Ⅰ 一些七年级下册的语文题目
1.出淤泥而不染复
2。何陋之有制？
苔痕上阶绿，草色入帘青
谈笑有鸿儒，往来无白丁
可以调素琴，阅金经
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
3。问君何能尔 心远地自偏
4。潮平两岸阔，风正一帆悬
海日生残夜，江春入旧年
乡书何处达，归雁洛阳边
海日生残夜，江春入旧年
5。天街小雨润如酥，草色遥看近却无
草色遥看近却无
最是一年春好处
6。
角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫（听觉）
黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开（视觉）
报君黄金台上意， 提携玉龙为君死
黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开
7。枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马
断肠人在天涯
断肠人在天涯
8。第一问的红，白相间的诗句不太明白
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
9。山随平野尽，江入大荒流
仍怜故乡水，万里送行舟
10。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
稻花香里说丰年，听取蛙声一片
Ⅱ 七年级下册语文题目，要出的好的！！
1.文言文字词句翻译（课内），课外文言文得多靠平日里的积累
2.现代文句子含义版，人物权分析，中心思想（课内
主要是重点篇目），课外现代文只能靠平时自己的阅读量，以及自己对句子的理解，人物的分析
3.课外古诗十首赏析（每首诗前的小字部分）
4.语言运用
5.作文，多积累好词佳句，最重要的是多练
Ⅲ 七年级下册语文必背课文的题目
第四课的《假如生活欺骗了你》
第五课的《伤仲永》
第十课《木兰诗》
第十五课《孙权劝学》
第二十课《口技》
第二十五课《夸父逐日》和《共工怒触不周山》
第三十课《狼》
及课后十首古诗。
建议你背。
Ⅳ 七年级下册语文试卷
新人教版七年级下册期末考试
语 文 试 题
（时间：90分钟 满分：120分）
出题人：刘丽梅 2007.07.07
亲爱的同学，七年级的学习生活即将结束，这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!
题号 一 二 三 四 五 总 分
（一） （二） （三）
得 分
得分 评卷人
一、知识积累与运用：（第1--8题，共25分）
1、请你做一回文字编辑，将下面词语中的错别字找出来，并改正在横线上。（2分）
契而不舍 缥渺 兀兀穷年 一反既往 锋芒毕露
尽态极研 羁绊 大彻大悟 气冲斗牛 本色当行
改正： 锲而不舍 飘渺 一反即往 锋芒
2、下列加点字读音完全正确的一组是（ A ）（2分）
A、脑髓（ suí ） 讪笑（ shàn ） 嗥鸣（ háo ） 鲜为人知( xiǎn )
B、弥高（ mí ） 嫉妒 ( jì ) 斫痕（ zhuó ） 迥乎不同(jiǒng)
C、砭骨（ fàn ） 阴霾 ( mái ) 眼睑（ jiǎn ） 气冲斗牛( dǒu )
D、旺相（xiàng ） 盔甲 ( kuī ) 庇护 ( bì ) 义愤填膺（yīng）
3、选出下面朗读节奏划分正确的一项（ C ）（2分）
A、京中/有善口技者。会宾客/大宴。
B、我/以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C、其一犬/坐于前。
D、意将隧/入以攻其后也。
4、选出没有语病的一项（ D ）（2分）
A．我们来到海边，呼吸着海边新鲜的空气和碧蓝的海水。
B．多读多写是能否提高语文水平的关键。
C．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
D．为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。
5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
答： 花白的小猫 , 你何必与老虎比凶猛呢? 你自有你的特点。
6、请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
碗里饭粒粒皆辛苦，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
7、下面四幅图片是北京2008年奥运会体育图标。依次写出四幅图标代表的体育项目名称。（2分）
① 举重 ② 足球 ③ 跳水 ④ 击剑
8、对经典文化的积累与识记至关重要，阅读下列文字, 在横线上填写诗句，在括号内填写作品中的人物或作者名。 （10分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界：“ 万里赴戎机 ，关山度若飞。”让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟， 竹中窥落日 。 ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里， 弹琴复长萧 ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“ 苍苍竹林寺 ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“ 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干 。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ 有约不来过半夜 ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
我们读《童年》，了解主人公（高尔基 ）三岁到十岁这一时期的童年生活，体会了主人公在苦难中长大的历程；我们带着自己的梦想去畅游（）笔下的鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神；我们走进（ 法布尔 ）的昆虫世界，与他一起聆听大自然的吟唱。
得分 评卷人
二、口语交际及互动：（第9题，共4分）
9、阅读下面的小幽默，简要回答问题。（4分）
抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要的乖。”儿子们异口同声的嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟了！”
①怀特太太话中的意思是什么？（2分）
希望自己那三个浑身泥土的淘气小子能干干净净.
② 孩子们说：“我们就有六兄弟了”的言外之意是什么？（2分）
以为妈妈又要生三个孩子
得分 评卷人
三、综合性学习及探究：（第10题，共6分）
10、某班准备开展题为“长江——母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。
① 请写出描绘长江的诗句： ， 。 （2分）
② 请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。（2分）
你拟定的广告词是： 江山代有人才出，希望长江永远留。
③ 对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习？（2分）
得分 评卷人
四、阅读理解与分析：（第11——26题，共35分）
（一）阅读《两小儿辩日》，完成11—15题。（12分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11、解释下列句中加点的字。（5分）
① 问其故（原因） ② 我以（ 认为 ）日始出时去（ 离 ）人近
③ 及其日中如探汤（ 滚烫的水 ） ④ 孔子不能决（ 判断 ）也
12、翻译下句：（1分）
孰为汝多知乎？译文： 谁说你的智慧高过别人？
13、“此不为远者小而近者大乎？”中的“此”指的是什么？请用文中原话来回答。（2分）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
14、“孔子不能决”说明了什么？请简要回答。（2分 ）
说明当时大家不懂科学
15、这则故事对你有什么启发？（2分 ）
（二）阅读下文，回答第16--21题。 （10分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和需要人们鉴赏，这是，所以不相宜，只好用来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒（扔）些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。
16、联系上下文解释词语。（1分）
“冬天的百草园比较的无味”中的“味”的意思是： 趣味 。
17、什么时候是捕鸟的最佳时机？用波浪线在原文上画出。（1分）
答：须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候
18、下列对这段文字的主要内容概括准确的一项是（ b ）。（2分）
A、冬天的百草园比较的无味。
B、雪后在百草园里捕鸟充满乐趣。
C、冬天适宜儿童进行的游戏不多。
D、在百草园里捕到的鸟以麻雀居多。
19、这段文字中提到的“我”在冬天的百草园里的三种活动，其中详写的是 扑抓 ，略写的是 拍雪人，塑雪罗汉 。（2分）
20、将文中加点的词“撒”换成括号内的“扔”好不好？为什么？（2分）
不好，撒是均匀的，扔是杂乱无章的乱丢！
21、这段文字节选自《从百草园到三味书屋》 ，作者是我国现代伟大的 革命 家、 家，作曲家鲁迅。（2分）
（三）阅读《没有钓到的大鱼》，回答下列问题。（第22——26题，共13分）
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“放了它吧！”母亲说。
⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。
⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
22、 鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
23、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？ （2分）
24、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文横线上，并简要说明理由。（3分）
①孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ② ），理由是： 妈妈的语气是和蔼的？
25、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）
26、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）
得分 评卷人
五、作文构思及写作（第27——28题，共50分）
27、从下面两题中任选一题作文。（48分）
（一）无论是中央电视台的“感动中国十大人物”的评选，还是生活中的点滴小事，总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。在生活中，谁，曾经让你的心灵怦然一动，谁，曾经让你的泪水盈满眼眶……
请你以“ 让我感动”为题目写一篇作文。
要求：1、请将题目补充完整再写作；
2、文体自选（诗歌除外），要写出真情实感；
3、字数在600字左右；
4、文中不得出现真实的人名、地名和校名（名人、公众人物除外）。
（二）话题作文。
期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待；既可以期待别人，也可以期待自己。
请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限。
28、写作之后，请写一个自我评价，写出正面、反面客观评价，40字左右。（2分）
Ⅳ 七年级下册语文书里，有哪些课文标题
不知道你的书是什么版本的。先给你人教版和语文版两个版本的。
人教版目录：
第一单元
1 从百草园到三味书屋
2 爸爸的花儿落了
3 丑小鸭
4 诗两首
5 伤仲永
写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼
第二单元
6 黄河颂
7 最后一课
8 艰难的国运与雄健的国民
19 土地的誓言
10 木兰诗
综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河
第三单元
11 邓稼先
12 闻一多先生的说和做
13 音乐巨人贝多芬
14 福楼拜家的星期天
15 孙权劝学
写作·口语交际·综合性学习：我也追“星”
第四单元
16 社戏
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
20 口技
综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台
第五单元
21 伟大的悲剧
22 荒岛余生
23 登上地球之巅
24 真正的英雄
25 短文两篇
写作·口语交际·综合性学习：漫话探险
第六单元
26 珍珠鸟
27 斑羚飞渡
28 华南虎
29 马
30 狼
综合性学习·写作·口语交际：马的世界
课外古诗词背诵
名著导读 《童年》在苦难中长大
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
附录 临摹、欣赏：颜体书法
汉语词类表（实词）
语文版
七年级下册
第一单元
1.石榴
2.海燕
3.白鹅
4.鹤群
口语交际——推选奥运会吉祥物
写作——写一篇状物的文章
第二单元
5.鲁迅自传
6.毛泽东的少年时代
7.第一千个球
8.少年爱因斯坦
口语交际——自荐担当志愿者
写作——写传记
综合性学习——为本地人物立传
第三单元
9.骆驼寻宝记
10.地毯下的尘土
11.巨人和孩子
12.蟋蟀在时报广场
口语交际——童话故事接龙
写作——续写《蟋蟀在时报广场...
综合性学习——文学采风
第四单元
13.我爱这土地
14.乡愁
15.我为少男少女们歌唱
16.纸船
口语交际——沟通：与家长进行...
写作——仿写诗歌
写字——常用独体字的书写训练
第五单元
17.苏州园林
18.桥梁远景图
19.洲际导弹自述
20.珍奇的稀有动物——针鼹
口语交际——交流科技信息
写作——说明事物
综合性学习——主题探究学习：...
第六单元
21.黔之驴
22.陋室铭
23.爱莲说
24.口技
25.诗词五首
口语交际——给编创人员出点子
写作——编写寓言
写字——常用偏旁及例字的书写...
第七单元
26.强项令
27.包拯
28.岳飞
29.《列子》二则
30.诗词五首
口语交际——讨论
写作——解读一篇寓言
第八单元
Ⅵ 七年级下学期语文的课文题目分别是什么
1.从百草园到三味书屋 / 鲁迅 《朝花夕拾》
2.爸爸的话儿落了 / 林海音 《城南旧事》
3.丑小鸭 / 安徒生 《安徒生通话》
4.诗两首
假如生命欺骗了你 / 普希金 《普希金诗集》
未选择的路 / 弗罗斯特 《中外哲理诗精选》
5.伤仲永 / 王安石 《临川先生文集》 （文言文）
第二单元
6.黄河颂 / 光未然 《黄河大合唱》
7.最后一课 / 都德
8.艰难的国运与雄健的国民 / 李大钊
9.土地的誓言 / 端木蕻良（原名：曹汉文，中国）
10.木兰诗 / 《乐府诗集》（郭茂倩 编）
第三单元
11.邓稼先 / 杨振宁
12.闻一多先生的说和做 / 臧克家
13.音乐巨人贝多芬 / 何为
14.福楼拜家的星期天 / （法）莫泊桑
15.孙权劝学 / 《资治通鉴》（北宋）司马光
第四单元
16.社戏 / 鲁迅 《鲁迅全集》
17.安塞腰鼓 / 刘成章 《人民日报》
18.竹影 / 丰子恺 《丰子恺文集（艺术卷）》
19.观舞记 / 冰心 《冰心全集》
20.口技 / （清）林嗣环 选自张潮《虞初新志》
第五单元
21.伟大的悲剧 / （奥地利）茨威格 《人类的群星闪耀时》
22.在沙漠中心 / （法）圣埃克絮佩里
23.登上地球之巅 / 郭超人
24.真正的英雄 / （美）里根
25.短文两篇（文言文）
夸父逐日 《山海经》
共工怒触不周山 《淮南子》
第六单元
26.猫 / 郑振铎 《郑振铎文集》
27.斑羚飞渡 / 沈石溪 《和乌鸦做邻居》
28.华南虎 （诗）/ 牛汉 《诗刊》
29.马 / （法）布封 《世界散文精选·欧洲卷》
30.狼 / （清）蒲松龄 《聊斋志异》
课外古诗词背诵
1.山中杂诗 /（南朝梁）吴均
2.竹里馆 /（唐）王维
3.峨眉山月歌 /（唐）李白
4.春夜洛城闻笛 /（唐）李白
5.逢入京使 /（唐）岑参
6.滁州西涧 /（唐）韦应物
7.江南逢李龟年 /（唐）杜甫
8.送灵澈上人 / （唐）刘长卿
9.约客 /（南宋）赵师秀
10论诗 /（清）赵翼