① 上海版六年级语文、数学、英语上下册教材
去人民教育出版社主页上，有各个版本版的电子教材。权
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② 六年级语文、数学、英语下册测试题
六年级语文期末考试试题（卷）
一、将带点字的音节补写完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）
bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）
hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）
电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷
年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）
的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。
3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。
六、联系课文解释下列词义。（2分）
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。（13分）
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色？
2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）
4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）
5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）
八、理解诗歌，按要求做题。（8分）
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）
于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的
作用是
⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，
它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前
的括号里。（5分）
（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。
（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：
（4分）
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分）
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）
4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）
6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
③ 1~6年级学习网语文、数学、英语。上下册
1、语文资料：《小学教材全解》陕西出版集团陕西人民教育出版社《实验班·内提优容训练》中国少年儿童出版社《春雨教育单元双测同步达标活页试卷》中国少年儿童新闻出版总社小升初毕业的话买全面复习资料和试卷建议选“长春出版社·68所名校”出的一系列的资料，你到书店看到处都有卖的，在做小升初这方面长春出版社做得非常不错，我带学生都一直用的。2、数学和英语我不熟，但是看同事们选用的多是《实验班》。觉得好，给个肯定。祝好运！
④ 六年级下册数学语文英语测试以及答案
I.1~5 BADBB 6~10 AABCA
11~15 CBACA 16~20 CBBDA
II.1 winner 2.relaxed 3.careful 4.fifth 5.peaceful 6.tired 7.himself 8.advertisements 9.quickly 10.lucky
III.1.camp up 2.came ture 3.no matter 4.so that 5.stay up
IV.1.doesn't;or 2.How much 3.didn't it 4.prefer;to 5.be cleaned
V.1~5 EACDB
VI.1~5 DADCB 6~10 ABCDA
VII.1~5 FFTFT 6~10 DABBA 11~15 ACBCD
16.trees change a lot when they grow
17.catch enough sunlight
18.face challenges in life
19..becoming real alts
⑤ 六年级下册语文数学英语的练习题！快！
1、“Z、T、N、O、A、B”几个字甩按字母表的顺序择列应该是：(2分)
2、读拼音，写词语。(3分)
zī xún fěi cuì zhōng míng dǐng shí
（ ）（ ） （ ）
àn niǔ wǔ rǔ tǎn tè bú ān
（ ）（ ） （ ）
3、把下面词语补充完整，然后按感情色彩分类。(5分)
奋不（ ）身 弄（ ）作假 神机（ ）算
坚强不（ ） 阴谋（ ）计 平（ ）近人
画蛇（ ）足 口是心( ) 无( )不至
（1）褒义词：
（2）贬义词：
4、选择正确的解释，将相应的序号填入括号内。(6分)
疾：A．疾病 B．痛苦 C．急速，猛烈
（1）他十分体谅劳动人民的疾苦。 ( )
（2）终年的劳累，使他积劳成疾。 ( )
（3）他大声疾呼。 ( )
亡：A逃跑 B．丢失 C．死去的 D．灭亡 E死
（4）“亡羊补牢”中的“亡”应取第————种解释。 ( )
（5）“亡国”中的“亡”应取第———种解释 ( )
(6)“流亡’中的“亡”应取第————种解释。 ( )
5、判断题．(5分)
(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，应查音序ch。 ( )
(2)“老农把秘密说破了”中“破”的意思是‘穿”。 ( )
(3)“凝视、注视、重视、仰视”是一组近义词。 ( )
(4)“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组饲。 ( )
(5)“弯弯的柳树又悄悄地抽出了嫩绿的叶子”这个句子可以缩写为“柳树嫩绿。” ( )
6、调整语句。(4分)
(1) 黄昏时分，风停了，接着就下起了鹅毛般的大雪来。
(2) 前些天暖和得如同阳春三月。
(3) 大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
(4) 昨天一清旱，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云。
(5) 中午，凛冽的寒风刮起来，呼呼地刮了整整一个下午。
（6）雪纷纷扬扬，下得很大。地面上一会儿就白丁。
这段话的正确排列顺序是( )
A． (6)——>(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)
B． (3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)
C． (2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)——>(3)
7、按要求写词句。(4分)
(1)写出三个“拿”的近义词。
(2)写出三个描写风霜雨露的四字词语。
(3)写出一两句惜别母校的话。
(4)写一个你熟悉的商品广告。
二、综合性学习。(21分)
(一)1、死去元知万事空，但悲不见九州同。(3分)
“元”的意思是———————。“九州”指———————诗句的意思是
2、至之市而忘操之，(3分)
“至”的意思是 “操”指 这句话中的两个“之”
的意思 同。
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅磅礴走泥丸。(4分)
“ 腾细浪” 的意思是 “走泥丸”的意思是
这两句诗运用了 的手法，表现了红军战士 的精神。
（二）读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。(4分)
诗句的意思是——
2、至之市而窟姆之，(3分)
读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。《4分)
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，他扑食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它把肉吃掉，所骨头扔掉，幼虎要吃，它大吼一声，不让吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，不再回来。
材料二：一位父亲送儿子上大学。衣着时髦的儿子空着手，而父亲却肩挑手提，帮儿子掉队报名。
材料三：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
(三)创意与表达。(7分)
（1）一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答：“35桶。”
顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”
顾客说：“这很筒单，你只要将每个杯子的啤酒装满就行。”
① 顾客的意思是什么?(2分)
②老板急于讨教，暴露了他的什么心态? (2分)
（2）下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一
副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗? (任
选其一)(2分)
冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河
下联是：
三、阅读理解。（20分）
(一)
大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样，这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌，每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的树木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
1、这一段写出了大兴安岭的“岭”的三个特点：（1）
（2） （3） （3分）
2、秦岭的“岭”特点是 （1分）
3、文中用 六个字写出大兴安岭的“岭”的形态之多。（2分）
4、作者坐火车上看岭，“看不完”是因为“岭”的 多，“看不厌”是因为“岭”的 多。（2分）
5、这段文字用了哪些修辞手法？（2分）
（二）
公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，有许多人买鱼给他送礼，可公孙仪从来不收。
老师 你不是爱吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给你送鱼
你都不接受 这是为什么呢
公孙仪说：“正{ )我喜欢吃鱼，( )才不收人家的鱼。如若收了人家的礼，就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪。一个正直的人不应该这样做。试想，我( )犯了法，( )成了罪人，鱼也吃不成。现在爱吃鱼自己去买，倒是—直可以吃到鱼的。”
1、我能给短文的第二个自然段加上标点符号。(2分)
2、我能在文中的括号里填上关联词语。(2分)
3、短文的第三个自然段主要讲了什么?突出了题目的哪个字?(4分)
4、读了短文你觉得公孙仪是个怎样的人? (2分)
四、写作：(30分) (任选一题}
(一)有人说，家是爱的源泉，是避风的港湾，是一个人健康成长的摇篮——”也有人说，家似鸟笼，长辈太多的唠叨使自己失去了自由的翅膀，，父母不断的争吵给自己平添了无尽的烦恼……
不管你拥有一个怎样的家，家总是你生活中很重要的一个部分，你的家中一定有许多令你高兴、感动、难忘或是让你烦恼、痛恨、无奈的事，认真想想，选择一件打动人的事写下来，再给它加上一个合适的题目。
(二)本题分“审题”和“习作”两部分(30分)
1，审题。在正确答案后的括号里画“√”(6分)
(1)《我爱我的母亲》这个题目的关键词是：
A．我( ) B爱（ ） C．母亲( )
(2) 《老师表扬了我》这个题目主要应该写：
A．老师( ) B．我( )
(3) 《我第一次学炒菜》这个题目限定了要写的是：
A．人（ ） B．事{ )
2、习作。(24分)
题目：《美好的幻想》
要求：1、语句通顺，内容具体;
2、要联想合理，表达出真情实感；
3、字数在500左右。
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选择正确的发抄音的语言一，以下袭的话，打的正确发音上面的“√”（4分）
转身的弓（diaotiao）言行（chuanzhuan） />为方便
（bianpian）降龙伏虎（蒋巷）以下括号内插入合适的词的话。填充在这个词的含义（12分）和write（）气体____
安全（）____的垂头水平（）邻居____
盛奇（）____福克斯（）虎尾____ （或）归赵____
以下三个句子换一种方式，根据句子的意思的外观不能更改。 （4分）
例如：我们必须克服这个困难。
我们必须克服这个困难。
我们克服了这一困难。
1。咆哮的洪水冲走的一个小村庄。地球的太阳照耀着金色的。
_______________________
_______________________
4重新安排一定的顺序，下面的组词，说，以什么样的顺序排列。 （4）
东半球
亚洲地球的起草，适度商誉写
5的感受大声下面的诗句，并用“，”??符号标记正确的读数暂停。 （2）
行的高层建筑如雨后春笋般冒出，一片片的家电随处可见浸出郎;
我们永远不会说再见的很旧的小屋，却忘记了延安洞穴暖的土壤炕。
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以“自我”的生活为中心写作文
例文：我的“贪污”经历
（全文）以往,都是爸爸买早点.但是爸爸买的早点不合我胃口,我提议以后每个星期给我七十元,由我负责买早点,早点费如果有节余算是我的零花钱,这样一举两得.爸爸一想,同意了.
得到七十元的第一天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力.
渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货.
一天两天过去了,风平浪静没人提出异议,不过到了第五天,爸妈提出抗议了：“为什么吃这么差的早点?难道钱不够了?”我脑子一转煞有其事说：“这几天卖煎蛋、豆腐脑的店都在装修,停止营业,三个星期后重新营业,你们只能熬一熬了.”爸爸无奈.见爸爸信以为真,我心里偷偷笑,我可以赚大钱了.
由于我贪得无厌,一直给爸爸妈妈买劣质早点吃,于是爸爸突击检查我的零花钱——呵,才几个星期,零花钱居然攒下了一大摞.然后,爸爸再到早点专卖店去看,那店依旧红火地开着,就这样我“贪污饭款”的事就露馅了.
最后,爸爸没收了我的非法所得,并让我“下岗”反思.哎!“纸包不住火”这话是真理呀.
⑧ 六年级下册语文数学英语科学复习资料
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
1 每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5 工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×��+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶�实闹亓浚
⑨ 小学六年级下试卷（数学英语语文） 人教版的
第一部分“按要求写字、词、句”。（23分）
1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（揣摩 ） （漂浮 ） （陶醉 ） （蔬菜 ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（账单 ） （羡慕 ） （雕塑 ） （御寒 ）
2、选字填空。（2分）
撒 洒 （洒 ）泪告别 （撒 ）腿就跑
座 坐 （坐 ）井观天 （座 ）无虚席
3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
①翠绿（欲）滴 ②（锲）而不舍 ③ 舍（生）忘死 ④所向披（靡）
⑤一鼓（作）气 ⑥（崇）山峻岭 ⑦ 目（瞪）口呆 ⑧司空见（惯）
其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；姹紫嫣红
其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；大公无私
其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。气壮山河
4、2008年将在我国首都北京举行奥运会，奥运吉祥物是福娃，它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。（2分）
5、古诗积累（4分）
①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《静夜思》；描写送别情景的有《别董大》；描写将士边疆生活的有《出塞》；描写月亮的诗有《鸟鸣涧》。描写儿童生活的有《四时田园杂兴》，请写出写儿童活动的诗句：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只学毕业考试语文测试卷
“绝知此事要躬行。” （《冬夜读书示子聿》陆游）
第二部分“按课文 内容填空”。（15分）
1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；说水“好像有情谊”，是因为水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔；说水“好像有志向”，是因为水穿山岩，凿石壁，从无惧色。
2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。这句话用排比的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。
3、《碧螺春》中，采茶姑娘们披着晨雾，踏着朝霞，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声……绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
阅读部分（30分）
（一）白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（即使）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（也）觉得大了一些，（而且）太不寻常了。
……
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、文中从颜色的配合、身段的大小两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
3、这段话把白鹭比作了精巧的诗（韵味无穷的诗），优美的歌。（2分）
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分）
通过对比体现白鹭的精巧。
5、用“ ”画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分）
反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。
（二） 没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我…… 当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！” 我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪， 一面温和地问。
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得 靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：
1、 给短文加上合适的题目： 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝等部件组成的。 （4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
因为“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
习作部分（30分）
作文题： 和
提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。
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