二年级语文上册识字二

① 小学二年级语文识字方法有哪些

1、讲故事识字法

把生字编成一个故事来学，如：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠在树上休息一下，这个字是“休”。再如：闻，有人听到门外有动静，他把耳朵贴在门上听一听。

2、肢解字形识字法

有些字看起来笔画繁多，学生一见认为难记、难写，如果把这些字分开来记，就显得简单明了，一目了然。如“鼓”，可分成十豆十又;“赢”可分为亡、口、月、贝、凡。有些字既可以肢解，又可在肢解的基础上体现出这个字的意义，那就更易记祝如丸…、享，可释为丸子放在水里煮发出香味就是“熟”字。

3、比较识字法

汉字中有许多字在字音、字形方面都很相象，字义却相差很远，怎样来识记区别这些字呢?可以用比较法学习，就是把这些字写出来进行比较。如：青、蜻、清、请、晴、睛，这些字分别在二三册中出现，可对这些字进行字音、字形、字义上的比较，再组词，就易记住了。

4、偏旁识字法(形声字识字)

在学生学过部分合体字的基础上，学生基本上了解了常用字偏旁所代表的含义。如木字旁：大多是与树木有关联的字：如松、柏、桦、树等，代表与水有关联的字：如河、清、湖、海等，代表与动物有关联的字：如猫、狗、狐狸等，多与人手的动作有关联的字：如提、抬、挑、担等。

这样的形声字有许许多多，知道了偏旁的意义，看看声旁，就大体知道了这个字的读音和含义。这样学生有了认字的积极性，有些字即使没学也能大体了解字义和读音。

但也有个别字形旁与字义不符的，如学习“牺牲”这个词，学生知道字义是指为正义事业献出生命，有的学生提出：“老师，为什么这两个字是牛字旁呢?”我引导学生通过查字典得出：“牺牲”过去指杀牛、羊等来进行祭祀活动。学生马上就理解这两个字的牛旁的含义。

5、猜谜识字法

猜谜语是学生喜闻乐见的一种游戏。中国汉字，很多都可成为一则谜语，寓教于乐，不失为一种好的识字法。如：一字十一笔，无横又无直，学生问孔子，孔子说无味---淡。会少离多---禽。

6、熟字带生字法

有些生字可利用学过的熟字加一部分或去一部分变成一个新字。如：每加木是“梅”、蝌去虫是“科”……还有许多其他教学生字的方法，如通过画画教学生字，借助实物识字，动作演示识字，笔画添加等。在教学中各种方法可结合使用，调动学生学习的自觉性、积极性和趣味性，培养识字能力。

7、表演动作识字

在教学过程中，可以用肢体动作演示字的形义联系。在所学生字中有一部分是动词。学动词时可以想一想动作，再做一做动作。如：学习“”看”字，把手放在眼睛(目)上，像孙悟空一样可以看到很远的地方。

如：学习“跑”字，先想一想跑的动作，然后再做一下，这样学生就会明白“跑”是用(足)跑，所以是足字旁。这样不但让学生记清了字形，而且弄懂了字义，学起来不费力气，学生还很踊跃。

8、课外识字

(1)阅读课外书识字

一年级新生在入学 5—7周以后，便可掌握汉语拼音，并利用音节读一些浅显的儿歌和儿童故事。此时，教师一边教生字，一边引导学生读一些自己感兴趣的课外书，既激发学生阅读的兴趣，也有效地巩固了汉语拼音。

(2)在生活中识字以巩固字形

知识来源于生活，学生在生活中会接触许多生字，如：校园里的墙报、师生的姓名、商品的标签、实物名称、各种图书、电脑、报纸、门牌、电视里的字幕、车站上的站名等。让孩子做做“识字剪报”，收集“有趣的商标”，说说“我认识的门牌”，可以让学生发现生活中存在的生字，注意在生活中认识、积累生字。

学生在生活环境中可以接触到很多汉字，引导平时留心观察，随时随地识字，也不失为一个课外的延伸的好办法。如：发作业本时，让学生轮流发，从而认识同学的名字;星期天，让爸爸妈妈带着到大街上去“找汉字”，收获一定不少;家中物品的包装物上，汉字就更多了。

诸如：“红蜻蜓”皮鞋、“达能”饼干……当学生能够正确地认读出生活环境中的字时，他是多么兴奋啊!

② 二年级上册语文认字表生字有哪些

识字1 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华

1 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳

2 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状

3 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识

4 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于

语文园地一 交 支 龙 求 凡 利

识字2 棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模

5 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困

6 委 补 室 宁 愣 切 集 掌

7 钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔

8 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂

语文园地二 柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒

识字3 神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族

9 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿

10 央 瓦 庄 严 阔 碑 周 似 拼 案 坛 迹 厦

11 讯 传 约 聚 挥 锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬

12 省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗

语文园地三 退 危 险 买 卖 反 杂 简 单

识字4 寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠

13 沿 际 信

14 葫 芦 藤 哇 盯 邻

15 枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思

16 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责

17 酸 葡 萄 狐 狸 串 迫 待 硬

语文园地四 茶 泡 饱 袍 鞭 炮

识字5 移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独

18 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留

19 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱

20 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受

21 之 轮 期 第 任 惯 式 眯 郑

语文园地五 铁 钉 裙 裤 袄 疼 痛 疯

识字6 恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永

22 科 亚 呆 始 猜 拴 逗

23 良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操

24 则 昨 纱 羡 慕 粉 料 套 份 妹 贵 寄 费

25 客 何 赠 汪 舟 欲 踏 潭

语文园地六 历 贡 肯 扇 确 愁

识字7 护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉

26 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌

27 侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨

28 甚 至 蒸 死 继 乎 叨

29 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎

识字8 射 卫 填 嫦 娥 宇 宙 载 箭

30 浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 毁 灾

31 呱 哩 圈 纹 碰 返

32 舒 必 须 绑 通 杯 塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴

33 博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀

34 农 技 袁 隆 介 绍 培 育 产 棚 控 制 泥 茁

③ 二年级上册语文识字二的词语连成一句话怎么连

自己错
要承认
贵诚实
勇改正
别人错
要提醒
态度好
语气亲
对别人
要尊重
讲团结
守信用

④ 二年级上册语文书上的识字二的生字顺口溜.

练书法,画图画,下象棋,弹钢琴,拉二胡,唱京戏,栽花草,喂鸽子,养金鱼,做航模,学电脑,观天气.

⑤ 二年级上册语文识字二的词语连成一句话怎么连

自己错，要承认，贵诚实，勇改正，别人错，要提醒，态度好，语气亲，对别回人，要尊重，讲团结答，讲信用。