Ⅰ 小学生二年级语文雷雨的知识
希望你能够采纳：夏季，太阳光直射使地面上的水蒸发得比冬、春、秋都快。贴近地面的空气因温度较高，能够接纳更多的水汽，导致空气的密度减小，空气变轻，变轻了的空气不停地上升。随着海拔高度的增加，温度会逐渐下降（每上升100米，气温降低0.6度），空气也就渐渐凉下来。空气凉了，就无法容纳原先丰沛的水汽，一部分水汽就会凝结成小水滴，天空就会起云。那么，这些小水滴怎么不迅速落下来成为雨呢？因为小水滴太小，上升的热气流托住了它们，并把悬浮着的小水滴不停地往更高处推。云就越堆越大越高，这样的云，气象上叫积雨云，其云底离地面约1000米。 当积雨云内的小水滴不断碰撞合并成较大的小水滴时开始往下落，而从地面上升的热空气却一个劲往上冲，两者之间摩擦后就带上了电荷。上升的气流带正电荷，下落的水滴带负电荷。随着时间的推移，积雨云的顶部积累了大量的正电荷，底部则积聚许多负电荷。地面因受积雨云底部负电荷的感应，也带上了正电荷。 云中水滴合并增大，直到上升热气流托不住了，就从云中直掉下来。下层的热气流给雨一淋，骤然变冷，不再上冲，转而向地面扑下来。此时，空中的电荷开始放电，并伴随着轰隆隆的雷声。因电闪以光速30万千米/秒的速度传播，雷是以331米/秒的声速传播，故人们先看到电光尔后才听到雷响。有时候雷声的时间拖得很长，那是云层、山峰及地面把雷声来回反射所致。 在中国，雷雨大多发生在5～8月份温高湿重的天气中。[1]在春、秋两季主要发生在江南地区，冬季最少，十月以后，长江以北广大地区出现雷阵雨天气机率较小。
Ⅱ 二年级课文雷雨130字作文。
.雷 雨
三伏天,孩子脸,天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“烤”化了,连空气都发烫,到处都是人们“哎呦!太渴了!”的声音,一脚踩到柏油路上,就会印出一个浅浅的脚印.一滴汗珠掉落在地上,就像洒在饿滚烫的炉子上,“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿.
过了一会儿,就狂风大作,大风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙沙”的声音.一些细枝“咔嚓”一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间,用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际,又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间,发起了勃然大怒,“轰隆隆”的声音响彻天边.
阵雨过后,一切又归于平静.大街上,人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声.真是热闹非凡啊!
哦,这是大自然演的一部戏,一部出色之戏!
2.雷雨
暑假里的一天,天空还是那样的瓦蓝瓦蓝,太阳好似一把火,烤得大地直冒烟.忽然间,天色暗了下来,天气更加闷热,我心口就像被千斤重的大石板压住了,气也喘不过来.一会儿,刮起了阵阵狂风,地上的灰尘被刮得随处乱窜.大树在风中剧烈摇晃,好像即将倒下似的.树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着,一些枯枝败叶全都落了下来.暴风雨要来临了!
抬头往天上看,只见滚滚乌云排山倒海地涌来,有如千万匹脱缰的野马,奋蹄扬鬃而来.忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电,给万物披上了一层银辉；紧接着一声炸雷进了我的耳朵,让人胆战心惊.而后,暴雨像天河决了口似的铺天盖地而来,好像要把这里吞没掉.雨越下越大,像千千万万的珠子从空中砸了下来,气势十分庞大.大雨滂沱,电似火龙,霹雳震天.透过玻璃望去,远处什么也看不清,大地被一层水雾笼罩着,像给大地蒙上了一层白纱.屋檐上的水多了起来,拉成一条线.大树小树在雨里欢快地跳舞,小草也扭动着纤柔的腰肢,欢迎暴雨的来临.
半个小时过去了,风停了,雨住了,屋檐上的瓦片喝足了水,“嘀——嗒,嘀——嗒”地滴水.户外空气好是新鲜,不再那么闷热了.街上几个小孩的笑声传进耳朵里,原来他们正欢蹦着踩水塘呢!花草树木们也吸足了水分,洗尽了它们身上的尘垢,更加精神了.池塘里,小鱼小虾也出来呼吸这新鲜的空气,欣赏美丽的景象了.
啊,雷雨,它来得快,去得也急.它为我们驱散了闷热,带来了凉爽,解除了烦恼.我呼吸着雨后的空气,心里十分舒畅.
Ⅲ 九年义务教育小学二年级课文《雷雨》原文朗诵录音
高中地理，来判断海拔高度。请说源明原因，谢谢！
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九年义务教育小学二年级课文《雷雨》原文朗诵录音
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5 为什么don't be afraid.要加个be 直接Don't afr
Ⅳ 二年级下册语文雷雨怎样仿写
呼呼复呼,呼呼呼……风制公公卖力地把一朵朵乌云吹聚在一起,调皮的乌云们顿时听话起来,他们不拥不挤,依次有序地排起队来.
天上的工作做完了,风公公就急匆匆地跑向地面,对大树大口大口地吹气.这一吹,让原来纹丝不动的树叶大摆起来,网上的蜘蛛也垂下来,逃走了.蝉也抿紧了嘴巴,不敢出来.
忽然,一道闪电像一条银色的巨龙划破了天空.随后几声打雷声,雨下起来了.
哗,哗,哗,雨越下越大.豆大的雨点有力地敲打着窗户,发出阵阵悦耳动听的声音.往窗外望去,树啊,高楼啊,都仿佛被雨罩包围了,
道路上,那些被雨淋得慌的人们,像离弦的箭一般冲回家,就像一只只被老鹰惊慌的公鸡和母鸡.
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了.
雨停了.太阳出来了.打开窗户,清新的空气迎面扑来.一条彩虹挂在天空,蝉叫了,蜘蛛也坐在了网上.池塘中水满了,青蛙也叫起来了.
Ⅳ 二年级语文雷雨表达了什么感情
: 表达了雨前的沉闷,雨中 的痛快淋漓以及雨过天晴的明朗和舒心。
Ⅵ 二年级课文中的雷雨作者热爱( ）热爱（ ）的美好情感
《雷雨》是人教来版小学语文第四自册第五组的第二篇课文，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让读者通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。表达了作者热爱生活热爱大自然的美好情感。
Ⅶ 小学二年级课文《雷雨》气象 谚语
日晕三更雨，来月晕午时风
久雨刮南源风 天气将转晴
小学二年级气象谚语
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
云吃雾有雨，雾吃云好天。
早雨一日晴，晚雨到天明。
东虹日头，西虹雨
天上豆荚云，不久雨将临。
云绞云 雨淋淋
朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼
天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻
云吃火有雨，火吃云晴天。
天有铁砧云 地下雨淋淋
天上铁砧云，很快大雨淋。
今晚花花云，明天晒死人。
久晴大雾阴，久阴大雾晴
直雷雨小 横雷雨大
泥鳅跳，风雨到
老云结了驾，不阴也要下。
朝怕南云涨，晚怕北云堆
清早起海云，风雨霎时临
天早云下山，饭后天大晴
南风怕水溺，北风怕日辣
早晨浮云走，午后晒死狗。