1．通过自主学习，认识4个生字，会写14个生字，通过看注释、联系上下文等方法，理专解“渲染、勾勒、翠色欲流、属陈巴尔虎旗、迂回、群马疾驰、襟飘带舞”等词的意思。
2． 熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子。
3． 有感情地朗读课文，能读出景的美，情的深，并背诵一、二自然段。
4． 体会蒙汉情深的真挚感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。
教学重点：通过品读，体会句子中包含的深刻含义，感受作都对草原的热爱之情。
教学难点：理解“蒙汉深情何忍别 天涯碧草话斜阳”
B. 谁有人教版五年级语文下册的单元复习课的教案
活动目标：抄1.尝试用圆、三角形袭等简单形状表现几种常见水果的简单特征。2.体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。活动准备：绘本、爱吃水果的牛、范例、背景1幅、小奶牛人手一份、油画棒、欣赏过故事《爱吃水果的牛》。