主也要对顾客说假话是因为___________________________________________
6. 想象写话。(4分)
“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐习作抒真情（2+3+30）
1、请你引用一两句古诗词、谚语或名言警句，给同学写几句毕业赠言吧：
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、再过几天，我们将从四小毕业。在小学阶段里，有许许多多的人教导过你，帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他（她）说。请写下来，注意做到感情真挚自然。
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___。
3、作文
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为话题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。
一、看拼音、写词语
bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会查字典
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物 ②锅 ③正当；正在 ，在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语 、 、 、 。
三、改正下列成语中的错别字
艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ）
兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）
四、选择恰当的关联词填空
只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……
如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
1．（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。
2．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。
3．（ ）《国旗的故事》这本书写的生动感人，（ ）我看了好几遍。
4．树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。
5．卢沟桥的狮子（ ）数量多，（ ）形态各异。
六、句子大观园
1．按要求写句子。
（1）将陈述句改为夸张句。
教室里非常安静。
（2）将陈述句改为比喻句。
十五的月亮圆。
2．用修改符号修改下面的句子。
（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。
（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
（3）我国人口是世界上最多的国家。
（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。
1．一季 一年 一月 一周 一旬
2．少年 老年 幼儿 中年 青年
3．端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节
八、根据提示写出诗句或格言。
1．曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“ ”
2．描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，“ ”
3．“ ”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。
4．面对困难，你会想到 。
九、开心阅读
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”
我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1．用“/”划去加点字的错误读音。
蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）
骤然（zòu zhòu ） 忧郁 （yù yǒu ）
2．在文中找出下列词语的近义词。
美丽－－（ ） 马上 －－（ ） 突然－－（ ） 残疾－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。
4．英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？
5．对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？
6．读了文章后，你受到怎样的启发呢？
九、根据诗歌提示，按要求作文
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。
一、读拼音，写词语。（4分）
àn liàn biān pào fěi cuì hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǖ liú rónɡ yù Kǒnɡ bù dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的
字写在括号里。（10分）
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）
2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）
3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）
三、按要求填表。（6分）
要查的字
音序
部首
字典中的解释
应选的解释
地大物博
① 取得
② 知道得多
③ 量多，丰富
博得掌声
历代伟人
①经历，经过
②指过去的；各个或各次
③遍，一个一个地
历尽苦难
四、解释下列句子中加点的词。（4分）
1．思援弓缴而射之。援——
2．孰为汝多知乎？ 汝——
3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻——
4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著——
五、选词填空。（6分）
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知道，
奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖
国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
六、修改病句。（ 4分）
1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
4．北京的秋天是个美丽的地方。
七、按要求改写句子（8分）
1．鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句（只写出句子的主干）：
2．我看见花开了。扩句（至少扩写两处）：
3．我被老人诗一样的语言打动了。
改为“把”字句：
4．就这点事，难道一天还做不完吗？
改为陈述句：
八、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。（5分）
1．“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们
听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（ ）
2．毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（ ）
3．俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（ ）
4．《囚歌》的作者是江姐。（ ）
5．《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。（ ）
九、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。（5分）
1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练
出一颗独立自主的心。 《桃花心木》
2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯
的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
_________________________________________________________
十、默写。（6分）
1．____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。
2．洗手的时候，_______________________________ ；吃饭的时候，______________________________；
默默时，____________________________。
3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。______________，
______________。
4．种树者必培其根，__________________________。
5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，
___________________________________________。
6．留连戏蝶时时舞，__________________________。
7．粉骨碎身全不怕，__________________________。
十一、阅读短文，回答问题。（17分）
郑 板 桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到
附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最 （突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的
“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万
古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以
卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给
穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富 财产），永远值得我们怀念。
1．在带点字的正确读音上打√（4分）
①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士②散（sǎn sàn）发
③他身背（bēi bèi）一个长口袋④号（háo hào）称
2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。（2分）
3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）
①单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ）
②指充满了美妙的情趣。（ ）
4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（1分）
5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）
第一件：
第二件：
6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。（6分）
十一、 作文（25分）
生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，
或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。
体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。
二、积累运用（30分）
（一）听写词语（8分，每词1分）
（二）根据课文内容填空（10分）
1．《长歌行》这首诗中“少壮 ， 。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人 。（3分）
2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自 写的《卜算子·咏梅》，运用了 修辞手法。我们学过的词牌名还有 、
。（2分）
3．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ，
。（2分）
㈥ 六年级语文智力题
一,连线
有志者 丧失时间
愚蠢者 消磨时间
懒惰者 珍惜时间
聪明者 赢得时间
勤奋者 利用时间
无为者 等待时间
二,辨"言语",填成语.
1.很少的几句话:( )言( )语
2.随口乱说的话:( )言( )语
3.说了很多的话:( )言( )语
4.含有讽刺意味的风凉话:( )言( )语
5.自己对自己说的话:( )言( )语
6.无根据,恶意中伤的话:( )言( )语
7.豪迈雄壮的话:( )言( )语
8.毫无根据,污蔑,诽谤的话:( )言( )语
9.像蜜糖似的话:( )言( )语
10.虚假而动听的话:( )言( )语
三,修改病句.
暑假里的一天,阳光灿烂,我和妈妈乘长途汽车到郊区奶奶家去.我从车窗想外望去,只见近处的田野跟着汽车飞速向前.路边的柳树已经抽出了新芽,梅花竞相开放.远处的天空中,一弯彩虹鲜艳夺目.景色真是美极了.
四,与"羚羊","羊"关系最相似的一组词是:
A.眼镜蛇 蛇 B.水稻 稻田 C.蜘蛛 琥珀 D.动物园 猴子
五,照样子,写上恰当的词.
例:寒冷对冬天正如炎热对夏天
1.( )对幸福正如疾病对( )
2.( )对城市正如( )对乡村
3.( )对山峰正如低陷对( )
4.( )对夜晚正如( )对白天
六,扩句
1.雪花飘落下来.
________________________
2.船逼近榕树
________________________
七,补充成语.
人才____ 风尘____ 书声____ 大名____ 逃之____ 千里____
____有词 ____波涛 ____大方 ____皆是 ____不入 ____大方
八,成语之最.
最大的手----( )
最大的嘴----( )
最长的腿----( )
最短的季节----( )
最高的人----( )
最吝啬的人----( )
最长的棍子----（ ）
最快的阅读----( )
最难做的饭----( )
最快的速度----( )
最强的记忆----( )
最高的瀑布----( )
最大的手术----( )
最大的眼----( )
最小的针----( )
九,在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目,作者,朝代,及意思.
1.夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨
2.移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨
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十,某餐馆的广告词"好吃,您告诉大家;不好吃,您告诉我们'让人觉得该餐馆缺少自信.怎么改会显得自信些呢?
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