『壹』 人教版四年级下册语文第四单元
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。
『贰』 四年级下册语文语文第四单元的作文
哭泣的孩子 这一天，上海火车南站人头攒动，人们提着篮子，扛着包袱，身体强壮者搀着老人，牵着小孩，人们都焦急地盼着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。 突然，警报声凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，人们听见了飞机巨大的轰鸣声：呀！不好啦！鬼子的飞机正向火车站的方向扑来！ “鬼子的飞机来了，大家快躲呀！” “快，快，快躲起来！” 人们惊慌失措地奔跑着，可是谁也不知道该往哪里躲。炸弹掉落的呼啸声伴随着惊天动地的爆炸声响起。惊慌的人们如惊弓之鸟一般四处逃散。 一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下，人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸、爆炸声混合在一起，往日喧闹的火车站，如今成了人间地狱。 一对夫妻死死地抓住自己儿子的手，他们东奔西跑，无处藏身。随着一声震耳欲聋的爆炸，孩子的妈妈倒下了，她松开了孩子的手，用最后的声音喊道：“带好孩子。” 父亲扔下手中所有的家什，抱起孩子，在浓烟和尘埃中拼命地跑，要找一个让孩子安全藏身的地方。 终于他们跑到了铁道旁月台下，他一把把孩子塞进了月台下的空隙处。一声巨响，站台塌了，孩子的父亲不见了。 不知过了多久，爆炸声停息了，偶尔有建筑物倒塌的声音。月台下的孩子从空隙中爬了出来。他一边哭，一边喊着：“爸爸——妈妈——”他的哭声是多么无助，那么悲惨。周围没有人应答，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸。他跌跌撞撞地爬过一堆堆的坍塌物，爬到了铁道边。没有爸爸，也没有妈妈，周围没有一个人。他的手上、身上、脸上全是血，仿佛在屠宰场里摔了跤。 不知道哪是伤口流的血，哪是死亡者的血。他不明白世界为什么会变成这样，为什么有人要将他们从自己的家里赶出去，为什么他的爸爸妈妈就这样不见了，为什么，为什么？ 照片背后的故事 “轰——轰——”日本鬼子的飞机投下了一颗又一颗炸弹。防空警报拉长了声音，“呜——呜”地响了起来。顿时，房屋倒塌下来，高高的钢架也被炸得断了半截，地上一片凌乱，到处是砖头、泥块、木块……车站里的几百个人一下子被惊呆了，人人脸上都流露出惊恐的神色。有的人还没有来得及反应，就被落在身边的炸弹炸飞了。哭喊声、求救声、脚步声响做一团，越来越多的人倒下了，到处是血肉模糊的人，还有被扔下的行李、跑丢了的鞋…… 这是1937年8月28日，上海火车南站的一幕。 山娃子不知道什么时候被挤到了铁轨边，他浑身是血，觉得很疼，但不知道到底伤在哪里了。他擦了擦眼睛，想看到自己的爸爸、妈妈，他们一家人本来今天是要坐火车去无锡乡下爷爷家躲几天的，没想到…… 过了好久，周围安静了下来，只剩下他一个人。他坐了下来，眼泪刷刷地流，哭声撕心裂肺…… 时光不断流逝，轰炸后人们从悲痛中走出来，逃难的人渐渐汇成人流，都想远离这战火，这灾难…… 这时，一个好心人走过来，发现了这无助的孤儿，他带走了山娃子，一起走向后方。山娃子从此开始了新的生活，他永远忘不了这一天。
『叁』 四年级下册语文第四单元的作文。
四年级语文下册第四单元作文500字
我是一个孤独的孩子，我没有亲人，没有朋友，所有的一切的一切我都没有。就连最爱我爸爸妈妈也离我而去了，
1937年8月28日，我们一家走在上海火车南站时。突然，天上出现几个亮点，越来越近，才看清楚是导弹。顿时，人群慌乱。可是导弹还是向火车站炸了过来。在弥漫着硝烟的火车站内，大概只有我一个人活了下来那时我觉得我被整个世界给遗弃了。无论我怎么哭怎么叫，都没有人回应我。映入我眼帘的却是一滴滴鲜血和无数的生命，它联系着一个字，是“杀”。当时我的眼里只有仇恨，杀死日本人，为我的爸爸妈妈报仇血恨。弥漫着的硝烟伴随着孤零零的我，哭喊声在火车站内荡漾。就连天上的云也被染成血红色了，没有小鸟的欢叫，再也没有往日那热闹的情景了。
罪恶滔天的日本人，这个仇我一定会报的。如果你们要悔改，那就不要再侵犯我们中国吧！让我们向全世界呼吁：“要和平不要战争。”
『肆』 四年级下册语文第四单元日积月累的意思
知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就回可以立于不败之答地。泛指对双方情况都很了解。
百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。
运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
决胜千里：在千里之外可以决定战役的最后胜负。
出其不意：出乎意料之中。
攻其不备：趁敌人没有防备时进行攻击。
围魏救赵：指围攻来犯之敌的后方据点，迫使撤回兵力而更好消灭敌人的策略。
声东击西：口里说要攻打东边，实际上却攻打西边。
四面楚歌：比喻四面受敌，孤立无援。
腹背受敌：前后两面都受到敌人攻击。
草木皆兵：拔草和树都当成了敌军。
风声鹤唳：听到风声鹤叫都感到恐惧。
兵贵神速：用兵贵在行动特别迅速。
突然袭击：形容出其不意，向对方发动攻击。
神出鬼没：比喻行动出没无常。
所向无敌：所到之处，没有敌手。
『伍』 四年级下册语文第四单元读后感大全
老舍先生笔下的鸡和猫
『陆』 新人教版四年级语文下册第四单元测试
时,他向你伸了援助的双手；痉悲伤时,他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时专,他又送来安慰鼓励属的温暖话语.有这样的友谊,难道我们不应该感谢它吗?只有怀着一颗感恩的心,我们才能收获更多真挚的友谊.
心怀感恩,更能够获得他人的青睐.
有这样一则故事：一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司.社长审视着他的脸,出乎意外地问：“你替父母洗过脚吗?”“从来没有过.”青年很老实地回答.接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题,而
『柒』 小学四年级下册语文第四单元作文怎么写
哭泣的孩子
这一天，上海火车南站人头攒动，人们提着篮子，扛着包袱，身体强壮者搀着老人，牵着小孩，人们都焦急地盼着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。
突然，警报声凄厉地响起，刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着，人们听见了飞机巨大的轰鸣声：呀！不好啦！鬼子的飞机正向火车站的方向扑来！
“鬼子的飞机来了，大家快躲呀！”
“快，快，快躲起来！”
人们惊慌失措地奔跑着，可是谁也不知道该往哪里躲。炸弹掉落的呼啸声伴随着惊天动地的爆炸声响起。惊慌的人们如惊弓之鸟一般四处逃散。
一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下，人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸、爆炸声混合在一起，往日喧闹的火车站，如今成了人间地狱。
一对夫妻死死地抓住自己儿子的手，他们东奔西跑，无处藏身。随着一声震耳欲聋的爆炸，孩子的妈妈倒下了，她松开了孩子的手，用最后的声音喊道：“带好孩子。”
父亲扔下手中所有的家什，抱起孩子，在浓烟和尘埃中拼命地跑，要找一个让孩子安全藏身的地方。
终于他们跑到了铁道旁月台下，他一把把孩子塞进了月台下的空隙处。一声巨响，站台塌了，孩子的父亲不见了。
不知过了多久，爆炸声停息了，偶尔有建筑物倒塌的声音。月台下的孩子从空隙中爬了出来。他一边哭，一边喊着：“爸爸——妈妈——”他的哭声是多么无助，那么悲惨。周围没有人应答，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸。他跌跌撞撞地爬过一堆堆的坍塌物，爬到了铁道边。没有爸爸，也没有妈妈，周围没有一个人。他的手上、身上、脸上全是血，仿佛在屠宰场里摔了跤。
不知道哪是伤口流的血，哪是死亡者的血。他不明白世界为什么会变成这样，为什么有人要将他们从自己的家里赶出去，为什么他的爸爸妈妈就这样不见了，为什么，为什么？
照片背后的故事
“轰——轰——”日本鬼子的飞机投下了一颗又一颗炸弹。防空警报拉长了声音，“呜——呜”地响了起来。顿时，房屋倒塌下来，高高的钢架也被炸得断了半截，地上一片凌乱，到处是砖头、泥块、木块……车站里的几百个人一下子被惊呆了，人人脸上都流露出惊恐的神色。有的人还没有来得及反应，就被落在身边的炸弹炸飞了。哭喊声、求救声、脚步声响做一团，越来越多的人倒下了，到处是血肉模糊的人，还有被扔下的行李、跑丢了的鞋……
这是1937年8月28日，上海火车南站的一幕。
山娃子不知道什么时候被挤到了铁轨边，他浑身是血，觉得很疼，但不知道到底伤在哪里了。他擦了擦眼睛，想看到自己的爸爸、妈妈，他们一家人本来今天是要坐火车去无锡乡下爷爷家躲几天的，没想到……
过了好久，周围安静了下来，只剩下他一个人。他坐了下来，眼泪刷刷地流，哭声撕心裂肺……
时光不断流逝，轰炸后人们从悲痛中走出来，逃难的人渐渐汇成人流，都想远离这战火，这灾难……
这时，一个好心人走过来，发现了这无助的孤儿，他带走了山娃子，一起走向后方。山娃子从此开始了新的生活，他永远忘不了这一天。
