四年级上册语文书第十一课

❶ 四年级上册语文第11课的主要内容

• 语文

• （语言和文学的简称）

• 是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。

• 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

❷ 小学生四年级语文书上11页课文

鸟的天堂。

❸ 四年级上册语文第十一课主要写了什么

部编版语文来四年级语上册第自11课是《蟋蟀的住宅》。作者法布尔，是法国著名昆虫学家，文学家。法布尔被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
《蟋蟀的住宅》这篇课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。

❹ 四年级上册语文书第十一课能读dong什么

虽然有的题目比较费时间，但是也只能
这样来提高自己的学习水平，多和老师交内流
老师是很乐容意学生去问问题的，问多了
老师也会给很多学习上的建议
希望能帮到你，请采纳正确答案.
你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

❺ 小学四年级语文书上册的第11课后面的小练笔怎么写

因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚内刚融化，你便急急容忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去

❻ 四年级上册课堂练习册语文第十一课第七题

的人特 F团惹我通过腹股沟管

❼ 四年级上册部编版语文书写字表第十课第11课。第12课。第13课生字诅词

生字组词：

虎：虎牙、虎符、虎将、虎魄、虎威、虎步、虎视、蝎虎、貔虎、虎气、

操：体操、操纵、操作、节操、情操、贞操、操练、操行、操持、操刀、

占：抢占、占据、占星、独占、霸占、占卦、强占、占用、攻占、占线、

嫩：嫩黄、嫩箭、嫩江、嫩草、水嫩、肥嫩、嫩蕊、嫩枝、面嫩、脸嫩、

顺：柔顺、顺利、顺治、顺产、笔顺、和顺、温顺、耳顺、平顺、顺遂、

均：平均、均衡、均摊、均势、年均、均等、户均、均沾、均线、成均、

叠：堆叠、折叠、叠韵、叠翠、层叠、叠嶂、错叠、叠子、架叠、整叠、

隙：空隙、孔隙、罅隙、间隙、裂隙、嫌隙、乘隙、仇隙、隙缝、寻隙、

茎：连茎、牛茎、花茎、文茎、赪茎、枯茎、英茎、枲茎、微茎、茎杆、

柄：笑柄、把柄、话柄、国柄、政柄、时柄、曲柄、刀柄、大柄、阿柄、

萎：萎靡、衰萎、萎落、颓萎、萎折、阳萎、萎蕤、萎顿、萎琐、萎悴、

瞧：小瞧、细瞧、观瞧、瞧扁、瞧白、够瞧、瞧水、闲瞧、瞧不起、瞧得起、

固：顽固、坚固、固执、固定、巩固、加固、固态、固体、稳固、固氮、

(7)四年级上册语文书第十一课扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、固定［gù dìng］不变动或不移动的（跟“流动”相对）：～职业。～资产。

2、巩固［gǒng gù］坚固；不易动摇（多用于抽象的事物）：基础～。政权～。

3、加固［jiā gù］使建筑物等坚固：～堤坝。～楼房。

4、固态［gù tài］指物质的固体状态。特征是物 质有固定的形状和体积，其中的分子（原子或离子）只能在各自的平衡位置附近作微小的振动。

5、固体［gù tǐ］有一定体积和形状的物体。包 括分子作有规则排列而构成的晶体和分子混乱分布而构成的非晶体。钢、砖、木材等在常温下都是固体。

❽ 人教版小学四年级语文书上册第十一课里哪个是多音字,请求告诉

人教版小学四年级复语文书上册制第十一课是《去年的树》
《去年的树》一文中的多音字如下：

倒：
dǎo（砍倒、东倒西歪）
dào（倒影、倒茶）

切：
qiē（切菜、切除）
qiè（亲切、恳切）

的
dí （的情、的证）
dì（中的、目的）
de（美丽的）

❾ 四年级上册语文第十一课主要内容

本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友――树的经过，赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质，我们要向鸟儿学习。

❿ 四年级上册语文第十一课主要内容是什么

鸟儿，我想对你说，今天我读了你历尽千辛万苦去寻找朋友树的故事后，非常感动！

因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去。

是否看到了你的朋友。当她告诉你火柴已经用光了，你是那么伤心，那么痛苦，那么后悔。你后悔自己来迟了，后悔自己没有见上朋友最后一面。于是，你面对着灯火唱起了去年唱过的歌，然后就伤心欲绝地飞走了。你飞得是那么慢，那么慢……

鸟儿，看到这里，我和你一样伤心，一样痛苦。不过，我想告诉你的是，请不要悲伤，因为你的朋友树是为了人类而牺牲了自己：他变成了栋梁，为人们遮风挡雨；化作了桌椅，供学生学习；做成了火柴，给人类带来了光明和温暖。

鸟儿，告诉你一个好消息，现在人类特别注意保护环境，滥砍滥伐已经成为了历史。我们尤其注重有计划地植树造林，这样，你一定还会有很多好朋友的。我想，有了他们与你朝夕相处，你一定会生活得幸福、快乐的。