A. 西师大版语文四年级下册纳米新星的课文
教学目标：
1.整体感知课文内容,理清文章思路.
2.培养学生筛选信息能力,了解纳米的有关知识和应用前景.
3.激发科学兴趣,培养学生勇于大胆想象的科学精神.
教学重难点:
1.培养筛选信息能力.
2.激发大胆想象的精神.
教学准备:
1.收集有关纳米知识的课外阅读材料.
2.多媒体课件.
教学流程:
一.图片导入,激发兴趣.
[纳米和纳米技术都很微观,对学生来说很陌生、很抽象。教师出示关于纳米和纳米技术的图片，可以增加直观感,能较好地激发学生的学习兴趣.]
1.导语:大家是否还记得在科幻世界里那些随意消逝变化的人吗?还记得在神话世界里,孙悟空的七十二变吗?现在所有这一切都不是在疯狂的科幻世界里,不是在神奇的神话里,而是在离我们也许只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解有关这方面的知识?
2.展示图片:
图1.纳米机器人（描述的是一个纳米机器人在清理血管中的有害堆积物。由于纳米机器人可以小到在人的血管中自由的游动，对于像脑血栓、动脉硬化等病灶，它们可以非常容易的予以清理，而不再用进行危险的开颅、开胸手术。）
图2.纳米技术制作的中国地图.（这是中国科学院化学所的科技人员，利用纳米加工技术在石墨表面，通过搬迁碳原子而绘制出的世界上最小的中国地图。这幅地图到底有多小呢？打个比方吧，如果把这幅图放大到一张一米见方的中国地图大小的尺寸，就相当于把该幅地图放大到中国辽阔的领土的面积。）
3.板书课题: 简述:这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景.
4.出示目标.
二.听读课文,整体感知.
[本文通俗生动，层次分明。在指导阅读时可抓住文中关键词句理清思路,把握说明内容.通过讨论交流，体会深入浅出,生动有趣的说明方法.本环节旨在让学生从整体上感知课文内容,并锻炼学生快速阅读、筛选信息的能力和语言概括能力,并培养圈点批注的自学能力.]
1.听范读,教师出示“自学指导”.(大屏幕显示“自学指导”内容)
A.用笔勾画关键词句(领起句,关键句,总结句)
B.用简洁的语言概括内容,理清思路.
C.探究不惜笔墨描述外科手术情景的原因.
2.小组讨论.（围绕“自学指导”中涉及的问题，交流意见，讨论解决。）
3.师小结.
明确:A.关键词句:切除脑垂体瘤，该如何进行呢？ 脑垂体小手术刀大，那该怎么办呢？ 医生是如何完成不流血的外科手术呢？ 什么是纳米机器人，什么又叫纳米？ 不仅仅是外科手术，总有一天，你会发现…… 当这一天到来时，你就会发现，在某一方面最小的的确是最好的。
B.思路:传统的外科手术——无血外科手术——纳米机器人工作——纳米及纳米技术——应用前景——改变人类生活思想的科技.(层层设疑,结构精巧)
C.因为这些细致的描写,颇有点科幻小说的味道,增强了本文的生动性和趣味性.
三.研读课文,筛选信息.
[ 科技说明文的阅读要突出培养学生筛选信息的能力,重点围绕具体问题进行筛选信息。要让学生学会从文本中找寻信息点,学会提取和概括,力求准确、全面.把相关信息制作成读书卡。]
1. 教师导学,展示读书卡的制作要求：卡片体例要一致；出处时间要清楚；规格大小要适当；抄写剪贴可灵活。
2.根据下列提示，学生筛选信息,制作读书卡.
A.什么是纳米? B.什么是纳米技术? C.什么是纳米机器人? D.纳米神奇在哪些方面? E.纳米技术对于人类的发展前景如何?
3.展示读书卡.
4、师小结。本文的信息量相当大，有的是明示信息，有的是隐含信息。明示信息容易筛选，隐含信息则有一定难度，但仍能从课文内容看出纳米是神奇的，即：纳米本身的微小，纳米技术本身微观和精确，纳米技术未来应用前景广阔——彻底改变人类生活和思想。
在某一方面，最小的的确是最好的
四.借助网络,想象探究.
[对于纳米技术的应用问题，除了引导学生熟悉课文内容外,可以让学生展开想象,然后讨论交流.老师要积极给予评价,提醒学生想象与科学依据相符,也可展示自己收集的有关纳米的阅读材料.文中纳米技术应用创造的奇迹都是科技工作者大胆想象的结果,充分发挥学生的想象力,培养他们探究的精神.]
1.结合课文有关内容,想象纳米时代的产品。①提示，课文中说纳米材料制作的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜空气，自动调节室内的亮度，纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上会蹦。想象一下，纳米材料还会给你带来哪些变化？②讨论交流，学生互评。
2. 利用网络,收集资料.
①教师导学：资料的积累和使用一般有这样的过程，收集——筛选——贮存——编序——提取。
②展示收集的信息。（用“我了解到……，我查到了……”的句式说话。）
3.拟定课题,筛选信息.（根据教师提供的课题，筛选相关信息）
参考课题:A.纳米技术的前景. B.纳米产品奇妙的特点. C.纳米技术发展的报道.
参考资料：
①用纳米材料制成的自行车，重量只有几公斤；将防水防油的纳米材料涂在大楼表面或窗玻璃上，大楼不会沾油污，玻璃也会永远透亮。用防污的纳米材料织成的免洗涤衣物。纳米技术用于制药，可以制成导弹型药物，循着导引的方面直达病灶部位，疗效大大提高。
②是由碳纳米管制作的纳米齿轮模型。纳米齿轮上的原子清晰可见。最异想天开的用途莫过于将碳纳米管做成太空升降机的缆绳。由于碳纳米管的强度高、重量轻，如果把它做成缆绳，即使缆绳的长度是从太空下垂到地面的距离，它也完全可以经得住自身的重量。到那个时候，人类到外太空旅行将是一件轻而易举的事情。
B. 四年级下册语文课文西南师范大学出版
可以到上下载，上面资料很齐全的！当前位置：下载中心>>点读机资料下载区小学英语F福建教育出版社广东教育出版社H黑龙江省出版总社·黑龙江少年儿童出版社J接力出版社全国优秀出版社教育科学出版社LLongman朗文/LongmanHongKongEcationS生活·读书·新知三联书店出版陕西旅游出版社绍兴市鲁迅小学教育集团陕西人民教育出版社W外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社广东教育出版社外语教学与研究出版社湖南少年儿童出版社X西安交通大学出版社西安外语音像教材出版社西安外语音像教材出版社Z中国大网络全书出版社培训英语AAa-Di-Da生活英语校园七巧板昂立国际教育出版社B北京出版社北京大学出版社北京菁华浩扬教育科技研究所北京中体音像出版中心北京明日东方科技有限公司北京市外文音像出版社E二十一世纪出版社F福建人民出版社G高等教育出版社LONGMAN朗文广东高等教育出版社贵州科技出版社国际文化出版公司H湖北美术出版社湖南文化音像出版社黑龙江教育出版社黑龙江美术出版社华东师范大学出版社华特迪士尼公司出版海天出版社华语教学出版社J接力出版社全国优秀出版社吉林出版集团有限责任公司外语教育出版公司吉林教育出版社吉林美术出版社吉林人民出版社吉林文史出版社吉林音像出版社江西文化音像出版社九州出版社JoyEnterprisesCorp.,Ltd.阶梯儿童美语KKK音标科学普及出版社可幻少儿英语LLongmanAsiaELTLongman\朗文出版社N内蒙古人民出版社内蒙古少年儿童出版社南京师范大学出版社(China)LtdPPearsonEcationAsiaLimited,ookPEARSONLongmanQ齐鲁电子音像出版社群言出版社R人民教育出版社人民日报出版社S四川大学出版社山东友谊出版社上海交通大学出版社上海教育出版社上海科学普及出版社上海外语教育出版社上海外语教育出版社LONGMAN朗文世界图书出版公司陕西人民美术出版社陕西旅游出版社陕西人民出版社山月英语学校内部资料T天童美语独家版权同心出版社W外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社·剑桥大学出版社外语教学与研究出版社剑桥大学出版社ELI出版社伟林外语学校内部教材西安出版社西安外语音像教材出版社新疆人民出版社西安交通大学出版社西藏人民出版社小浪花少儿英语Z中国大地出版社中国对外翻译出版公司中国妇女出版社中国康艺音像出版社中国人民大学出版社中国少年儿童新闻出版总社中国少年儿童出版社中国宇航出版社中山大学出版社综合英语实验儿童教材最新互动教程版迪士尼神奇英语中国民族摄影艺术出版社小学语文C长春出版社H湖北教育出版社湖南教育出版社J江苏教育出版社教育科学出版社X西南师范大学出版社Y语文出版社
C. 西师大版小学语文四年级下册第四单元作文
在生活中，我见过无数的感动的事，但是，有一件事，让我感专觉这件事就发生在昨属天。
那一天，我坐一辆非常拥挤的公交车，坐在一个椅子上，准备去公园玩。突然，我看见一个年过古稀的老人吐出了恶心的饭和菜。旁边还有很恶心的液体。几乎所有的乘客都离她很远，包括我。我坐在最后面的椅子上，因为我不想闻到恶心的气味。
几分钟后，我发现一个从来也没认识的，只有八九岁的小女孩来到了还在呕吐的老奶奶旁边。
她拿着一位叔叔送给她的纸巾擦着地上的呕吐物，然后把沾满呕吐物的纸巾扔进公交车上的垃圾桶里。然后，她问那个老奶奶：“老奶奶，你的肚子疼不疼？”那个老奶奶回答道：“呕吐之前还痛，呕吐之后就好很多了，现在一点也不痛了。”“真的不痛了吗？你不会骗我吧？”小女孩说。“不会骗你。我真的不痛了。”老奶奶回答。
“女士们，先生们本车即将到站……”广播的声音在公交车上徘徊。那个小女孩，从公交车上下去了。
那个小女孩让我非常感动。因为她那助人为乐的品质。那件事，能不让所有人感动吗。这就是最美的风景—虽然不是真正的美景，但在我心目中，这就是最美的风景。
D. 西师版四年级语文下册有哪些课文
1古诗词三首
2桂林山水
3记金华的双龙洞
4*七月的天山
语文园地一
E. 西师版四年级语文下册练习册单元练习答案短文青蛙和《飞檐走壁的虎将》在写作方法上有哪些相似之处这样
1.短文从（青抄蛙袭的家族）、（青蛙的本领）、（青蛙对人类的帮助）、（ 青蛙能吃害虫） 等几方面,按照（发展）的顺序介绍了人类的朋友青蛙.
2.在短文的□里填上正确的标点.
：,；,；,；,.
3.请找出作者用了哪些说明方法,并一一举例：
方法一：列数字
如：有人做了统计,一只青蛙平均一个昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只害虫.
方法二：举例子
如：甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫,都是青蛙所爱吃的.方法三：列数字
如：如果按青蛙每年活动六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右.
4.请简要地说明青蛙对人类的帮助
青蛙不仅能吃许多害虫,还对农作物帮助很大.也为仿生学研究提供了很有意义的启示.
F. 四年级下册语文期末考卷(西师大版)
第二学四年级语文期末试卷（西师大版 ）
一、读拼音，写词语．(8分）
yùn cáng qí dí rè huǒ cháo tiān
( ) ( ) ( )
jīng tāo hà làng ān rán wú yàng
( ) ( )
二、辩字组词．（6分）
频（ ）湍（ ）珍（ ）骏（ ）嘲（ ）微（ ）
濒（ ）喘（ ）诊（ ）峻（ ）潮（ ）徽（ ）
三、请写出用数字开头的成语．（6分）
一二
三四
五六
七八
九十
百千
四、按要求写词句（10分）．
1．词语接力．（2分）
电灯→灯光→（）→（）→（）
2．描写人物心情的四字词语（）（）（2分）
3．写一句珍惜时间的名言警句
4．把下列词语补充完整．（4分）
从容（）定愁（）不展笑（）颜（）
旁（）无人 （）（）其谈（）口开河
语（）心长 排（）解难
五、古诗文填空．（14分）
1．迟日江山丽，．，沙暖睡鸳鸯．
2．“不识庐山真面目， ．”这两句诗选自 朝诗人 写的作品.（3分）．
3．“等闲识得东风面，万紫千红总是春．”这两句诗的意思是
4．《 题西林壁 》的作者是 代诗人 ．前两句写了诗人从
不同的角度，处在 不同位置观看的感觉．这两句诗的意思是
六、按要求改写句子．（7分）
1．海上日出是伟大的奇观．（2分）
改为反问句
改为双重否定句
2．用关联词语把两句话合成一句话．（1分）
赵州桥坚固．赵州桥美观．
3．＂喂，走开点，让我过去！＂（1分）
改为礼貌用语为
4．小河流过田野．（1分)
扩写句子，要求扩写三处
5．春天来了，花儿盛开了．（1分）
改为拟人句
6．王红沮丧地对我说：＂我的钢笔丢了，你能借我一支吗？＂（1分）
改为第三人称转述的句子
七、阅读题（19分）
1．根据课文内容填空：（5分）
（1）通过本学期的学习，我认识了足智多谋的（），为国捐躯的民族将领 （），谦虚、朴实的总统（），舍己为人的护士长（）， 有爱心的加拿大男孩（），以及伟大的航天英雄（），我的收获真不 少．（3分）
（2）．《神奇的玻璃家族》一文中重点为我们介绍了
这五种玻璃，如果你是设计师，你还想为玻璃家族添的新成员有 （2分）．
2．认真读下面一段话后，完成填空．（5分）
沃克失声嚷道： “你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是军神！”
（1）读这段话时要用充满（）的语气读，以示对刘伯承的 （）．（2分）
（2）为什么说刘伯承是军神？（1分）
（3）你想对刘伯承说些什么？（1分）
（4）文章的主人公是刘伯承，写沃克医生的动作语言神态，作用是什么？（1分）
3．阅读短文，做练习．（9分）
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上．
有一天早上，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落到荷叶上．一颗颗水珠在荷 叶上滚动，好看极了．有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶上托着的水珠多美丽啊简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠．它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉．人们来到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语．
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块泥印．
听到赞美声，就盲目骄傲，自鸣得意，其后果是可悲的．
（1）选择一个恰当的题目，写在文前的横线上．（1分）
a．荷叶与水珠b．骄傲的水珠c．我爱荷叶
（2）把文中缺少的标点符号补上．（2分）
（3）照样子从文中找出恰当的数量词填在（）里．（2分）
（）荷叶（）珍珠
（）泥印（）水珠
（4）根据句子的意思，从文中找出相应的成语写在（）里．
a．自己表示很得意，认为很了不起．（）
b．因过于得意而忘记了应持的态度．（）
（5）“骄傲”在文中的意思是，“骄傲”的另一个意思是自豪，请你用这个意思写一句话．
（6）读了这个故事，你懂得了什么道理？
八、作文（30分）
题目：（1）嘿，我真
（2），我真
要求：
1．从上面两题中任选一个，把题目补充完整，写一篇记实作文．
2．内容要具体，感情真实．
G. 西南师大版语文小学四年级下册我们爱祖国课文仿写2,3,5,7,8段
我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奥秘；我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷，这里高山、急水，四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔；但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流；但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击着美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。
行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪；更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。
H. 跪求西师大版六年级下册语文书封面的看图作文
走向乐观。是她们让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。
在这即将毕业的日内子里，更容让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里，更让我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人；是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人；是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。
在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话：
我们，要永远，永远，在一起
I. 西师大版六年级下册语文书中“时时早，事事早”的文学家是谁
周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），男，汉族。浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭专。以笔名鲁迅闻名于世属。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。