一年级语文上册作业题

⑴ 一年级语文上册课堂小作业答案32叶知了………，他对……说：我是……天

1、果实累累，他对人们说：我是秋天。

2、梅花点点，他对雪花说：我是冬天。

3、草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

4、谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

5、细雨绵绵，它对柳叶说：我是春天。

6、凉风习习，她对枫树说：我是秋天。

7、白雪皑皑，它对腊梅说：我是冬天。

8、桃花飘飘，它对蜜蜂说：我是春天。

仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。如我们常见的用“像---像---像---”造句，值得提醒的是，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

如第一句是淅淅沥沥的小雨像什么滋润万物、第二句是变化的云像什么美丽极了。虽简单却比造句难些，需要关注前面和后面的语言。

(1)一年级语文上册作业题扩展阅读：

仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新，使之"脱胎换骨"，演变为"新生儿"仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

⑵ 一年级语文上册练习题

一年级语文上册练习题1
班级 姓名 学号
一、按声母表顺序默写声母。

二、看拼音写词语
huǒ shān mù mǎ dà shǒu xiǎo niǎo

gōng ren wǒ men shēng rì lái qù

三、认一认，连一连。
pãng you 祖国 xiě zì 树林 zǎo cāo 朋友 shù lín 写字 zǔ guó 雨点 kuài lâ 说话 yǔ diǎn 早操 shuō huà 快乐
四、我会组词：
住（ ） 向（ ） 本（ ） 位（ ） 问（ ） 木（ ） 白 ( ) 毛 ( ) 水 ( ) 用 ( ) 开 ( ) 生 ( ) 五、写出下面词语的反义词。
来——（ ） 多——（ ） 上——（ ）
前——（ ） 出——（ ） 大——（ ） 六、选词填空。
小河 祖国 土地 天空 树林 1、________是白云的家。 2、________是小鸟的家。 3、_________是鱼儿的家。 4、_________是种子的家。 5、_________是我们的家。
七、照样子说一说。
例： 爸爸爱我,
妈妈爱我, 我也爱爸爸妈妈。
1、老师爱我,
______________爱我,
我也爱_____________________。
例：船上有位老爷爷
2、________上有位______________。
_______有位______________。
八、读一读，把每一组中不是同一类的词划掉。 1、苹果 梨 黄瓜 西瓜 2、小鸡 小鱼 小鸭 鹅 3、笔 尺子 橡皮 书桌 九、按课文内容填空。
1、弯弯的（ ）（ ）的船，小小的船儿（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。
2、亭台（ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。 3、曲项（ ）（ ）歌，（ ）（ ）浮绿（ ）。
十、看图写话。

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x
3 b p m f
一、照样子写音节。
b—ù→（ bù ） b—ǒ→( )
p—ǔ→（ ） p—ǒ→( )
m—ǔ→（ ） f—à→( )
f—ǔ→（ ） m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读
a o e i u ü b p m f
4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f ü p i c o
单韵母：

声母：

二、照样子写音节。
d—ù→（ dù ） t—è→( )
t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǔ→（ ） n—à→( )
l—ǔ→（ ） l—u—ó→( )
复 习 一
一、我会连
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—（ ）→lǔ （ ） —à→fà （ ）—（ ）—( )→ǒ
5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→ō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā （ ）—（ ）→ɡuó h—（ ）→huó
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 个 画
6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→（jǐ ） h—è→( ) j—( )→jú
x—ǜ→（ ） x—( )—( )→xiá x—（ ）→xū
n—ǚ→（ ） ( )—( )—( )→qià l—（ ǜ ）→lǜ
q—ǜ→（ ） j—i—ā→( )
7 z c s
一、连一连
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→（ bù ） s-è→( ) x-（ ）→xú s-u-ǒ→( )
（ ）-（ ）→nǜ ( )-( )-ō→cuō
（ ）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō

8 zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音： 翘舌音：

三、 按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o
单韵母：

声母：

复 习 二
一、按顺序默写声母
二、我会连线
qì chē yǐ zi sī guā
hí li huǒ chē zhuō yi
bō luó wū yā kù zi
wà zi luó bo yā lí
9 ai ei ui
一、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？
二、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连
cǎo yú luó bo gǔ tou
10 ao ou iu
一、用“—”画出下列三拼音节。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo ō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
二、请把音节完整的写下来。
11 ie üe er
一、读下面的句子，用：“—”画出整体认读音节。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。
2. ì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3. xǐ què zài shù xià yuē huì。

复 习 三
一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？
fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er
马儿 小鱼 飞机 水草
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què x—üé→（ ） ( )—( )→juè
l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( )
12 an en in un ün
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。

二、读一读，按要求分类写下
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
声母：__________________________
韵母：__________________________
整体认读音节：___________________
13 anɡ enɡ inɡ onɡ
一、按要求找一找
qi chuáng zuò yè yún cǎi
dà jiā wū guī rì chū
两拼音节 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三拼音节 ( ) ( ) ( )
整体认读音节 ( ) ( ) ( ) ( )
二、排列句子。
（1） sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。

(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。
复 习 四
一、把下面音节按要求分类
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整体认读音节：_______________________________
三拼音节：___________________________________
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
识字（一） 1 一 去 二 三 里
一、看拼音写字。
èr bā sì shí liù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、增加笔画，写成新字。
zài zì shàng jiā bǐ shì
在 二 字 上 加 一 笔 是（ ），加 两 笔是（ ）。
2 口 耳 目
一、我会填。
八：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是 ________
入：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是_______
大：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是______
天：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是 ________
二、我能选择正确的字填空。
八 入
（1）我们来自四面八（ ）。 （2）这里是（ ）口。
大 天
（1）（ ）雨下了整整一夜。 （2）明（ ）老师请（ ）家吃水果。

3 在 家 里
一、读拼音写笔画。
hénɡ nà diǎn piě shù

_____________________________________________
二、看拼音写词语。
shànɡ xià shí ɡè mù hé
( ) ( ) ( )马 （ ）苗
4 操 场 上
一、 我会连。
打 踢 拍 跳 拔 跑
足球 河 球 皮球 步 高
二、拼一拼，写一写。
dà rén rù kǒu tiān shànɡ bā shí sān
( ) ( ) ( ) ( )
语 文 园 地 一
第一课时
一、我会加一笔变成新字。
人（ ） 大（ ） 木（ ）
口（ ） 二（ ） 一（ ）
二、把 不 是 一 类 的 词 划 去。
1. 日 月 云 鸟
2. 木 禾 火 竹

3. 打球 书架 跳远 跳绳
第二课时
三、我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟______________。
河上有____________。
课文 1 画
一、 填 空 。
“天”字共( )画，第三画是( )。“火”字共( )画，第二画是( )。
“文”字共( )画，第一画是( )。“六”字共( )画，第三画是( )。
二、按课文内容填空。
1．图上画的有( )，有( )、( )，还有( )。
2．远处画的是( )，近处画的是( )。
2 四 季
一、把正确答案的序号填在（ ）里。
① 春天 ② 夏天 ③ 秋天 ④ 冬天
1、大雪人（ ） 2.谷穗（ ）3.草芽 （ ） 4.青蛙（ ）
二、照样子，在正确的反义词后面画√。
有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( )
天( ) 近( ) 云( ) 左( )
小——土( ) 出——人( ) 天——也( )
大( ) 入( ) 地( )
3 小 小 竹 排 画 中 游
一、填 空 。
“口”字共( )画，第二画是( )。
“日”字共( )画，第三画是( )。
“中”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加声调。

4 哪 座 房 子 最 漂 亮
一、照样子写词语
（宽宽）的门 （ ）的山 （ ）的河
（ ）的兔子 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
二、填 空。
“了”字共( )画，第二画是( )。 “子”字共( )画，第三画是( )。
“门”字共( )画，第一画是( )。 “月”字共( )画，第二画是( )。
5 爷 爷 和 小 树
一、填 空
“不”字共( )画，第二画是( )。“开”字共( )画，第三画是( )。
“四”字共( )画，第四画是( )。“五”字共( )画，第三画是( )。
二、把笔画相同的宇写在一起
禾 门 不 四 个 五 月 子 火
三画____________ 四画_____________ 五画______________
三、照样子连线
天鹅 花朵 衣服 青草
暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的
语 文 园 地 二
第一课时
一、拼一拼写一写
rén kǒu kāi mén ér zi jiǔ ɡè
dà huǒ rì yuè kǒu zhōnɡ wú rén

二、数一数笔画，把汉字送回家。
不 四 禾 下 门 开 五 口 子
三画（ ） 四画（ ） 五画（ ）
第二课时
三、我会填
红红的（ 苹果 ）
暖和的（ ） 雪白的（ ） 漂亮的（ ）
蓝蓝的（ ） 高高的（ ） 大大的（ ）