三年级语文第6课接这往下写

㈠ 语文三年级6课小练笔这个故事怎么接着往下写

高尔基等小男孩抄等到很晚，也没有见他来。
第二天，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗户外面又飞了进来，高尔基打开纸团，发现上面写着：
亲爱的高尔基同志：
我昨天有点粗心，给您照相的时候，没有带胶卷，浪费了您很长时间，真是不好意思，我今天还可以给您照像吗？
高尔基来到窗口，向外望去，看到那个小男孩正在向他这边望，高尔基很高兴，对小男孩说：“你快进来吧！”
小男孩飞快地跑进了屋子，对高尔基说：“我今天都准备好了，不会浪费您的时间了。”
高尔基按小男孩昨天的吩咐坐在少发上，看起了报纸。
小男孩赶快拿起照相机，认真地给高尔基照了一张相。
照完后，小男孩激动对高尔基说：“太谢谢您了，给了我这次机会，我代表全班同学感谢您！”

㈡ 三年级语文第六课生字组词

三年级语文第六课生字组词
第6课

欧（欧洲）（版欧化）（欧元）（欧姆）
洲（亚洲）（绿洲）（美权洲）（五洲四海）
瑞（瑞雪）（祥云瑞气）（瑞雪兆丰年）
士（士兵）（士气）（医士）（博士）
舒（舒适）（舒坦）（舒缓）（舒眉展眼）
启（启程）（开启）（启蒙）（启封）
殊（特殊）（悬殊）（殊荣）（殊途同归）
骤（步骤）（骤变）（骤然）（暴风骤雨）
涉（涉及）（跋涉）（涉猎）（远涉重洋）
疲（疲劳）（疲软）（疲惫）（疲倦）
政（政府）（政党）（民政）（政治）
踏（tà）（踏访 踏步）（践踏）（脚踏实地）
（tā）（踏实）
救（救护）（营救）（挽救）（救死扶伤）
载（zài）（装载）（载重）（载歌载舞）
载（zǎi）（记载）（转载）（三年五载）

㈢ 三年级下册语文第十六课续编故事怎么编

三年级下册语文第十六课续编故事： 续写《绝招》1： 暑假转眼就到了，在村东头的大树下，几个小伙伴应约又聚在一起比绝招。二福拍拍腿，抢先说：“我们来比谁爬树爬得快，怎么样？”说着他瞟了一眼伙伴们，不等大家行动，就像小猴子一样三下五除二，一下子就窜上了他身旁的那棵大树。伙伴们看得目瞪口呆，连声说：“佩服！佩服！真是棒！绝招！绝招！” 三胖看了二福的表演，暗想：“我一定不能输给他。”于是他不慌不忙地对小伙伴们说：“我们来比谁游泳游得快怎么样呢？”说着他不假思索地跳进树旁边的大池塘里。“好爽啊！真凉快！”三胖开心地喊道，“二福、小柱子，快下来，我们来比谁先游到河对岸。”二福和小柱子也陆续下了水。“现在开始！”三胖的胖手和胖脚拼命地游着，一下子就第一个到达了终点，再看看伙伴们，只见他们都在喘着气，也在拼命地游着……经过比赛，大家输得心服口服，连声夸赞：“三胖，你真行！” "下面该我了。”小柱子拍拍手，一副毫不示弱的样子，“只要你们随便说出两个数让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！”三胖随口说道：“210乘以567！”小柱子脱口而出：“得119070。”三胖拿了根数枝，在地上算了好一会儿，果然不错。接着他又说：“888乘以199！”小柱子又脱口而出：“得176712。”经过验算，完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”小柱子不好意思地说：“其实这不算什么，只要天天练，每个人都可以练出来的。”说着，他自己也忍不住笑了。 大树下，小伙伴们笑声一片……续写《绝招》2： 村东头，大树下，几个孩子又在比绝招了。 三胖又练出了一个绝招 ，他说：“咱们看谁的力气大”。开始比赛了，三胖不慌不忙地举起了一块大石头，过了几分钟，他才放到地上，只见他面不改色，心不跳。而其余的人使出吃奶的力气，却还是举不起来，三胖有些得意，叉开双腿，让大家一起上来使劲推他，可是无论大家怎么去推，三胖仍旧纹丝不动，最后大家反被三胖三下二下，一一推倒在地，大家气喘吁吁地趴在地上，不由得向三胖竖起了大拇指，说：“绝招，绝招！” 二福刚连翻了十几个跟头，大家就禁不住鼓起掌来。 轮到小柱子了，他说，咱们看谁跑步快吧。小柱子跑在最前面，大家都累得坐在了地上，唯独他，仍在飞快地跑着，而且跑的速度还是其他人的三倍呢！ 其实有绝招真不是件容易的事，你只有天天练习，坚持不懈，才能比别人厉害！而且只要肯下功夫，人人都会有绝招，这叫作：尺有所长，寸有所短。 续写《绝招》3： 放暑假了，小伙伴们来到小河边比绝招。三胖迫不及待地说：“我先来。”说着，他脱下衣服跳进河里。过了好一会儿，伙伴们还没看见三胖露头，焦急地喊：“三胖，你在哪儿？”话音刚落，就看见一个小黑点在往回游。他像一只离弦的箭，飞快地游回岸边。刚上岸，伙伴们就连声说：“太棒了！太棒了！”二福从身后变出一个毽子。他一会儿单脚踢，一会儿双脚轮流踢，一会儿跳起来用后脚跟踢，踢了很多花样。伙伴们都看呆了，齐声说：“真是一个好绝招！”轮到小柱子了。他不慌不忙地说：“你们说出一个字，我能说出以这个字开头的成语。”二福说：“爱。”小柱子脱口而出：“爱不释手，爱屋及乌。”伙伴们竖起大拇指说：“绝招，绝招！”小柱子说：“以后咱们再来比绝招，看谁的绝招最新、最有用。好吗？”续写《绝招》4： 暑假飞快地来临了。瞧，村东头树荫下，小柱子和几个小伙伴正在比绝招呢，我也去凑热闹了。三胖挺着圆鼓鼓的大肚子，说：“咱们看谁能举起这块石墩，并且不能眨一下眼睛，时间四分钟！”结果小伙伴们一个个都先后累倒在地上，抛了石墩。随后石墩砸在了地上，发出“咚咚”的巨响，地上还砸出几个凸形的大坑。唯独三胖鼓起腮帮，一粒粒晶莹的汗珠，像断线的珍珠，从他的脸上滚落下来。他举重的时间足足是别人时间的几倍。伙伴们蹲在草坪上，喘着粗气儿，有气无力的夸赞道：“绝了，真棒！”二福拿出自己的看家本领，从包袱里拿出一块砖头。好家伙，只见他跨开双腿，把双手使劲儿搓了搓，发出震天的嗨声，手到砖断。一个胆大的男孩站了起来，使出吃奶的劲，用小手往砖上一劈，手顿时变得红肿起来，一个劲儿的“哎呀哎呀”叫嚷着，大家都吃惊的张大了嘴巴，围着二福团团转。小柱子蹲在草坪上，思考了一会儿说：”只要你们出两个一千以内的数的乘法，我会立刻说出得数，保准准确无误。三胖的眼瞪得更大了。他随口说““333乘以333。”他话刚说完，小柱子已脱口而出：“110899！”三胖一跃跳下草坪，找了根木头在地上验算了 一遍，说：“神了，果然不错。”伙伴们都向他投去佩服的眼光。该轮到我了，大家把注意力都集中在了我的身上。由于我是第一次参加，有点紧张，鼻尖上渗出了汗珠，但还是壮着胆子，说：“只要你们提一个问题，我就可以回答出来。”一个小男孩问：“小海马是爸爸生的还是妈妈生的呢？”我胸有成竹的回答道：“小海马是爸爸妈妈共同生的。海马妈妈首先生出孩子，然后将幼小的小海马转交给海马爸爸。”“那小海马会不会被一些食肉鱼吞食呢？”“不会的，海马爸爸前腹有一个安全的育儿袋，它能将小海马随身携带。”“那为什么只有地球上有生命？”“因为只有地球上有一种液态水，这是生命生存不可缺少的条件。”我振振有词地说：“为什么秋天会有落叶呢？’”因为秋天是自然界生物一个养精蓄锐的重要时期，落叶也是为来年正常生长所做的一种准备。”“我们服了你啦，可是你从哪知道这么多呢？”“书本，因为我已读了几百本书啦，什么教育书、天文地理、动物网络，我样样知道。可惜时间有限，不然我会毫不保留的告诉你们。”小伙伴们向我投来钦佩的目光，心悦诚服的公认我的绝招最棒，我出乎意料的得了第一。 我通过比绝招这件事得到了一个道理：成功是靠平时不断的努力取得的。附：新人教版三年级下册语文书课文：第16课《绝招》原文 村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。三胖腆着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招!”福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一手也是独一份，每次当他把手指倒着踒到手腕上，连村里的大人都围上去看，觉得新鲜。三个人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻子尖出汗，一辈子白干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢?他想起在家翻过眼皮，能把妹妹吓得直捂眼，就用双手掰了半天，把眼皮翻了过来，两个红包包一动一动的。“嘿，那叫什么玩意儿，看我的!”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。小咩子又想了想，站起身，面对大树，两只胳膊一撑，双脚靠树来了个倒立。不料，福音给他来了个不靠树的倒立!小咩子觉得自己太丢人现眼了，偷偷地把眼泪咽到肚里，跑了。小咩子蔫蔫地进了屋，见爸爸正在算帐。他坐在炕上，愣愣地看着爸爸。忽然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手翻的帐本上。这也够绝的了，自己在学校学珠算时，眼睛盯着，手指拨着，嘴巴念叼着还出错哩。难怪爸爸是全区会计中帐目最清的一个!如果自己有这么个绝招，今天也不会丢人呀!他感到肚子有点饿，进了厨房，从厨柜里掰了半个馒头啃着，见奶奶在包饺子。呀!奶奶这一手也够绝的，她一只手拿着小竹板专管铲馅儿，另一只手拿面皮专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自己会这一招，也能震他们一气!于是，他夺过奶奶的小竹板，照奶奶的样子攥，谁想到馅全跑出来了!他问奶奶：“您这招是怎么会的?”奶奶要过竹板，说：“什么招啊?”“您一只手攥饺子，还这么快?”“嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(cì)候人的，一个人要做二十来个人的饭，人家还要求调(diào)换花样吃，这么着，天天就得往快里练……”小咩子不等奶奶说完，就说：“我爸爸为什么打算盘那么快?”奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿，也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”“那……”只要他听明白了，不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的?”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人足;杨苗子从小骨头就软，长大了手骨还软乎乎的;人家福音那是练出来的，你没见他，见天跑几里地去体育场学体操?”咩子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么?晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。数学老师举出一张“12×15”的口算卡片，他也没看见。老师把他叫了起来。他的脸“唰”地红了，一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式，结结巴巴地说：“得150。”同学们笑了。老师让他坐下，并且说了两条，第一批评了他听讲不专心，第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣——我为什不可以练这一招呢?一天又一天过去了，小咩子没有一天忘记大树下不光彩的表演，暗暗地在练自己的绝招。学期结束了，出奇的事情发生了：期末数学考试，小咩子交了第一卷，而且没出一点儿错。暖屋里，炕头上，四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎(xiē)子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只好承认是绝招。又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学个羊叫吧?咩——”他自己先学了起来，逗得几个人都笑了。三年级下册语文第十六课续编故事怎么编

㈣ 三年级下册语文第六课词语

（来1） 饥寒：饥饿和寒冷。自 (2)离乱：离别与动乱。 (3)缀连(zhuì)：用针线等使连接起来。 (4)远行(xíng)；往远方出游。 (5)海天相吻：海天相接的地方。 (6)可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 (7)倔强(jué jiàng)：(性情)刚强不屈。 (8)鬓发(bìn)；鬓角的头发。 (9)洗濯(zhuó)：洗。濯，洗。 (10)寂寥(jì liáo)；寂静，空旷。 (11)绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。 (12)浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。 (13)玷污(diàn)：弄脏(多用于比喻)。 (14)怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。 (15)扒窃(pá)：被偷走。 (16)蜕(tuì)：(人或事物)发生质变。 (17)功勋(xūn)：指对国家、人民作出重大贡献，立下特殊的功劳。 (18)庸人(yōng)：指能力平常或能力低下的人。 (19)碌碌终生(lù)：一辈子平庸没有作为。 (20)诅咒(zǔ zhòu)；咒骂。 (21)浓阴：树木浓密，不见阳光。只有这个，能不能帮你啊？

㈤ 三年级下册语文第6课《燕子专列》小练笔怎么写50字以上

我想来对贝蒂说
亲爱的源小贝蒂：
你好!你长得非常漂亮，一头金黄色的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴，你不但长得漂亮，而且还善良，当你听到广播后，你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，四处寻找冻僵的燕子，每当你看到一只受伤的燕子，就用手轻轻把它抱在怀里，让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治，你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说：“你别怕,我会保护你的……”一天下来，你一个人就救护了十几只燕子，你的脸冻的通红，手冻的僵硬，你却一点也没在意。
小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子，你不怕这恶劣的天气，给你的身体带来了不适，而你却是勇敢的站在了最前方。
我爱你 ——贝蒂，我一定要向你学习。

㈥ 用三年级语文第六课的生字组词。

1. 欧化（ōu huà）

   欧洲的文化。为欧洲文化思想、风俗习惯所影响而改变其本初

2. 老欧（老欧）[lǎo ōu]

   指 宋 代文学家 欧阳修 。

   明 陶宗仪 《辍耕录·文章宗旨》：“ 宋 文章家尤多， 老欧 之雅粹， 老苏 之苍劲，长 苏 之神俊，而古作甚不多见。”

3. 欧人（欧人）[ōu rén]

   瓯人。欧，通“ 瓯 ”。古 越族 的一支。《逸周书·王会》：“ 欧 人蝉蛇。” 孔晁 注：“ 东越 ， 欧 人也。比 交州 。”

   欧洲 人。林纾 《村先生》诗：“强国之基在蒙养，儿童智慧须开爽，方能陵驾 欧 人上。”

4. 贺瑞（贺瑞）[hè ruì]

   庆贺吉祥之事。南朝 梁武帝 《停贺瑞诏》：“王公卿士，今拜表贺瑞，虽则百辟体国之诚，朕怀良有多愧。” 明 高启 《雪夜宿翰林院呈危宋二院长》诗：“明朝陪贺瑞，银阙晓光深。”

5. 瑞人[ruì rén]

   太平天囯 称掌率和被封为义、安、福、豫、燕、侯六等爵者之妻。清 王韬 《瓮牖馀谈·洪逆琐记》：“掌率六等伪爵妻称瑞人，伪丞相至军帅妻称贞人。”

6. 瑞叶（瑞叶）[ruì yè]

   犹玉叶。形容云彩。唐 骆宾王 《赋得春云处处生》诗：“椠日祥光举，疏云瑞叶轻。”

   比喻雪花。宋 刘攽 《中山诗话》：“ 海陵 人 王纶 女……《吟雪诗》云：‘何事月娥欺不在，乱飘瑞叶落人间。’” 宋 范成大 《雪后雨作》诗：“瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。”

   犹盛世。清 查慎行 《八月二十三日上入山行围射获白鹿一头恭纪十韵》：“出当时有道，瑞叶寿无疆。”

㈦ 三年级语文第六课纷纷.冒着顶着，满天飞舞，踏着四处这些词语什么意思

1：“纷纷”的意思：形容来了许多人，表达拯救燕子的人很多。

原文：居民们纷纷版走权出家门。

2：“冒着，顶着”的意思：迎面，迎着风雪，不顾冬天的寒冷，体现了拯救燕子的热情和决心。

原文：冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪。

3：“满天飞舞”的意思：遍布天空，形容雪花满天飘的样子，描写了下雪的恶劣环境。

原文：顶着满天飞舞的大雪。

4：“踏着”的意思：用脚踩的意思，描写人们拯救燕子不顾危险。

原文：踏着冻得坚硬的山路。

5：“四处”的意思：指到处，附近各处。体现人们救助燕子竭尽全力。

原文：四处寻找冻僵的燕子。

(7)三年级语文第6课接这往下写扩展阅读：

（1）“纷纷”是汉语词汇，拼音是fēn fēn，指凌乱的样子，也形容思绪纷乱，通常指人。

（2）“冒”，注音mào，具有向外透或往上升、不顾、不加小心等意思。

（3）“满天飞舞”，注音mǎn tiān fēi wǔ，指飞来飞去的情景或形容轻的东西满天飘的样子。

（4）“踏”，注音tà，指足着地；踩，落下，下垂。

（5）“四处”，注音sì chù，指向各个方向。在各个方面。

㈧ 小学生三年级语文课本里的第六课怎么续写

第二天早上，天上下着蒙蒙细雨。

小男孩又来到高尔基的办公桌前，低着头，高尔基问你怎么呢专？小男孩属说：“高尔基叔叔昨天是因为我浪费您宝贵的时间，不过您就放心我在家里都准备好了”。高尔基坐在沙发上，小男孩就开始给高尔基照相片，只听见咔嚓，咔嚓两声，两张珍贵的照片诞生了。

小男孩激动地向高尔基行了个礼，然后说：“高尔基叔叔再见，打扰您了”。小男孩转身向门外跑去，你看他多么像一只快乐的小鸟呀！迫不及待地向学校奔去，到了学校，小男孩把高尔基的照片挂在学校的墙壁上。小男孩脸上终于露出成功的微笑。

㈨ 三年级语文小练笔第6课《我想对贝蒂说几句话》

读完《燕子专列》这篇课文，我很感动，读到贝蒂救小燕子时，我的眼泪流了下来，我深深地被贝蒂的一举一到所感动。
贝蒂，我想对你说：你为什么要顶着寒风、冒着大雪去寻找小燕子？在没有大人的陪同下，你自己一个人去寻找燕子，手不冷吗？脸不疼吗？不害怕吗？我知道，你是个孩子，没有大人强健的体格，即使大人在寻找燕子时都会有很多麻烦，更何况你呢！如不小心，你会被冻病的！但我知道你为了燕了将一切置之度外，再苦再累也不怕，你这种保护动物，爱护大自然，不畏艰难，忘我的精神让我感动，值得我学习，你是我今后行动的楷模。贝蒂，我还想对你说：在当今社会，在我们的身边，在森林里，经常会有人打猎，伤害小兔子、小鸟、小花鹿、小狐狸等动物，致使一些动物濒临灭绝，真希望他们能被你的精神所吸引，放下手中的武器，去爱护大自然，保护小动物！
我们一定要用自己的双手创造一个美好的家园！
贝蒂，你为了救护小燕子，不怕料峭的春寒，漫天飞舞的大雪，救了十几只燕子。而且脸冻得通红，手冻得僵硬，你也不在乎。要是捉鸟、伤害小动物、破坏环境，使小动物无家可归的人要和你一样爱护小动物的话，有些动物就不会濒临死亡了。我们大家应该都向你学爱护动物，大家也不能抓小动物和伤害小动物，要保护小动物！

㈩ 三年级上册语文第六课续写

小男孩抄回到家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他打开灯，发现妈妈躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深夜到第二天早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就没去高尔基的办公室。

高尔基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。他敲敲门，来开门的正是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，怎么是您？”

高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”

小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！”

高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。”

不久，高尔基的照片出现在小男孩班的
上，小男孩可自豪了