全优五年级语文题

⑴ 语文五年级下册全优中50页中的阅读题目神奇的鸟岛的答案

1：联系短文内容解释下列词语的意思。
觅食：——————寻找食物
色彩夺版目：——权————表示某件东西看上去色彩艳丽。
2：联系上下文思考，写出下面句子中带点词语所指的内容
（1）只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出。
“锦绣的云霓”指的是——————斑头雁群
（2）只见鸟群中有一片黑亮的云彩飞出。
“黑亮的云彩”指的是——————鸬鹳群
4:短文第二自然段哪些词句写出了岛上的鸟多。
写鸟多的句子：———真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊!———————头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；
写鸟多的词语———— 遍布，红的、白的、花的，色彩夺目；各种各样的鸟巢，五光十色的鸟蛋，鸟的乐园啊! ||

⑵ 语文五年级上册全优设计第19课的答案.

1、因为爸爸为了把地不要因为写了一首诗就自以为是，而妈妈则负责鼓励他，让他前进
2、巴迪回长大答后，认为他很幸运，因为他有一个严厉的父亲，也有一个总是鼓励他的妈妈。
我认为，这个家庭有一种特殊的爱，妈妈的爱就像一个船长，爸爸的爱就像一个指路员，避免你去绕弯路，时刻去提醒他。
小练笔：有，有的时候，我的爸爸对我挺好，而妈妈就相对严厉，我觉得这样就不会把我惯坏，让我知道分寸

⑶ 全优练考卷五年级上册语文第一单元作文

一段珍贵的友谊
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

友谊归来
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

友谊号

我和陈明是一对好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。正玩得尽兴时，陈明的手突然一松，我的小木船打了个滑，“啪”地落在地上，摔得散了架。“啪”我想也没想，一拍桌子，站了起来：“陈明！你干什么！”我们两个争吵起来。争执中，又听见惊天动地的一声——“啪！”
我下意识地低头一看——不好，陈明的脚正压在我的小木船上，船的各部分零件已经粉身碎骨！我再也压抑不住心中的怒火，一把夺过陈明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一脚。“你……”陈明的脸刷地成了红色，牙齿咬得紧紧的，只见泪水在他的眼中打转。
看到他那发怒样，我更来气了，像一头发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可陈明却像泥鳅似的敏捷地躲到了一旁，低低地说：“我明天陪你一个……”
第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，还有他赔我的小木船。
“丁零零——”上课了，陈明还没来上学。我急了，心想：一定是他赔不出来，没脸来见我了！下节课就是手工课了，这个不守信用的家伙，一定是要我难堪。哼，我跟他没完！等他回来，我非把他“碎尸万段”不可！
第二节手工课就要开始了，没小木船怎么办？我急得头上、手上都冒出了汗，心中也越发恨陈明了。突然，我感觉有人碰了一下我的肩膀——是陈明？我喜出望外。一回头，原来站在我后面的是同桌。“这道题怎么做……”“你干什么？没看见我没空吗？要问问老师去！”我对同桌大吼。
这是，教室门口出现了一个身影，很像陈明，但比陈明高——是陈明的爸爸。只见他向我走来，并把手中的一条小木船交给了我，说：“陈明今天发烧了，他要我代他把这个手工制作交给你……”
我看着那艘小木船：一个个部件都是精心刻制的，精细的花纹，工整的“友谊号”三个字……我的脑海中浮现出了陈明在深夜里，灯光下，一小刀一小刀地刻着，看着看着，我的眼眶渐渐地湿润了……

⑷ 全优练考卷答案五年级语文上册专项突破提高卷一

1(1)可怕的闪电飞快地划破了平静的夜空。
（2）奔腾的溪水从高高的山上飞快地流下来。
2（1）夜深了，天空中的星星还在顽皮的眨着眼睛。
（2）蜜蜂在花丛中一边开心唱歌一边辛勤的劳动。
3.（1）为什么要学习呢？因为学习能带来知识，也能带来财富。
（2）人为什么会变老呢？因为这是自然规律，也不是谁都能改变的。
4（1）秋天的果园里，那好像甜的流蜜的柿子真让人垂涎三尺。
（2）北风卷着鹅毛般的大雪在空中飞舞。
5（1）小溪里的水静的很，我们仿佛看不到一丝的波澜。
（2）公园里的花真美，好像一张张孩童纯真的笑脸。
（3）妈妈今天的声音很高，就像女高音歌唱家正在演唱。

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；

希望说：人生就是万绿丛中的绚丽花朵；

爱情说：人生就是寻找那甜密无比的吻；

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；

勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛；

自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；

幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；

贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；

无聊说：人生就是那一杯乏味的开水；

失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；

困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；

挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船；

投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；

地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座；

虚荣说：人生就是那镶金佩玉的外表；

厌学说：人生就是那块很快破败的墓碑。

我承认，除了最后是我搜的，做不出，别的都是自己写的，至于对不对，大概也只有你的老师能告诉你了。
我想说，小学作业，很难啊，兄弟我惭愧啊。

⑸ 小学五年级下册语文期中强化卷及答案全优答卷

亲爱的提问人，我要劝你：每一个年级，每一年的语文期末卷子都是不内同的。孩纸你有何目的啊- -
如果容想复习，可以去网上查人教版五年级下册的语文期末试卷，练一练也是不错的。
说不定考试的时候就有里面的题噢，。

⑹ 五年级上册语文全优课堂人教版答案

sorry，我学的是苏教版的

⑺ 吉林大学出版社 蒙学录 全程优选测试卷 语文 五年级（下册）

2014年六年级【上册】语文【全程优选测试卷】（吉林大学版社）答案wbzd

⑻ 全优卷五年级语文上册分类专项训练一答案2015

化作春泥更护花 2·何人不起故园情 3·寡信 4·无信 5·不精不诚 6·诚者 诚之者 7·纤毫必偿 时刻回不易 8·留与答子孙耕 9·共营生命绿色 10·横眉冷对千夫指 11走的人多了也便成了路12 13杨柳依依

⑼ 五年级下册五三天天练的全部答案。

第一题：

(9)全优五年级语文题扩展阅读

这部分内容主要考察的是乘法的知识点：

将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义则为乘法。

在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，第1个步骤包括M1个不同的结果，第2个步骤包括M2个不同的结果，……，第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。