㈠ 五年级下册语文第23课刷子李中心思想
课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的‘奇人’的惊叹.
㈡ 五年级下语文课堂作业本23课答案
积累运用
1.砭 崔 匐 铁 精 锐 勇 2.即使 也 宁愿 也
3.为了让空气更清新，为了让河水更清澈，为了让蓝天更明媚，让我们一起努力，一起来保护环境！
阅读理解
4.天气寒冷，岩壁陡滑，高山缺氧，体力不济
5.“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;
“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.
综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。
6.体现了人物为队友着想，大无畏的精神
7.为了民族的荣誉，为了家人的等待，为了自己的梦想，无论再艰苦的环境，我一定要坚持下来！
8.因为这一步蕴含着人类多少年来的执著追求，显示了科学终将战胜神话的真理。
9.速度太快就拜托月球引力就落不到月球了 星体质量越大 所需的逃逸质量越大 卫星在离开地球轨道时加速 这样摆脱地球引力 而月球的质量小很多 需要减速才能进入月球轨道 .万有引力不够提供向心力，不能对月球进行圆周运动。
10.固体也可以传播声音，阿姆斯特朗是站在月球上因为航天器降落时撞击月球，而月球的的内部是空心的于是产生了这个类似钟声的声音 声音又是通过月球地表传到了他的宇航服里并传到了他的耳朵里在阿波罗登月探险过程中，当登月舱起飞，着陆并抛弃第三级火箭时，登月舱都重重的撞击了坚硬的月球表面。每一次撞击都引起月亮像一只大钟被敲击，振动持续了一至四个小时。NASA不情愿地指出月亮是真空的。可是，除此之外，并没有其他令人信服的解释。
体验探究
“不后悔。我认为党和国家以及人民需要我这样做，我应该这样做。我想在当时来说，登山队我认为每个队员都能做到这一点，不是说登山队就我一个人能够把氧气舍出来给别人。许多年来人类没有停止攀登珠穆朗玛峰的脚步，但真正爬上去的人却没有，为了这样的荣誉们对于我来说是值得的。”
㈢ 五年级下册语文23课的多音字有哪些
是“第一次扎针吗”？
今天，我第一次独立给病人打点滴。
病人是位先生，看见旁边有他妻子压阵，我不免有些紧张。第一针并没有扎中。
看见自己丈夫略显痛苦的表情，那位妻子便朝我狠狠地瞪了一眼。我一愣，有些慌乱，手抖抖地扎了第二针，却又不见回血！我只好把针头退出。
先生的妻子生气了，对我大喊：“你怎么搞的！把病人当活靶子练兵是不是？！”
我瞟了她一眼，低着头轻轻解释说他的血管细，没想到又被先生的妻子批评，还叫我去把护士长叫来。
我放下针具，转身要走，心里还想着：唉，这下惨了，我怎么向护士长交代呀！没想到好心的先生叫住了我，问我是不是新来的，我点了点头，心中还有些惊讶。
先生拿起针具放到我手中，鼓励我说他的血管是细了些，但一回生二回熟，他还说他相信我会成功的。听了这话，我顿时信心倍增，感激的看了先生一眼，颇有信心地弯下了腰。先生还在旁边轻声地指导我，叫我左手把他的皮肤绷紧，右手把针头插入血管时要使劲。我按着他说的一步一步地做，果然一针见血。
我直起腰，对先生道谢，心中想：这位先生真是太好了！他对我那么宽容，使我扎好了第一针。宽容真是钟伟大的力量啊！
㈣ 五年级下册语文预习第23课
古诗词三首：1、牧童
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来晚饭黄昏后，回
不脱答蓑衣卧月明。
2、舟过安仁
一叶渔船两小童，
收槁停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
3、清平乐.村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
㈤ 五年级下册语文23课的分段怎么分啊
第一段（1）：写长复江遭遇制特大洪水，人民子弟兵打响了大江保卫战。
第二段（2~5）：写我部队官兵在大江保卫战中表现神勇，涌现出许多动人事迹。
第三段（6）：赞扬了人民子弟兵的精神永远铭记在人民心中。
㈥ 五年级下册语文23课的分段怎么分
人教版《自己的花是让别人看的》
一、第一段
总写德国对花的喜爱、对美的追求
二、第二、三段
写德国人养花是给别人看的
三、第四段
写作者再到德国的感触
㈦ 小学五年级下册语文23课读后感
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文，从文中我体会到阿曼达的父亲很回爱自己的儿子，父答亲对儿子的承诺让儿子变得坚强；这个承诺让父亲决不放弃；这个承诺创造了奇迹。
本文主要讲述的是1949年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险不顾劝阻，经过38小时的挖掘终于在废墟中救出了自己的儿子和另外的小孩。
文中说父亲了不起，是因为其他孩子的父母哭喊过后就绝望地离开了。而这位父亲为了儿子决不放弃，实现了对儿子的承诺。说儿子了不起是因为在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有饥饿、恐惧与危险，而七岁的阿曼达却能在这种境界里告诉同学们不要害怕，当得到父亲救助时他却让自己的同学先出去。
读了阿曼达舍己救人的部分，我仿佛看到了阿曼达坚强的笑容和他那颗火热的心。
读完这篇课文，我的眼睛不觉湿润了，这是多么浓厚的爱子之情啊！想起小时候爸爸妈妈对我的爱我都不懂得珍惜！
㈧ 人教版小学语文五年级下册23课《刷子李》主要内容
我觉得这片课来文主要写了刷子源李刷墙技术高超，刷墙的时候身上没有一点儿白点，说明刷子李技艺高超，而很多人不相信，就在有一天曹小三来拜他为师，后来他(曹小三)亲眼见证。(这就是课文《刷子李》的主要课文内容请大家给我好评)谢谢大家
㈨ 小学语文五年级上册23课主要讲了什么
这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾一所乡村小学,见到一位年轻的台回湾答教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历史伟人像的深切感受,表达了台湾人们热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神.
㈩ 谁知到五年级下册语文23课的课文内容
《刷子李》
刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那一天，头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房有九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你看见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤从小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢！