⑴ 小学四年级上册语文园地二日积月累
正月梅花香又香，二月兰
装，
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五
榴红似火，六月荷花满池塘，
七月
头上戴，八月
满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊
里藏。
⑵ 四年级上册语文园地二词语盘点有哪些
第二单元读读写写
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱版 搜索 倾斜 平坦权 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安
第二单元读读记记
蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动
坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海
⑶ 四年级上册语文园地二的我看到了日记二百字以上
1.说了就一定守信用，做事一定办到。
2.自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要版以那种言行权对待他人。
3.谓人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。
4.如果你以一颗爱心去对人的话，人们也会用爱心来回报你;如果你尊敬人的话，人也会同样的尊敬你!
5.在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
这就是全部意思......
⑷ 四年级上册语文园地二作文400字
以诚待人 在日常生活中,我们常常会碰到这样一些情况：在家的时候,别人有事找版父母亲,父母亲不在家；班里的一权个同学病了,好多天不能来上课；校园里,有同学随地吐痰或乱扔纸屑.
口语交际应要求
一个具有活教材,多加预设,避免随意性和盲目性.
二,采用多种培训方式,使个性化.
三,站在育人的高度,看待口头交流.
四,创设情境,培养口语交际的兴趣.
五,而且还使用了优秀教师的示范作用.
⑸ 四年级上册语文园地二作文(我看到了）
既然是要观察，就应该仔细看图中的人物或物品。总会找到可写的地方
⑹ 四年级上册语文园地二作文350字
以诚待人复 在日常生活中,我们制常常会碰到这样一些情况：在家的时候,别人有事找父母亲,父母亲不在家；班里的一个同学病了,好多天不能来上课；校园里,有同学随地吐痰或乱扔纸屑.
口语交际应要求
一个具有活教材,多加预设,避免随意性和盲目性.
二,采用多种培训方式,使个性化.
三,站在育人的高度,看待口头交流.
四,创设情境,培养口语交际的兴趣.
五,而且还使用了优秀教师的示范作用.
⑺ 四年级上册语文园地二我看到了
1,10个人头，2,2个人面对面，3，一个小姑娘和一个老婆婆。