❶ 三年级语文第6课西湖最后一句话怎样理解
西湖跟西施很相像,淡妆浓抹总是差不多.
❷ 小学三年级的语文里的课文西湖里的山峦是什么意思
西湖里的山峦，这个山峦并不是指上山。
这个山峦是指西湖风景区里面的山峦客客栈，比较有特色的客栈。
❸ 小学三年级的语文《西湖》的作者是谁
不知道亲说的教材是哪个版本，如果是下面这篇文章的话作者就是巴金。
西 湖 巴金
一年过去了。我又来到西湖，还是在四月。这次我住在另一家旅馆里，也还是一间带阳台的屋子，不过阳台小一些。房间面对西湖，不用开窗，便看见山、水、花、树。白堤不见了，代替它的是苏堤。我住在六楼，阳台下香樟高耸，幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上。还得见湖中的阮公墩、湖心亭，和湖上玩具似的小船。
我经常在窗前静坐，也常在阳台上散步或者望湖。我是来休息的。我的身体好比一只弓，弓弦一直拉得太紧，为了不让弦断，就得让它松一下。我已经没有精力“游山玩水”了，我只好关上房门看山看水，让疲劳的身心得到休息。
我每天几次靠着栏杆朝苏堤望去，好像又是在堤上从容闲步。六十年代头几年我来杭州，住在花港招待所，每逢晴明的早晨都要来回走过苏堤。苏堤曾经给我留下深的印象，五十年前我度过一个难忘的月夜，后来发表了一篇关于苏堤的小说。有时早饭后我和女儿、女婿到苏堤上消磨一段时间。更多的时候我站在栏杆前，我的眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动。忽然起了一阵风，樟树的香气吹到我的脸上，我再看前面明净的湖水，我觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的。
要是早晨雾大，站在阳台上，不但不见湖水，连苏堤也消失在浓雾中，茂密的绿树外只有白茫茫的一片。
很多人喜欢西湖。但是对于美丽的风景，各人有各人的看法。全国也有不少令人难忘的名胜古迹，我却偏爱西湖。我一九三〇年十月第一次游西湖，可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情[1]。在幼小的脑子里有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起。岳王坟就占着最高的地位。我读过的第一部小说就是《说岳全传》。我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景。后来我又在四川作家觉奴的长篇小说《松岗小史》中读到主人公在西湖岳王墓前纵身捉知了的文字，仿佛身历其境。再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前，我觉得来到了十分熟悉的地方，连那些石像、铁像都是我看惯了的。以后我每次来西湖，都要到这座坟前徘徊一阵。有一天下午我在附近山上找着了牛皋的墓，仿佛遇到多年未见的老朋友，于是小说中“气死金兀术”的老将军、舞台上撕毁圣旨的老英雄各种感人的形象一齐涌上我的心头。人物、历史、风景和我的感情融合在一起，活起来了，活在我的心里，而且一直活下去。我偏爱西湖，原因就在这里。岳飞、牛皋、于谦、张煌言、秋瑾……我看到的不是坟，不是鬼。他们是不灭的存在，是崇高理想和献身精神的化身。西湖是和这样的人、这样的精神结合在一起的，它不仅美丽，而且光辉。
五十二年来我到西湖不知多少次。我第一次来时，是一个作家，今天我还是作家，可见我的变化不大。西湖的变化似乎也不太大，少了些坟，少了些庙，多了些高楼……人民的精神面貌是有过大的变化的。我很想写一部西湖变化史，可惜我没有精力做这工作。但记下点滴的回忆还是可以的。说出来会有人感到不可理解吧，我对西湖的坟墓特别有兴趣。其实并不是对所有的墓，只是对那几位我所崇敬的伟大的爱国者的遗迹有感情，有说不尽的敬爱之情，我经常到这些坟前寻求鼓舞和信心。
有一个时期我到处寻找秋瑾的“风雨亭”。她是我们民族中一位了不起的女英雄，即使人们忘记了她，她也会通过鲁迅小说中的形象流传万代。三十年代我写短篇《苏堤》时，小说中还提到“秋瑾祠”，后来连“秋风秋雨愁煞人”的风雨亭也不见了，换上了一座矮小的墓碑，以后墓和碑又都消失了，我对着一片草坪深思苦想，等待着奇迹。现在奇迹出现了，孤山脚下立起了“鉴湖女侠”的塑像，她的遗骨就埋在像旁，她终于在这里定居了。我在平凡的面貌上看到无穷的毅力，她拄着宝剑沉静地望着湖水，她的确给湖山增添了光彩。
有一个时期我寻找过于谦的墓，却找到一个放酱缸的地方。当时正在岳王庙内长期举办“花鸟虫鱼”的展览，大殿上陈列着最引人注目的展品绿毛龟。我和一位来西湖养病的朋友谈起，我们对这种做法有意见，又想起了三百多年前张煌言的诗句。苍水先生抗清，失败被捕后给押送杭州，在杭州就义。他写了两首《入武林》，其中一首的前四句是：
国破家亡欲何之，西子湖头有我师。
日月双悬于氏墓，乾坤半壁岳家祠。
我同朋友合作把三、四两句改成了“油盐酱醋于氏墓，花鸟虫鱼岳家祠”。我们看见的就是这样。
又过了若干年之后，今天我第若干次来到西湖，“于氏墓”的情况我不清楚，“岳家祠”给人捣毁之后又重新修建起来，不仅坟前石像还是旧日模样，连堂堂大宰相也依然长跪在铁栏杆内。大殿内、岳坟前瞻仰的人络绎不绝，如同到了闹市。看来，岳王坟是要同西子湖长存下去的了。
❹ 苏教版三年级上册语文第6课《西湖》为什么说它是人间仙境呢
因为西湖的风景美，晚上在灯光的照射下，那就显得西湖更美了，所以西湖像人间仙境一样
❺ 三年级语文课文西湖课文中写到得景物有哪些
1、景物有：柳丝、青山、湖面、树木、白堤、苏堤、小瀛洲、湖心亭、阮公墩、白云、明月、清专风、属湖水、华灯、舟。
2、原文：
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
❻ 小学三年级作文《西湖》
朋友们，你们看见过西湖吗？如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了，种类也很多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……
西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……
在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了！
我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他们十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙，玉龙!”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说，你们知道吗？
宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美，美地与众不同。
暑假，妈妈带我到闻名全国的杭州西湖游玩。西湖，景色怡人，远远望去，湖面上飘浮着许许多多的荷叶，上面衬托着一朵朵美丽动人的荷花。走近一看，美丽娇小的荷花竟是如此令人喜爱，还记得宋代著名诗人杨万里写的一句名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这句诗写的就是西湖的荷花，荷叶。西湖，风景如画，八方游客云集在这里，想把西湖的山水收在自己的眼里。瞧；湖上有几艘游船，有快艇、电动船、小木船，各种各样。有人坐在船上悠闲地吹着长笛，笛声在湖面上久久回荡，别提有多动听了。西湖中央有两上小岛，分别是湖心亭和三潭印月，在湖心亭时，我碰到了一位“老外”，当时，我没怎么在意，只是有礼貌地和他点头微笑，但我到了三潭印月的时候，那位老外居然友好地朝我眨眨眼睛，并向我招手，说“sit down”，我听懂了，高兴地跑过去和他合影，并用英语和他说谢谢。我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。名师点评：这是一篇游记，作者描写了自己游览杭州西湖的见闻。开头一段点明了游览时间以及一同游览的人（妈妈），入笔简练而意义明确，正所谓开宗明义，很好。二三段描写了西湖景色，作者暑假前来游览，没错，他确实写出了夏日西湖的景致。第四段作者穿插了和“老外”的一些交流，这里能看出作者既大方又机智。最后一段结束，和前面部分形成呼应，“我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。”这个句子写得很漂亮
❼ 三年级上册语文第6课西湖的读后感300字苏教板
西湖来民间故事是一本自关于西湖的故事，里面讲的是一些关于西湖的由来和一些西湖周围一些建筑的由来，比如；飞来峰，雷峰塔，白公堤，玉泉等等，现在我便讲讲西湖建筑的一些由来吧；雷峰塔是当时法海为了镇住白娘子在雷峰顶上造的；白公堤是以前白居易在西湖修的；飞来峰以前是座小山峰，但是它会飞来飞去，所以济颠和尚带领大伙用五万尊石罗汉把它镇住，由于小山峰是从别处飞来，所以人们叫它飞来峰。
我不知道这些故事是否真实，但是我还是觉得写得很有说服力，很真实，比如明珠，白娘子，杏蝉……这些是我最喜欢的，因为它们写的很有趣。
西湖很美，但是西湖民间故事更“美”。虽然里面有写钱塘江的故事，但是也很“美”，很好看。我看了以后就像真的见了一样。
愿西湖永远美丽。
❽ 三年级课文西湖第一段第一句有什么作用
你好
1.《西湖》是一篇写景散文，采用由远到近的描写方法描绘了西湖的美景，抒发回了作者热爱祖国、热爱自答然的感情。
2.理解词语：
“心旷神怡”：心情舒畅、精神愉快。
3.月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？
答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。
4.近义词：犹如—宛如—好像—仿佛
例句： 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
5.造比喻句。
⑴秋天到了，树上的黄叶像一只只蝴蝶飘落下来。
⑵十五的月亮仿佛一个大圆盘。
6.写一首描写西湖的诗。
晓出净慈寺送林子方（杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7.杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有：
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