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小学一年级语文作业

发布时间:2020-12-16 01:14:36

1. ( ),( ),( )都是体育用品.小学一年级语文作业

呼啦圈,篮球,毽子

2. 小学一年级语文作业中1 3 4 2是什么意思

通常代表题号:第一题,第二题,第三题等。
有时代表''时间''

3. 小学一年级语文作业一字开花怎么做

小学题中以一字开花为题目的题一般是组词题意思是用一个字组多个词例子:

|鲜——花——开
|

4. 小学一年级语文课堂作业本27页

(1)雪花飘飘来它对雪娃娃说,我是源(冬)天,
(2)落叶(纷纷),它对(大树)说,我是(秋)天,
(3)(大雁飞飞),它对(蓝天)说,我是(春)天。
想了半天噢,如果能帮到你就最好啦~

5. 小学一年级语文作业扩词什么意思

扩词的含义是一字组多词.另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有回学的生答字.组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思.扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量.

6. 小学一年级语文作业水中游着一条条()的小鱼

可爱的小鱼
活跃的小鱼
快乐的小鱼
游来游去的小鱼
滑不溜啾的小鱼
珍贵的小鱼
优哉游哉的小鱼

7. 小学一年级的语文作业

一天,小兔子去看奶奶,不料遇到了一条大河,小兔子踮起脚尖,一望,望不到边,好宽的回河啊!小兔子答有些着急。正在想怎么过河时,小乌龟来了:“兔子姐姐,怎么了?”小兔子将事情原委给小乌龟讲后,小乌龟说:“兔子姐姐,这样吧,我驮你过河。”“太好了,谢谢你乌龟弟弟。”小兔子很开心。在小乌龟的帮助下,小兔子顺利的过了河。“我该怎么感谢你呢?”小兔子说。“帮我问候一下你的奶奶吧。”小乌龟说。“好啊。谢谢你乌龟弟弟。”小兔子蹦蹦跳跳上了岸,接着往奶奶的家走去······
谢谢,第一次回答,鼓励鼓励吧。

8. 求!小学一年级语文作业批改语

一、作业评语集锦

“答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。“务必端正学习态度!”、“学习有些马虎,望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的学习状态!”,

每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。

作业认真完成,书写端正。

作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

老师很喜欢你那写得端端正正的字。

每次作业完成得都很出色。

作业书写整洁,成绩良好。

你的作业总是玲老师很满意。

工整正确的作业是同学学习的榜样。

字比以前漂亮多了。

字体端正整洁漂亮。

学习努力,作业进步。

二、幽默批语:

(1)该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)

(2)让你的字站直了!

(3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,让它规规矩矩,方方正正。

三、哲理性批语:

(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。

(2)懒惰是魔鬼,千万别把它放出来偷走了你的心。

(3)中国方块字要方方正正,做人不掺假,学习不虚假。

四、建议性批语:

(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。

(2)最近你的作业让人担忧,愿意找老师交交心吗?

(3)送你一言:知识+方法+训练=成功。

(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!
“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。

“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”“人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸,我想你写的字也会和你一样帅气的”。方法太好了,可要细心呀!”、 “你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”

“搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!”

是不是还可以尝试另外一种解法”“爱动脑筋的你肯定还有其它路子”。

“希望你告别粗心,与细心交朋友”,或者“再细心一些,准行!”

你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。”“你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了

9. 小学一年级语文作业教师评语

次作业完成得很好,令老师感到非常满意。

作业认真完成,书写端正。

作业本上那工整的字回迹,是你文静开出的花朵答。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

老师很喜欢你那写得端端正正的字。

每次作业完成得都很出色。

作业书写整洁,成绩良好。

你的作业总是玲老师很满意。

工整正确的作业是同学学习的榜样。

字比以前漂亮多了。

字体端正整洁漂亮。

学习努力,作业进步。

10. 小学一年级语文作业扩词什么意思

扩词的含义是一字组多词。另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思。扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。

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