A. 四年级上册语文第四课的生字是什么
第dì 四sì 单dān 元yuán 读dú 读 写xiě 写xiě 高ɡāo傲ào 郑zhèɡ重zhònɡ 京jīnɡ剧jù 滋zī味wèi 倘tǎnɡ若ruò 侍shì候hòu 脾pí 气qi 责zé备bèi 邻lín近jìn 性xìnɡ格ɡé 任rèn凭pínɡ 贪tān玩wán 尽jìn职zhí 稿ɡáo纸zhǐ 梅méi花huā 跌diē倒dǎo 开kāi辟pì 局jú 促cù 不bù安ān 狂kuánɡ吠fèi 攀pān谈tán 泥ní泞nìnɡ 腔qiānɡ调diào 掂diān量liɑnɡ 涟lián漪yī 属shǔ于yú 主zhú宰zǎi 淘táo气qì 反fǎn抗kànɡ 欺qī侮wǔ 成chénɡ绩jì 凄qī惨cǎn 慈cí爱ài 辛xīn苦kǔ 颈jǐnɡ部bù 厉lì害hɑi 餐cān具jù 饮yǐn料liào 蹲dūn下xià 供ɡōnɡ养yǎnɡ 邻lín 居jū 抓zhuā痒yǎnɡ 踩cǎi印yìn 毒dú蛇shé 撞zhuànɡ疼ténɡ101教育PPT
B. 四年级上册的语文书里面第四课的
我喜欢炎热的夏天,但我更喜欢果实累累的秋天.秋天一来,秋意就越来越浓了. 你们知道哪里看秋景会更美呢?告诉你,那就是农民伯伯的家乡-----乡下. 秋天来了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳.走进秋天的果园一股沁人心脾的芳香扑面而来,快看,苹果换上了红艳艳的新衣裳,红红的真象胖娃娃的脸,它拨开叶子,象人们报告成熟的喜讯!那黄澄澄的鸭梨,一个个挂在树上,象一个个黄色的小灯笼.看,那山上的大红枣都悄悄的穿上红衣服,从高往下看,漫山遍野都是一片深红色,真不愧是“满山红”呀!它赛过秋天的枫叶也赛过了早晚的云霞.快来,快来,来看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串的挂满葡萄架子. 走进秋天那丰收的田野,都种着金黄的玉米,玉米顶端的红缨子犹如玉米帅气的小辫子.看,玉米的小肚子鼓鼓的,可能是它存了一夏天的烦恼.那绿叶遮住了它的脸,可能害怕我们看到他那金黄色的脸!瞧,高粱看到秋天来了都笑红了脸,也有可能是农民伯伯给他灌多了“啤酒”,醉的把脸都染红了. 走进秋天的花园,菊花开的真热闹呀!你看看那碧绿的叶子,衬托着花瓣,红的、黄的、澄的、紫的……五颜六色的.看那一串红象一堆燃烧的火焰,一些白菊花好似象牙啄就的精美工艺品.花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白衬托,互相映衬…… 秋天就象一幅美丽的画卷.我喜欢这美丽的秋天,难道你不喜欢吗?
C. 四年级上册语文第四课有多少个多音字
人教版四年级上册语文第4课是《火烧云》。
《火烧云》一文中的多音字如下：回
模
模 [mó]～式。楷～。答～型。～本。～压。
模 [mú]～子。～板。～具。
着
着 [zhuó]穿～。穿红～绿。～装。
着 [zháo]～凉。～急。～忙。～风。～迷。
着 [zhāo]～法。～数。
着 [zhe]顺～。照～。
D. 人教版四年级上册语文第四课的小练笔怎么写
因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林回里的雪刚刚融化，答你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去
E. 四年级上册《语文》第三课里的生字有哪些
主要有以下生字：
浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）；
桐tóng（梧内桐）（桐油）（桐柏）（法容桐）；
簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）；
浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）；
臀tún（臀部）；
稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）；
额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）；
擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）；
蜿wān（蜿转）（蜿蜒）；
蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）；
乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）；
据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）；
源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）。
《鸟的天堂》的语言美：
准确传神，生动形象；
节奏明快，情深意厚；
欲扬先抑，气韵贯通。
文章赏析：
文贵曲忌直，本文围绕作者的思想变化，欲扬先抑。先写第一次看到是几株大榕树的错觉，先抑，后写真是一株大榕树，后扬;先写没有看到鸟的遗撼，又抑，后又突出写群鸟嬉戏的场面，再扬。证实鸟的天堂的确是鸟的天堂，前后对比，波澜起伏，产生动人的艺术效果。
F. 小学四年级上册语文第四课
火烧云
G. 四年级上册语文第四课读后感
我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍，其中回，我最喜欢看的就是《伊索寓言答》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书的。
H. 四年级上册语文第二课的课文。
雅鲁藏(zang)布大峡谷。
I. 四年级上册语文第四课秋天怎么写作文
秋天带着一身金来黄，迈自着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
走进公园，一阵花香迎面扑来，迎着花香找去，原来桂花开了，一个个白色的桂花就像天上的小星星，美丽地点缀在树枝上。
走进果园，苹果就像一个个红彤彤的灯笼；香蕉黄澄澄的一片；石榴笑得咧开了嘴；橘子在枝头你挤我碰……
走进田野，如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响铜铃；稻田里一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……
走进森林，森林就像穿上一件迷彩服，银杏树飘下黄色的树叶，就像一把把小扇子；枫树飘下几片红色的树叶，就像一枚枚邮票；还有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是丰收的季节，因为在秋天里，许多瓜、果都成熟了；秋天是凉爽的季节，因为这既不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷，一阵秋风吹来，让人觉得心旷神怡；秋天是美丽的季节，因为在秋天里，有些花开了，而且树叶就像蝴蝶一样纷纷飘落下来，有的变黄了，的变红了……一切都变得五彩缤纷。
曾经有位诗人是这样描写秋天的：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
我爱秋天，因为它象征着成熟，象征着美丽。
J. 四年级上册语文课文第二课读后感
读《雅鲁布大峡谷》有感
课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊内”青藏高容原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了几千米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。
接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。
然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从……到……”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。