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六年级上期中语文试卷作文

发布时间:2020-12-20 07:49:31

A. 单元加期末卷语文六年级上册卷子作文幸福原来这么简单600字左右

幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态,幸回福的特征就是心灵的平答静,所谓知足者常乐就是这个道理。
幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉,是一种精神上的愉悦。人们获得的幸福感都是暂时性的,就像不幸一样,随着时间的流逝,幸福感以及不幸感都会逐渐淡化的,所以,我们如果想继续拥有幸福,想过幸福的生活,就必须去不断地满足更多的渴求。人们得到一个幸福后,那么人们对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当人们再次获得这个或这类时幸福时的幸福感就会逐渐递减,当达到足够多的N次时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。当你实现一个愿望、达到一个目的、爱一个人、被人爱、一时的心情愉悦、快乐等等都属于幸福。幸福没有距离、没有标准,幸福是一种感觉。当你心满意足时,就是幸福。知足常乐能使幸福保鲜。

B. 历届六年级上册语文期末考试作文题目

miǎn kuí hú lún náo
勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( )
yì cuò mì
( )扬顿( ) 静( )
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5分)
久别重( ) 恍然大( ) 和( )可亲
( )崖峭壁 笔走龙( ) 独具( )心
描写外貌:
描写心理:
三、按要求写句子,小心哦!(4分)
①我们是中国人,我们爱自己的祖国。(1分)
反问句:
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(1分)
仿写句子:
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(1分)
加上合适的关联词:
④ 在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(1分)
修改:

四、语言积累、运用,加油哦!(共13分)
1、填空:(6分)
①造物无言却有情, 。
② ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
③ ,不能动人 。
④珍惜自然资源 , 。
⑤ ,俯首甘为孺子牛 。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子:
2、在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是《 》,
因为: 。(2分)

3、你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ,你是怎样学到这一方法的? 。(2分)

4、判断题,对的打 ,错的打×。(3分)
①万里长城是世界最长的古代防御工事。( )
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。( )
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。( )

五、这个学期你积累了不少的诗词吧,请把你最喜欢的一首默下来,并说说原因。(4分)

我喜欢这首诗的原因是:

第二部分:阅读(30 %)
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。(15分)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(3分)

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)

3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)

4、从划线句子中,我体会到了
(2分)

5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(2分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )

7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)
二、阅读以下文段,回答问题。(15分)

我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米! 他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉 了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分)
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。(2分)
3、写出下面的近义词:(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)
漫不经心:
一蹶不振:

5、这个文段主要写
(2分)

6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分)

7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?

(3分)
第三部分 习 作(40分)
(一)、小练笔(5分)要求数字50—100之间
小明的爸爸在莞城做生意,已经两年没有回家探望住在广州的父母了,小明问爸爸:“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?” 爸爸说:“我每个月都汇钱过去,现在,你爷爷奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顾,我们看不看他们都没关系,你只管好学习上的事情就行了。”
爸爸说得对吗?为什么?
(二)、习 作。(35分)
题目:在课堂上
文章的开头情节:在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……
要求:根据材料展开合理想象,写一篇完整的记叙文,不少于400字。语句要通顺不写错别字。

C. 人教版六年级上册语文期末考试可能考的作文

我觉得吧,可能会考写人的,因为语文书上大部分都是写人的

D. 人教版六年级上册语文期中作文题目

我也是人教版的,题目自拟,不过他上面写里一段话,大概是这样的(最后一句):我撑着伞走在雨帘中........我觉得题目最好写“雨”(可以写雨中的风景或雨中发现的一件事)
如:
喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。
然而,一切在那天有了转变。
雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。
猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!
我心中暖和了一些。
走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!
我心中一股暖流。
来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

窗外,雨淅淅沥沥的下个不停,无声织成了一幅如烟似无地轻纱,将天地笼了起来。几缕雨丝偶尔洒落在他的唇边,凉凉的、涩涩的,一种令人悲伤的感觉袭上心头。
他撑着伞,快步往家赶,小巷里只能听见雨声,伴随着一阵冷风迎面吹来,他打了一个冷战。这时,他看见墙角有一个黑影慢慢地蠕动着,同时发出沙哑低沉的声音:“帮帮我——求求你——”他赶快走过去,扶起了老头,借着微弱的灯光看清了老头的脸。“怎么是他?”真是冤家路窄,他想起了一年前的事。
一年前的一天下午,雨下得很猛,他骑车回家,在十字路口发现了昏倒的老头,二话没说他把他送进了医院。那老头醒来后抓住他不放。气的他脸色发青,没办法,只得拿出50元给了老头,他发誓今后再也不管闲事了,可今天,唉!怎么又是这老头。
“好人——帮帮我——”微弱的声音又一次传来。他鄙视地看了那老头一眼。哼,这种人忘恩负义。他抬起头,看着远处一片雾蒙蒙。他仿佛又看到了在医院里老头那狡诈的眼神,但此刻,他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。留下的是老头沉重的叹息声。他向前走了几步,老头那微弱的声音又传来了,他心有些软。是啊!人非圣贤孰能无过,但·····他怕老头再耍赖。他的思想在徘徊,眼前出现蛮不讲理的人可怜巴巴的样子,他觉得无所适从。
“求你了,帮帮我吧!”他脑海里浮现出两个自己,一个说:“看老头那样帮他吧!”另一个说:“不能帮他,活该!”他的思想在激烈地斗争着。最后,他还是把老头送到了医院。“你叫什么名字?家住哪儿?”老头问。“我就是去年把你送到医院的那个人”他说。老头呆住了,眼泪夺眶而出。
雨,下得更大了,老头望着远去的背影,愧疚涌上心头······

E. 六年级上册语文的期中试卷作文

范文可以自己找作文,范围可能是以下几种:
一、话题作文
“友谊”、“诚信内”、“亲情”、“坚强容”之类。
二、命题作文
一般为记叙文,可能写人、可能写事。范围是家庭生活,校园生活。
三、可能会针对初中新生活写“战胜困难、尊敬老师、遵守纪律、热爱校园、刻苦学习”的内容。
可能说偏了,请不要怪罪。

F. 六年级上册语文创优100分的试卷期中测试是什么作文

其实六年级的作文经常写一些难忘的一件事情,或者是难忘的一

G. 六年级上册语文期中试卷的作文题目是什么

一、给加点字选择正确的读音,画上“——”。(4分)
钥匙(chí shi) 一幢(zhuàng dòng) 给予(jǐ gěi) 海堤(tí dī)
少顷(shǎo shào) 矿藏(zàng cáng) 矗立(zhù chù) 匮乏(guì kuì)
二、读拼音写词语。(5分)
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在下面句子中填入带有“然”字的词语。(3分)
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。
4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起了雪花。
6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。
四、选择正确的关联词填空。(6分)
不是……而是…… 如果……就…… 不但……还……
一边……一边…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、城里戴眼镜的姑娘,( )攀缘,( )大嚼着煮熟的玉米棒。
2、孩子( )不算多,( )全靠她一个人张罗。
3、( )没有他每天早上这宽厚的一笑,我( )不会继续白看他的书。
4、拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
5、因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难。
6、( )这些设想能实现,( )是很遥远的事情。
五、按要求写句子。(5分)
1、1986年9月,人们在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。
缩句:
2、把下面一句陈述句改为反问句。
人类如果再不注意保护环境,必将失去我们赖以生存的家园——地球。

3、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
仿照例句,写一句把物当人来描写的句子:

4、写一句爱国名言。

5、写一句有关环境保护的标语。

六、按课文内容填空,并回答问题。(14分)
1、你好, 的山泉!你棒出一面明镜,是要我 吗?你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好, 的瀑布!你天生的 ,
的男高音多么有气势。(4分)
上面这几句话选自课文《 》,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者 。(4分)
2、每 ,每 ,每 ,每 ,每一根 ,每一只 ,还有那浓密丛林中的 ,蓝天上的 ,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。(4分)
这几句话选自课文《 》,“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分”表明 。(2分)
七、阅读欢乐谷。(26分)
(一)詹天佑(节选)(11分)
铁路要经过很多高山,不是不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、从文中找出下列词语的反义词。(1分)
容易——( ) 延长——( )
2、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法?原因是什么?(2分)
第一种是 ,原因是
第二种是 ,原因是
3、画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
图1 居庸关隧道 图2 八达岭隧道
4、“工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。”从这四句话中你感受到詹天佑是一个怎样的人?(2分)

5、从“不得不”和“艰巨”这两个词,你体会到了什么?(1分)

6、这段话的意思可以概括为(1分) ( )
A、施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、施工中开凿隧道的情况。
(二)深山含笑花(15分)
我以前见过的含笑花都是种植在庭院里的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑花不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑花。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑花相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师。跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑花在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑花,我更敬佩在边远山村默默无声播(散 撒)知识的年轻人!
1、把文中括号里不合适的字用“\”划掉。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
美丽——( ) 爽快——( ) 洒脱——( ) 佩服——( )
俊俏——( ) 豪迈——( ) 惊奇——( ) 敬重——( )
3、庭院中的含笑花与野生的含笑花有什么不同?(2分)

4、“——”画出两个比喻句。这两句话把 分别比喻成
和 。(3分)
5、用“||”把全文分为三段,并写出第二段的段落大意。(2分)

6、结合题目写出文章最后一句话的意思。(2分)

(三)祝福永远是美好的(11分)
记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福她们“ ”。(填一个成语)
我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里祝福她老人家“ ”。(填一组对偶句)
几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那天我还是真诚祝福他们:“祝你们生意兴隆!”我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“ ”!(填一句祝福语)我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
当然,我道一声“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这个世界变得更温馨吧。我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
我祝福别人,别人也常常祝福我。每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信,来自一张张贺卡,来自一个个电话,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想,假如没有祝福,多彩的节日就会变得( ),热闹的生日将变得( )。我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福!
祝福永远是美好的,只要天在、地在、人在,祝福便永在!
1、在文中的横线处,根据文意和要求,填上恰当的内容。(3分)
2、在文中的括号里填上恰当的词语。(2分)
3、第4自然段中有三个“未必”,可以将其换成“并不”吗?为什么?(2分)

4、选择正确答案并把序号填在括号里。(2分)
(1)这篇文章的中心是 ( )
A、第1自然段 B、第3自然段 C、第4自然段 D、第6自然段
(2)第5自然段的首句在上下文中的作用是 ( )
A、承上 B、启下 C、承上启下
5、“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福。”结合本文,用两三句话谈谈你对这两句话的理解。(2分)

八、快乐习作。(26分)
请你任选一个题目进行习作。
1、题目:与 为友
要求:①把题目补充完整,例如:与树、与书、与老师……
②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感。
2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟。

我们是这样的
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

H. 六年级上册语文期中考试作文

考试,是人在求知的路途中最不可避免的一个过程,它考验了我们的学习效果,内同时也检验了容我们学习的态度,是我们人生中不可或缺的一部分。
在严冷的十一月,我们迎来了学期最重要的考试——期中考试。在数学考场上,有120分钟的时间来考试,本以为时间很富裕,但没想到,这次的试卷比往常的难很多,时间不充裕,试卷刚刚写完,还没来得及检查一遍,便收卷了。在英语考场上也是这样。
考完试之后,我想:完了,题目有些还没写完,肯定会考得很差。果真,星期四、星期五成绩就出来了,虽然不知道班级排名,但我已经可以估出来了。这次的成绩都很低,加起来不到300分,这是我有史以来考的最差的一次。虽然不是最后一名,但是,我不能气馁,因为我们要向远处看,而不是往低处看,这样你的成绩就会下降。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”我会以这次考试为契机,仔细分析自己得失的原因,查漏补缺,努力向前。

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