1. 五年级下册期末考试试卷（苏教版）
1、科学就在我们身边，你认为科学探究最重要的方法是（ ）
A、观察和实验 B、预习和练习 C、讨论和交流 D、提出问题
2、课桌桌面离地面的高度约为（ ）
A、 80厘米 B 、8米 C 、80毫米 D、 0.8分米
3、常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ）
A、分米、厘米、毫米、微米、米 B、厘米、分米、毫米、微米、米
C、微米、毫米、厘米、分米、米 D、米、分米、厘米、毫米、微米
4、某同学从气温计上读得当时的气温为－5℃，则下列读法中正确的（ ）
A、零上5度 B、负摄氏5度 C、零下5摄氏度 D、 零下5度
5、准确量取70毫升水，请正确选用最适合的量筒（ ）
A、100毫升 B、50毫升 C、200毫升 D、10毫升
6、一个中学生的质量可能是50（ ）
A、吨 B、千克 C、克 D、毫克
7、0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A、0℃的冰比0℃的水温度低 B、0℃的冰比0℃的水温度高
C、温度一样高 C、无法判断
8、雅典奥运会上，我国运动员刘翔在110米跨栏的比赛中夺冠的成绩约为（ ）
A、5秒 B、13秒 C、21秒 D、23秒
9、下列各项属于非生物的是（ ）
A、机器人 B、大熊猫 C、蜗牛 D、香菇
地 点 潮虫只数
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆底下 18
干草地中 2
10、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对
潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他
们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所
示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件
是（ ）
A、阳光充足 B、阴暗潮湿
C、空气新鲜 D、高温干燥
11、小明要测量烧杯中盐水的质量，其操作方法如下：①用天平称量烧杯和盐水的总质量；②用天平称空烧杯的质量；③调节天平横梁平衡；④算出烧杯中盐水的质量。其合理顺序是（ ）
A、①②③④ B、③②①④ C、③①④② D、②④③①
12、测量液体的温度，下列图中正确的是（ ）
13、一个物体的质量大小决定于（ ）
A、物体外部形状大小 B、物体所含物质的多少
C、物体所处的位置 D、物体的状态和物体所含物质的多少
14、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（ ）
A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些
C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少
15、造成大多数生物灭绝的主要原因是（ ）
A、生物之间互相争斗，弱势种群失 B、由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C、全球气温变暖，不适应高温环境 D、生物种类增加，食物来源减少
16、猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕食小虫，但把它归为植物（ ）
A、它能对外界刺激作出反应 B、它能进行光合作用制造养料
C、它不能自由运动 D、它是绿色的
17、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A、阳光 B、空气 C、温度 D、水分
18、有一种植物叫蜈蚣草，它有羽状复叶、地下茎、不定根、叶背面还有孢子囊。因此推测它可能属于（ ）
A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、被子植物
19、在植物细胞结构中起支持和保护作用的结构（ ）
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、细胞
20、剖开西瓜时，通常会流出一些汁液，这些汁液来自于（ ）
A、细胞质 B、细胞膜 C、食物泡 D、液泡
21、珙桐树即“鸽子树”，有明显的结构层次，则其由低到高的次序分别是（ ）
A、细胞→组织→器官→系统→个体 B、细胞→组织→系统→器官→个体
C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→系统→个体
22、望天树是我国最高的一种树，高达80多米。一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞发生什么变化的结果（ ）
A、分裂 B、生长
C、分化 D、以上三项共同作用的结果
23、以下四类生物中属于原核生物的是（ ）
A、细菌 B、真菌 C、植物 D、动物
24、人体的皮肤属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
25、向日葵能向着太阳转动，这说明（ ）
A、生物能对环境的变化作出相应的反应 B、向日葵能呼吸
C、非生物能对环境的变化作出相应的反应 D、向日葵能生长
二、请仔细填一填（每空1分，共33分）
26、完成单位换算：
（1）2.5米＝ 厘米 （2）500立方分米＝ 立方米
（3）600克＝ 千克 （4）3600秒＝ 分
27、兽医给动物园里的猩猩检查身体，用 测量猩猩的身高，用 测量它的体温，测量体温的仪器是根据液体的 原理制成的。
28、如右图，被测物体的长度是 cm。用它测得《科
学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度
为 毫米。
29、郑尉颖同学在用天平称量鲫鱼时，将鲫鱼放在
盘，再加减砝码并移动游码， 当天
平平衡时，发现盘内有50克砝码一个，20克
砝码二个，游码位置如图所示，那么这条鲫鱼的质量是 克。
30、根据脊椎动物形态特征的不同，又可将其分为五大类群，其中体温恒定的是
和 ，真正开始成为陆生动物的是 。
31、右图为人体口腔上皮细胞结构图，请回答：
（1）写出图中所示结构的名称：A ，B ，
C 。
（2）与蚕豆叶细胞相比，人体口腔上皮细胞不具有能进行光合作用的结
构是 。
32、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中没有必要的实验测量是 ，石蜡的体积是 。
33、中国南极考察队到南极考察时，出发前后测得的气温如右图，甲图
所示的温度为 ，乙图所示的温度为 。
34、请你根据以下四种动物的图示回答问题。
（1）若要你将这四种动物分成两大类，你的分类依据是 ，
其中一类包括 ，另一类包括 (填代号)。
（2）这四种动物中，最高等的一种是 。
35、小芳和同学去植物园玩，在园区内看到苹果树、红松、胎生狗脊等植物请你帮他们分类，苹果属于 植物，红松属于 植物，胎生狗脊属于 植物。
36、在细胞分裂过程中，母细胞核内会出现______，最后它们会______分配到两个子细胞中去。
37、人体消化系统的各个器官中，主要完成对食物消化和营养物质吸收的器官是______
38、小明同学根据已学知识进行猜测：蝗虫的呼吸器官可能在身体的哪个部位？然后将两只活蝗虫分别放到两个盛满水的试管里，一只把头浸没在水里，另一只把胸腹部浸没在水里而露出头部。（如右图所示）小明同学设置的实验采用的科学方法是
三、你肯定能做下面这些实验与探究题！（共17分）
39、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。（6分）
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择_ __或_ __的方法使视野变暗。(选填①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜)
（2）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ）（2分）
A、右上方 B、左上方 C、左下方 D、右下方
（3）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数 是 倍。
（4）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 个。
40、为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，某同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得了以下一组数据。请问：
干细沙的温度 湿泥土的温度
表 面 26℃ 24℃
2厘米深处 24℃ 23℃
4厘米深处 22℃ 22℃
6厘米深处 20℃ 21℃
（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的 。（1分）
（2）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？ （2分）
41、（8分）资料：一位渔民在长江口捕鱼时捞到一条“大死鱼”。它体长约2.5米，背呈浅蓝色，腹白色，有几个乳头状突起，体前有一对鳍肢。尾鳍呈水平状，全身乳白，皮肤裸露，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头部有一呼吸孔。解剖后，体内有脊椎、肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人体相似，还怀有已死亡的幼体。
根据资料进行研究，渔民捞到的是鱼类、两栖类、还是哺乳类生物。
（1）提出问题： （2分）
（2）建立假设：A ；B ；C （3分）
（3）收集证据检验假设： （2分）
（4）得出结论： （1分）
2. 苏教版小学语文五年级下册期末试卷
苏教版小学语文五年级下册期末试卷
班级 姓名
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、拼音长廊(看拼音，写词语)(10分)
ōu zhōu mó nǐ píqì bù qū bù náo
( ) ( ) ( ) ( )
bào zào bǐ yù qī xī pī bō zhǎn làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、课文传真(根据课文内容填空)(16分)
1．《只拣儿童多处行》：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树,开满了 ，这繁花从 ，不留一
点空隙， 喷花的飞泉……
2．《望月》：月亮出来了， 。月光洒 ，
， ， 。江两岸， ，
， 。月光为它们 ……
3．《灰椋鸟》：一升始还是 地飞过来， ，陆续投
入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便 ， 。它们大
都是 。有的 ，有的 ，
4．《二泉映月》：他想起了 ，想到了 ，渐渐
地，渐渐地，他似乎 ， ， ，
……
5．《宿新市徐公店》描写的是 的景象，读着它，我们会
想起其它一些描写春景的古诗，例如《 》： ，
。 ， 。
三、成语专列(填写下列成语并完成练习)(9分)
全神( )注 喜气( )( ) ( )流不息
夸夸( )谈 专心( )( ) ( )精会神
( )阳似火 老( )常谈 沉( )寡言
1．请你从上面找出形容精神集中的成语：
2．请你从上面的九个成语中找出一组反义词：
3．请另外写出3个ABCC式的成语。
四、营地集训(按要求答题)(15分)
1．选择词语填在括号里。(6分)
偶尔 偶然
(1)这虽然是一次( )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。
(2)马上要进行期终考试了，我( )才去少儿图书馆借几本书。
创建 创办
(3)我的母校是一所已经( )10年的学校。
(4)有98％的市民支持( )全国文明城市。
津津有味 津津乐道
(5)野餐时，几个小伙伴( )地品尝着小玲带来的美味食品。
(6)他们正( )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。
2．修改下列病句(在原句上改)。(3分)
(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。
(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。
(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。
3．给下面的句子加上标点。(4分)
清晨 微风轻拂 小鸟歌唱 路边的小草 绿树 红花向我点头微笑 我尽情地呼吸着新鲜空气 情不自禁地唱起 美丽的田野 这首歌 我们的田野 美丽的田野美丽的田野 歌声随着晨风飘向远方
4．把句子补充完整。(2分)
周围万籁俱寂，我想： 。
夜，黑洞洞的， 。
五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)(4分)
( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：
( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。
( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。
( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。
( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。
( )他们把白鹅抱回了家。
( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。
六、能力展示(阅读理解)(16分)
记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！
30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”
这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o
1．给短文加个题目，写在前面横线上。(2分)
2．从文中摘录4个成语，并选…个造句。(4分)
3．用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分）
4．用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。（2分）
5．“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)
6.用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分)
七、写作平台(30分，其中书写4分)
平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。
20×29
3. 苏教版小学语文五年级（上册）期中测试的试卷的答案
临时应付应付是可以的，但是没问题了，也不会让人去买书籍吧，这样很浪费时间的
多思考自己去独立完成，不会的问同学也是可以的，在网上是问不到答案的哈
4. 苏教版五年级语数外期末考试试卷（下册）
五年级语文期末综合复习卷
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （ ）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。
十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）
7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
5. 五年级下册语文检测卷答案苏教版
一、字词句（一）读拼音写词语(10分)。jìmòpáoxiàogēyáokòngzhìyōuyǎ（）（）（）（）（）lúnkuòzhuāngshìānxiángsìyǎngjiàjiē（）（）（）（）（）(二)在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。(2分)1、每一件兵马俑都是极为（精致精巧精美）的艺术珍品。2、司马迁牢记父亲的（叮嘱嘱咐嘱托），每天忙着研读历史文献……(三)按要求写词语。(8分)1、请写出与“东张西望”（含看的意思）相近的成语：、、。2、请写出与“神采奕奕”（写人物神态）相近的成语：、、。3、成语填空。(8分)（）山（）岭（）险（）夷扶（）携（）惟（）惟（）惊（）不（）（）无（）有（）罗（）布（）重（）山(四)句子部分：给下列的句子加上标点，分别表达两种完全不同的意思。(2分)1、儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱（1）（2）2、春游登山时，有个山坡上不去，你可以请前面的同学拉一把。你应该这样说：(1分)3、有人说，现在电脑都普及了，没必要化功夫去练字。你的看法是：(1分)二、回忆课文内容填空。(20分)1、、走遍千山碧岭，春光染绿了我们的双脚。2、诗句、，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是、。而、，两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。4、、，乐曲久久地在二泉池畔回响，、阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那。5、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，、、、、，阳光下就像几座喷花的飞泉……6、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如：的鲁迅的海伦•凯勒的阿炳的郑和，以及的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了的成功发射的那一刻，认识了航天英雄，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物，以及古埃及的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟”和奇妙的技术，还有“音乐之都”。在以上的人物中我最敬佩，因为三、阅读。（一）又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽（cānchān）扶下，来到二泉。月光似（sìshì）水，静影沉（壁璧），但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声，（萦莺）绕在他的耳畔（bànpàn）。他想起了师（傅父）说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭（泣汲），激愤的倾诉，倔（juéjuè）强的呐喊……1、本文节选自课文《》。(1分)2、“二泉”指的是(1分)3、给加点的字选择正确的读音。（在下面画“”）(2分)4、选择正确的字填在横线上。(2分)5、填空(2分)（）（）（）（）6、写出下列词语的近义词。(3分)哭泣（）倾诉（）萦绕（）7、在文中的省略号后面，你还能续写吗？如：、(2分)8、文中划线部分表达了作者怎样的思想情感？(1分)（二）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。‖郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。‖郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。1、在加点多音字的正确读音上打“√”。(1.5分)中了进士zhōngzhòng散发sǎnsàn号称háohào2、联系上下文，解释加点的字。(2分)诗书画三绝四时不谢3、根据文章内容填空。(2分)（1）郑板桥一生最杰出的成就是（2）“板桥体”的特点是4、文中第二段的段意可概括为：(2分)5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？(2分)6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)第1件：第2件：四、习作（30分）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇文章。要求：1、先把题目补充完整。如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……2、丰富的想象，做到语句通顺，写出真情实感。
6. 苏教版五年级下册语文期中考试答案
《骄 傲 的 徒 弟》
有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1、读句子，体会作者用词的精妙。
（1）开始时，徒弟满有把握的向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。
（2）开始时，徒弟向师傅扑来，想一下获胜。
比较两句话，觉得作者用上“满有把握”和“迫不及待”真好，因为：
3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
①形容得意洋洋的骄傲神气。（ ） ②急迫得不能再等待。（ ） ③形容观众热烈欢快的场面。 （ ）
4、读了这篇短文，你从中得到了什么启示？
7. 苏教版五年级下册语文期中试卷
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)
Xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn
清(晰) 枯(萎) (循)环 (桅)杆 (俊俏) (锻炼 )
二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.(龇) (咧)
2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( 砸)
三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
倦(疲倦) 汲(汲取) 雅(典雅) 瞄(瞄准)
券(获奖券) 机(机会) 稚(幼稚) 描(描写)
四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)
冰消雪(释) (置)之不理 三年五(载)
层峦迭（嶂） (秉)烛夜游 (镇)定自若
1.找出一个含有赞扬意思的词:秉烛夜游; 镇定自若
2.找出一个含有批评意思的词:置之不理; 冰消雪释
五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)
陆续 连续 继续 持续
1.在哈尔威船长的指挥下,人们(陆续)地登上了救生艇.
2.这艘环游世界的轮船(持续)航行了三个多月.
3.盲姑娘停了一会儿,又(继续)弹奏贝多芬的曲子.
只要------就------ 虽然------但是------ 宁可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.(假如)定时定量给桃花心木浇水,它(就)会养成依赖的心.
2.(只要)有毅力有决心,(就)一定能经得起生活的考验.
3.劳动(虽然)很辛苦,(但是)却能增强人的体质.
六 我能按要求改写下面的句子.(6分)
1这首曲子多难弹啊!(改成反问句)
这首曲子难道不难弹吗？
2扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)
扑通一声，孩子扎进了海里，他就像一只受了伤的小鸟，扇动不了翅膀。
3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)
这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看平静的大海。
七.我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)
1.写出两句有关学习的格言:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.写出《三字经》中的两句: 人之初，性本善,性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道 贵以专。
3.写出一幅对联:五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
牧童作者是(唐)代诗人(吕岩)
草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一. 学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题。(15分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显
格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被（美妙）的琴声（陶醉）了。等他们（苏醒）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（飞奔）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. 依原文填空。（4分）
2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（微波粼粼）（波涛汹涌）
3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分）
好听，因为他的曲子都让人陶醉了。
4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分）
5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）
二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）
我的好爸爸
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道： “唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到： “爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（第二个），应取字义（2）。（2分）
2.写出下列词的近义词。将信将疑（半信半疑）肯定（一定）（2分）
3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分）
这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝。 4. 4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指故意说桔子很酸；
我使用这条妙计的目的是为了让爸爸吃上桔子；从中体现了我非常爱爸爸。（3分）
5. 给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2分）
6. 联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4分）
每当我非常热的时候，外公都会拿起手中的扇子给我解暑，而自己被太阳晒着。
第三部分: 作文 (30分)
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。