语文五年级上册12课

Ⅰ 五年级下册语文课文 m.waqu.com我说五年级语文第12课的多音字

五年级语文制第12课的多音字
削
削 [xiāo]～球。
削 [xuē]～减。～弱。

调
调 [tiáo]～和。～谐。风～雨顺。
调 [diào]曲～。采菱～。
调 [zhōu]晨

空
空 [kōng]～泛。～话。～旷。
空 [kòng]～地。～额。～房。
空 [kǒng]～洞

Ⅱ 五年级下册语文12课课文全文

时间
第二次世界大战期间
地点
法国，伯诺德夫人家中
人物
伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女） 杰克（伯诺德夫人的儿子） 杰奎琳（伯诺德夫人的女儿） 三个德国军官（一个少校，两个中尉）
情节
【一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。】 伯诺德夫人：看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。 杰奎琳：（一边嚼着糖果，一边天真地问）妈妈，这是什么啊? 伯诺德夫人 ：（面容严肃）非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。 杰克 ：我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。对吧?（有点儿得意地看了妹妹一眼） 杰奎琳：（嘟起了嘴）我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了，今天他还给我带来了糖果。可是妈妈，米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢? 【伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。】 “伯诺德夫人 ， 杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” 杰克 ：（像个男子汉似的挺挺胸脯）放心吧，妈妈。 杰奎琳 ：（点点头）妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。 伯诺德夫人：（凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。 【过了不久，嘭嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。中尉甲 ：好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?（点燃了那个藏有秘密的蜡烛） 伯诺德夫人：（急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛） 中尉甲 ：（ 不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗? 杰克：（若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 中尉乙 ：（厉声 严肃）难道你不用蜡烛就不行吗?（一把夺回烛台） [杰克无奈地去柴房，下。 伯诺德夫人 ：（不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑…… 中尉乙 ：（瞥了她一眼，不满地）夫人，在自己家里，应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? [蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。 杰奎琳 ：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱） 少校：（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。 杰奎琳：（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 少校 ：那么，晚安，小姑娘。 杰奎琳 ：晚安，各位先生。晚安，妈妈。 伯诺德夫人：（温柔地）晚安，亲爱的。 【杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。】(人教版）

Ⅲ 五年级上册语文第12课第5自然段用一句话概括

灰尘能散射七色光,是天空不单调.

Ⅳ 五年级上册的语文12课是什么

五年级上册的语文12课是《假如没有灰尘》

望采纳

Ⅳ 五年级下册语文12课《半截蜡烛》的主要内容

《半截蜡烛》来记叙的自是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事。向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗。

拓展资料：

半截蜡烛是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。

女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。

在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。

赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。

Ⅵ 五年级上册语文第三单元12课作者资料

周元贵。1923年到2006年代表作假如没有灰尘，国际中国户籍湖北其他作品有文体论。，

Ⅶ 五年级上册语文课文1-12课哪一课是说明道理的课文

9、鲸
10、松鼠
11、新型玻璃
12、假如没有灰尘

Ⅷ 五年级上册语文一至十二课多音字可以组哪些词

常用多音字组词（A部）

1.阿①ā阿罗汉阿姨②ē阿附阿胶

2.挨①āi挨个挨近②ái挨打挨说

3.拗①ào拗口②niǜ执拗

常用多音字组词（B部）

1.扒①bā扒开扒拉②pá扒手扒草

2.把①bǎ把握把持把柄②bà印把刀把话把儿

3.蚌①bàng蛤蚌②bèng蚌埠

4.薄①báo(口语单用)纸薄②bó(书面组词)单薄稀薄

5.堡①bǔ碉堡堡垒②pū瓦窑堡吴堡③bǔ十里堡

6.暴①bào暴露②pù地暴十寒

7.背①bèi脊背背静②bēi背包背枪

8.奔①bēn奔跑奔波②bèn投奔

9.臂①bì手臂臂膀②bei胳臂

10.辟①bì复辟②pì开辟

11.扁①biǎn扁担②piān扁舟

12.辟①biàn方便便利

13.骠①biāo黄骠马

14.屏②bǐng屏息屏气

15.剥①bō(书面组词)剥削(xuē)②bāo(口语单用)剥皮

16.泊①bó淡泊停泊②bǎi大伯子(夫兄)

17.伯①bó老伯伯父②bǎi大伯子(夫兄)

18.簸①bǒ颠簸②bò簸箕

19.膊①bó赤膊②bo胳膊

20.卜①bo萝卜②占卜

常用多音字组词（C部）

1.藏①cáng矿藏②zàng宝藏

2.差①chā(书面组词)偏差差错②chà(口语单用)差点儿

3.刹①chà古②shā刹车

4.禅①chán禅师②shàn禅让封禅

5.颤①chàn颤动颤抖②zhàn颤栗打颤

6.场①chǎng场合冷场②cháng场院一场(雨)③chaág排场

7.嘲①cháo嘲讽嘲笑②zhāo嘲哳(zhāozhā)

8.车①chē车马车辆②jū(象棋子名称)

9.称①chèn称心对称②chēng称呼称道

10.澄①chéng(书面)澄清(问题)②dèng(口语)澄清(使液体变清)

11.匙①chí汤匙②shi钥匙

12.冲①chōng冲锋冲击②chòng冲床冲子

13.臭①chòu遗臭万年②xiù乳臭铜臭

14.处①chǔ(动作义)处罚处置②chù(名词义)处所妙处

15.畜①chù(名物义)畜牲畜力②xù(动作义)畜养畜牧

16.创①chuàng创作创造②chuāng重创创伤

17.绰①chuò绰绰有作②chuo宽绰

18.伺①cì伺侯②chuo伺机环伺

19.枞①cōng枞树②zōng枞阳(地名)

20.攒①cuán攒动攒射②zǎn积攒

21.撮①cuō一撮儿盐②zuǒ一撮毛②zǎn积攒

21.撮①cuō一撮儿盐②zuǒ一撮毛

常用多音字组词（D部）

1.答①dá报答答复②dā答理答应

2.大①dà大夫(官名)②dài大夫(医生)山大王

3.逮①dài(书面组词)逮捕②chán(口语单用)逮蚊子逮小偷

4.单①dán单独孤单②chán③shán单县单姓

5.当①dāng当天当时当年(均指已过去)②dàng当天当日当年(同一年、月、日、天)

6.倒①dǎo颠倒倒戈倒嚼②dào倒粪倒药倒退

7.提①dī提防提溜②tí提高提取

8.得①dé得意洋洋②de好得很③děi得喝水了

9.的①dí的当的确②dì目的中的

10.都①dōu都来了②dū都市大都(大多)

11.掇①ō采掇(拾取、采取义)②o撺掇掂掇

12.度①ó忖度揣度②dù程度度量

13.囤①dùn粮囤②tún囤积

常用多音字组词（F部）

发①fà理发结发②fā发表打发2.坊①fāng牌坊坊巷②fáng粉坊染坊

3.分①fēn区分分数②fèn身分分子(一员)

4.缝①féng缝合②fèng缝隙

5.服①fú服毒服药②fù量词,也作'付'

常用多音字组词（G部）

1、杆①gān旗杆栏杆(粗、长)②gǎn枪杆烟杆(细、短)

2、葛①gé葛巾瓜葛②gě姓氏

3、革①gé革命皮革②jí病革病急

4、合①gě十分之一升②hé合作合计

5、给①gěi(口语单用)给……②jǐ(书面组词)补给、配给

6、更①gēng更换更事②gèng更加更好

7、颈①jǐng颈项颈联②gěng脖颈子

8、供①gōng供给供销②gòng口供上供

9、枸①gǒu枸杞②gōu枸橘③jǔ①gū估计、估量②gù估衣(唯一例词)

10、骨①gū骨碌骨朵(仅此二例)②gǔ骨肉骨干

11、谷①gǔ谷子谷雨②yù吐谷浑(族名)

12、冠①guān(名物义)加冠弹冠②guàn(动作义)冠军沐猴而冠

13、桧①guì树名②huì人名

14、过①guō姓氏②guò经过

常用多音字组词（H部）

1、虾①há虾蟆②xiā对虾

2、哈①hǎ哈达姓哈②hà哈什玛③hā哈萨克哈腰

3、汗①hán可汗大汗②hàn汗水汗颜

4、巷①hàng巷道②xiàng街巷

5、吭①háng引吭高歌②kēng吭声

6、号①háo呼号号叫②hào称号号召

7、和①hé和睦和谐②hè应和和诗③hú麻将牌戏用语，意为赢④huó和面和泥⑤huò和药两和(量词)⑥huo搀和搅和

8、貉①hé(书面)一丘之貉②háo(口语)貉绒貉子

9、喝①hē喝水②hè喝采喝令

10、横①héng横行纵横②hèng蛮横横财

11、虹①hóng(书面组词)彩虹虹吸②jiàng(口语单用)

12、划①huá划船划算②huà划分计划

13、晃①huǎng明晃晃晃眼②huàng摇晃晃动

14、会①huì会合都会②kuàì会计财会

15、混①hún混浊混活②hùn混合混沌

16、哄①hóng哄堂②hǒng哄骗③hòng起哄

17、豁①huō豁口②huò豁亮豁达

常用多音字组词（J部）

1、奇①jī奇偶②qí奇怪奇异

2、缉①jī通缉缉拿②qī缉鞋口

3、几①jī茶几几案②jǐ几何几个

4、济①jǐ济宁济济②jì救济共济

5、纪①jǐ姓氏②jì纪念纪律

6、偈①jì偈语②jié(勇武)

7、系①jì系紧缰绳系好缆绳②xì系好马匹系好船只

8、茄①jiā雪茄②qié茄子

9、夹①jiā夹攻夹杂②jiá夹裤夹袄

10、假①jiǎ真假、假借②jià假期假日

11、间①jiān中间晚间②jiàn间断间谍

12、将①jiāng将军将来②jiàng将校将兵

13、嚼①jiáo(口语)嚼舌②jué(书面)咀嚼

14、侥①jiǎo侥幸②yáo僬侥(传说中的矮人)

15、角①jiǎo角落号角口角(嘴角)②jué角色角斗口角(吵嘴)

16、脚①jiǎo根脚脚本②jué脚儿(角儿，脚色)

17、剿①jiǎo围剿剿匪②chāo剿袭剿说

18、教①jiāo教书教给②jiào教导教派

19、校①jiào校场校勘②xiào学校院校

20、解①jiě解除解渴②jiè解元押解③xiè解县解不开

21、结①jiē结果结实②jié结网结合

22、芥①jiè芥菜芥末②gài芥蓝

23、藉①jiè枕藉慰藉②jí狼藉

24、矜①jīn矜夸矜持②qín矜(矛柄)锄镰棘矜

25、仅①jǐn仅有②jìn仅万(将近)

26、劲①jìn干劲劲头②jìng强劲劲草

27、龟①jūn龟裂②guī乌龟③qiū龟兹

28、咀①jǔ咀嚼②zuǐ嘴

29、矩①jǔ矩形②ju规矩

30、菌①jūn细菌霉菌②jùn香菌菌子(同蕈xùn)

常用多音字组词（K部）

1、卡①kǎ卡车卡片②qiǎ关

Ⅸ 语文书五年级上册12课

《假如没有灰尘》
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地漂浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物的都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候，从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
识字：
勿 埃 漉 晕
口语交际：
这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。
为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。为了使你的“推销”打动“顾客”，你还可以把“商品”带到学校，边展示边介绍。
一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对“顾客”提出的问题，“推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。

假如没有灰尘
教材简析：
在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，地球上的水就会越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
全文层次分明，条理清晰。语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。
选编这篇课文的意图，一是继续引导学生学习说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达；二是让学生知道灰尘的特点和作用，懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
设计理念：
重视学生的独立阅读能力的培养，将学生的自读自悟与教师的点拨引导、领悟方法与感知特点、获取知识与启迪思维有机地融在一起，让学生在语言实践中学习语文，习得方法，懂得道理。
教学目标：
⒈认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
⒉正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
⒊领悟作者的表达方法，并学习运用。
⒋懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
教学重点：
在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的表达方法。
教学难点：
明白灰尘与人类的关系，懂得任何事情事物都有两面性。
课时安排
1课时
课前准备：
收集资料了解灰尘与人类生活的联系。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
⒈出示诗句：“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” 读一读，谈谈你对这句诗的理解。
(“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。)
⒉结合生活实际，谈谈灰尘有哪些危害？
⒊假如没有灰尘，人类和自然界将会怎样？
二、默读课文，印证设想
⒈自由读课文，要求读准字音，读通课文，并想想：自己的想法与课文的内容是不是一样？有哪些异同点？
⒉出示生字新词，引导学生读准字音。
模样(mú ) 尘埃(āi )直径(jìng )削弱(xuē)散射(sǎn) 较(jiào)短
可恶(wù) 干涸(hé) 削(xuē)弱 朝(zhāo)晖 调(tiáo)节
12*假如没有灰尘
大小及来源 列数字
使阳光变柔和
使天空呈蔚蓝对比
形成气象万千的景色假设
保持良性循环（说明方法）

假如没有灰尘。主要内容 写了灰尘的特点和作用。运用假设，打比方，作比较，列数字的说明方法。