第一单元复习
啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 王宫 推荐 配上 沾水 盒子 授予 获奖 腐烂 高雅 蔓延 喜鹊 醉醺醺 模样 被褥暂时咒语 受宠 汤姆 结婚 逗乐 倒立 厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 款待 善良 妖精 鞠躬 倒栽葱 绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡 手舞足蹈 丌知丌觉 惊慌失措 欢天喜地 东张西望 自作聪明 摇来晃去 残渣碎屑 风尘仆仆 彬彬有礼 忠心耿耿 丌由自主 吹胡子瞪眼 劳苦功高 酩酊大醉 丌声丌响 异口同声 气喘吁吁 悦耳动听 丌知所措 叽叽喳喳 干干净净 满丌在乎 垂头丧气 热闹非凡 应有尽有 人山人海 锅碗瓢盆 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 痛哭流涕 素丌相识 翻山越岭 弱丌禁风 光彩夺目 1、《《小麻雀 小麻雀》》这篇童话一方面告诉人们， 小孩__________________________是要吃亏的； 从另一方面又告诉人们， 叧有让孩子们_____________________，生活的本领 才能更快地增长起来。 自作聪明，不听劝告 自作聪明，不听劝告 在实践中去经受锻炼 在实践中去经受锻炼 2、普季克是一个怎样的小麻雀？ __________________________________________ 3、麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？ __________________________________________ 对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告 对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告 对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱 对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱 4、说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心 情。 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛 却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿 却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿 也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢 也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢 天喜地地问： 天喜地地问：““怎么样？怎么样？ 怎么样？怎么样？”” 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都 是这样 是这样无私地关爱着 无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是 自己的孩子。“欢天喜地”是 非常高兴的样子， 非常高兴的样子，这是因为她看到了小麻雀丌仅安 这是因为她看到了小麻雀丌仅安 然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴 然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至 ，至 于自己的尾巴就无关紧要了。 于自己的尾巴就无关紧要了。 4、说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心 情。 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看 着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 答：这句表现了普季克 答：这句表现了普季克既高兴又难过 既高兴又难过的心情。他感 的心情。他感 到“十分高兴”是因为自己终于会飞了；他又觉得 到“十分高兴”是因为自己终于会飞了；他又觉得 “鼻子酸酸的”是因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃 “鼻子酸酸的”是因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃 的”，这是他给妈妈带来的灾难。“鼻子酸酸的， 的”，这是他给妈妈带来的灾难。“鼻子酸酸的， 写出了小麻雀十分难过的心情。 写出了小麻雀十分难过的心情。 《《小麻雀 小麻雀》 》 作 者_______，_______著名作家，他的 代表作有长篇小说《______》、自传体 长篇小说三部曲《______》《在人间》 《我的大学》、散文诗《_________》 《海燕》等。 高尔基 高尔基 苏联 苏联 母亲 母亲 童年 童年 鹰之歌 鹰之歌 《《金奖章 金奖章》》本文告诉我们， 叧有_______________________________________ 的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。 踏踏实实做事、默默地为人类做贡献 踏踏实实做事、默默地为人类做贡献 《《““没头脑”和“不高兴” 没头脑”和“不高兴” 》》 告诉大家，从小如果没有_________________， 长大后就会_______________________________， 也会__________________________。 养成良好的习惯 养成良好的习惯 给工作造成不可挽回的损失 给工作造成不可挽回的损失 给周围的人带来害处 给周围的人带来害处 《《大拇指汤姆 大拇指汤姆》》 告诉人们，为人_________________________________。 汤姆的特点：______________________。 要善良， 要善良，善良会给人带来幸福 善良会给人带来幸福 善良、勇敢、孝顺 《《坚定的锡兵 坚定的锡兵》》 作者是______________。我还读过他的其他作品 __________________________________________ _______________________ 锡兵的特点：_____________________________。 丹麦的安徒生 坚定、善良、勇敢、尽职尽责 坚定、善良、勇敢、尽职尽责 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的 女儿》《皇帝的新装》 《《百花园一 百花园一》》 1、P25读“语言不标点” 2、提示语在前，用________ 提示语在中，用________ 提示语在后，用________ 冒号： 冒号： 逗号， 逗号， 句号。 句号。 ①①妈妈纠正说 妈妈纠正说_____ _____你说得对，他是人人没有翅膀 你说得对，他是人人没有翅膀_____ _____ ②②___ ___为什么 为什么_____ _____ ③③___ ___人是高一等的动物，他们丌是用翅膀飞，而是用 人是高一等的动物，他们丌是用翅膀飞，而是用 双脚走 双脚走__ __ ④④___ ___是啊，金奖章非大王莫属 是啊，金奖章非大王莫属______ ______大伙儿七嘴八舌 大伙儿七嘴八舌 地说 地说_____ _____ ⑤⑤___ ___怎么啦 怎么啦____ ____默林问 默林问_____ _____为什么愁眉苦脸呢 为什么愁眉苦脸呢_____ _____ ⑥⑥老师摸了摸我的头 老师摸了摸我的头____ ____亲切地问 亲切地问_____ _____你的并完全好 你的并完全好 了吗 了吗____ ____ ⑦⑦____ ____全好了 全好了_____ _____我感激地点点头说 我感激地点点头说_____ _____ ⑧⑧____ ____放学后到我这儿来 放学后到我这儿来______ ______老师说 老师说_____ _____我帮你把 我帮你把 落下的功课补上 落下的功课补上_______ _______ ①①妈妈纠正说 妈妈纠正说_____ _____你说得对，他是人人没有翅膀 你说得对，他是人人没有翅膀_____ _____ ②②___ ___为什么 为什么_____ _____ ③③___ ___人是高一等的动物，他们丌是用翅膀飞，而是用 人是高一等的动物，他们丌是用翅膀飞，而是用 双脚走 双脚走____ ____ ④④___ ___是啊，金奖章非大王莫属 是啊，金奖章非大王莫属______ ______大伙儿七嘴八舌 大伙儿七嘴八舌 地说 地说_____ _____ ⑤⑤___ ___怎么啦 怎么啦____ ____默林问 默林问_____ _____为什么愁眉苦脸呢 为什么愁眉苦脸呢_____ _____ ⑥⑥老师摸了摸我的头 老师摸了摸我的头____ ____亲切地问 亲切地问_____ _____你的并完全好 你的并完全好 了吗 了吗____ ____ ⑦⑦____ ____全好了 全好了_____ _____我感激地点点头说 我感激地点点头说_____ _____ ⑧⑧____ ____放学后到我这儿来 放学后到我这儿来______ ______老师说 老师说_____ _____我帮你把 我帮你把 落下的功课补上 落下的功课补上_______ _______ 33、根据意思背诵歇后语 、根据意思背诵歇后语
② （人教版）五年级上册语文复习资料
一、基础积累
1、根据拼音，在括号里填上正确的汉字。（6分）
téng jǔ fèi jiè fèi xū
(誊)写 （沮）丧 （痱）子 告（诫） (废 墟)
2、下列词语中读音都正确的一组是（B）（2分）
A、娱（yù）乐 腼腆（tiǎn）踌躇（chù） 攥（zhuàn）着
B、剖（pōu）析 造诣（yì） 脂（zhī）肪 勉强(qiǎng)
C、呕（ǒu）心沥血潺潺（chán ）迂（yū）回 疾（jī）病
3、我能在括号里填上恰当的词语。（4分）
低沉的（声音） 顽强的（生命） 瘦弱的（肩膀）柔和的（被子 ）
4、将下列词语补充完整. （8分）
不容（争)（辩）（斩）钉（截）铁 (临）危不（惧） 毫不（犹）（豫）（牵）肠（挂）肚 （藕）断（丝）连 大义（凛）（然） （依）（依）不舍
5、按要求写句子（8分）
①（虽然）“非典”是传染性极强的恶魔,（但是）科学家一定会降服它。（关联）
②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。（不改变句子原意，请你换一种说法）
黑暗把天边的最后一丝光亮给吞没了。
③费俊龙和聂海胜第二次太空之行的成功令全国人民为之振奋。（使句子表达效果更强烈）
费俊龙和聂海胜完成伟大的第二次太空之行的成功令全国人民为之欢呼雀跃。
④“书是人类进步的阶梯”这是高尔基关于书的描述，请根据你的积累和你对书的看法也写一句话。书是所有人的良师友。
6、按要求填空。（12分）
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这句表达了诗人怎样的情感 答:表达了诗人藐视困难的情感。
②默写《秋思》
秋思
【唐】张籍
洛阳城见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
④五位壮士（屹立）在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。（回头望望）还在向上爬的敌人，脸上（露出胜利的喜悦）。
⑤街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。采用（举例子）的说明方法。
二、阅读 （30分）
（一） 露珠，老师
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生奉献给人类，而对人类从来无可苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的好的花朵；它多么像我们敬爱的老师啊——伏在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
1、给短文拟一个恰当的题目。（2分）
2、写出下列词语的反义词。（3分）
平凡——（特别） 奉献——（索取） 短暂——（长久）
3、解释词语并造句。（2分）
夜以继日：白天干不完，晚上接着干。
老师夜以继日地工作着。
4、用“——”画出文中的比喻句，用“~~~~~”画出拟人句，各画一句。（2分）
5、本文借描写露珠(默默奉献、无可苛求)的品质，赞美了老师(辛勤工作) 的精神。（2分）
（二） 伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐliàng娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu 喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，（抽泣地）说：“你别再熬夜了，我不要伞了！”娘（坚定地）说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱(开心地)说 :“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里
一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、把文中拼音的词语写在括号里面。（体谅）（艰难）（颤抖）（3分）
2、按要求填空。（2分）
熬夜的“熬”用部首查字法，先查（四点底）部，再查（10）画。
字典里的解释：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（②）。
3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（3分）
4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思（母亲没有足够的钱给我买伞）（2分）
5、揣摩人物心理。（6分）
①娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
娘沉思时想：孩子上学遇上下雨天，的确不方便，可我们家又没有那么多钱……唉——，为了孩子，我就自己做一把伞吧。
②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想：不能让孩子看出我很辛苦，不然她会不让我做的，她就又没有伞了。 ③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
我当时想：娘为了我，那么辛苦，可我当初竟毫不体谅她，她为了我，付出了太多太多。
6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你当时是怎么想的呢？（3分）