❶ 一年级语文学生知识现状分析
一年级语文来学生知识源现状分析：
1、抓基础知识。
由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。
2、注重积累。
在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每天要求学生读15 分钟的课外书，学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一些字为阅读写作打好基础。通过一学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。
3、注重说话写话。
通过一学期的练习，学生的写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一段较通顺、内容完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分内容的中得分率为90.1%。
❷ 小学一年级语文掌握知识点时该注意什么
在小学一年级来的教学过程中自应注意的问题还蛮多的。首先：要对孩子们有耐心和爱心，其次就是书上要求会认的字一定要让孩子们认得着，每天多让孩子们认字，会认得字过关了，到了二年级识字读课文就不成问题啦！该掌握的一些知识点一点也不能含糊，要让孩子们弄懂。至于复习嘛，还得首先从生字词语开始，该掌握的生字词语经常听写，再就是分知识点复习，尤其让孩子学会自己做一些简单的阅读练习，还要多搜集一些看图写话给他们练习看图写话.......
❸ 一年级语文上册重要知识点
一、准备时如何着手： 1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。 二、考试前如何复习: 1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。 3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。 4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。 5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。
❹ 小学一年级语文知识点该如何掌握
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因回此，可以让答学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。