三年级上第二单元语文日记

⑴ 三年级上册语文园地二日记怎么写

【篇一】我的蝈蝈将军

8月10日星期二晴
盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，请老伯伯为我挑选了一只，欢天喜地地回了家，把它挂在窗台前。

这只终于属于了我的蝈蝈，可真像个神气的大将军啊。它穿着一身翠绿色的盔甲，肚子很大，腿儿长长，鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石，头顶上那两根长长的触须则挥洒着抖擞英气。在它的嘴边有两颗钳子一样的牙齿，啃咬我放进笼去的一串毛豆时，一双大钳利落地连连夹去，豆子很快就被啃光了。

8月13日星期五晴

尽管我天天辛辛勤勤地喂食，蝈蝈却只顾悠闲地在笼子里看窗外的风景，有时蹬蹬漂亮的长腿，有时轻舞长鞭一样的触须，却一直没有振翅放歌。

“莫非它竟是一只徒有威武外表的哑巴将军吗？”我失望地想道。邻居宋好婆叫我换喂辣椒试试，她说：“是尖头辣椒。保准很灵的”。我赶紧让妈妈到市场里买回几只尖头辣椒，剖开一只，塞了一长条放进笼子里。蝈蝈一见辣椒，就挥舞起钳子大口大口啃咬起来，吃得津津有味的。

“咦，它怎么就不怕辣呢？”我怎么也想不通。

8月14日星期六晴

今天天刚亮呢，我就被一阵阵清脆、快乐的鸣叫声唤醒了。啊，这是蝈蝈的歌声，是我的蝈蝈将军的歌声！这歌声确确实实就是从窗台那里传来的！

我从床上一跃而起，奔到窗前一看，我的蝈蝈将军正扇动着背上翠绿的翅膀，大声欢叫着呢！它的声音可真响啊！真有大将的气度和风范啊！

“太棒了，你是了不起的蝈蝈将军！”我用大拇指向它致敬，并将一长条新鲜的辣椒送进笼去犒劳它

⑵ 三年级第二单元日记怎么写

几点：

(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则，所以同学们也务必要认真学习。

【一、观察日记】

说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

范文：

xxxx年3月9日 星期一 晴

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。

下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!

xxxx年3月11日 星期三 晴

香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。

就是这么精神倍爽！

⑶ 三年级上册语文日记月累

第一单元：
小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问版遥招手，

怕得权鱼惊不应人。

第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东）
为中华起崛而读书。 （周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）

第三单元：
天对地，
雨对风，
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。

秋月白，
晚霞红，
水绕对云横，
雨中山果落，
灯下草虫鸣。

第四单元：
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪

⑷ 三年级语文二单元日记怎么写

、三年级上册语文第二单元作文写日记

9月20日 星期日 晴

今天，我去作文班时，发现自己迟到了，老师说：“下次可不能迟到了。”我不好意思地回答：“下次一定不迟到了”。我回到自己座位上脸红得发烫，一定像个大苹果，心里非常伤心，因为是舞蹈耽误了。

因为迟到让我有些难受，所以老师讲了《小溪》这课，我没有认真听讲，当第二节作文课时，我才平静下来，今天让学写日记，所以我就把今天发生让我最难堪的事写了下来。

老师，我保证以后不会再迟到了！（高锦怡）

2、部编版三年级上册第二单元写日记作文

9月20日 星期日 晴

今天，爸爸妈妈买菜去了，我和弟弟买的毽子踢了起来。正当我踢得很高的时候，毽子就挂到了灯泡上了，我想了想办法，就和弟弟来搬桌子，我站到桌子上够不着，叫弟弟拿椅子来，我站到椅子上还是够不着，弟弟想出了办法，就拿来一个长钩子，晃了几下，终于掉了下来。

我说弟弟，你真聪明，我怎么没想到这个办法呢？（周可欣）

3、小学语文三年级上册第二单元作文范文

9月20日 星期日 晴

今天，我看了一本书，是《外星人咕咚》，咕咚是书里的主角。因为他啥都不会，所以被主人赶出门后，就自己开始生活。我觉得他又可怜又搞笑。他一个人在一个破木屋里生活，他啥也不会干，连果子都不会摘，又饿又渴，只好拿起食物不管生还是熟就乱吃一顿。这时我想，他以后会怎么生存？是勇敢面对，克服困难？还是回到自己星球呢？

看完这本书后，我满脑子疑问。看到到咕咚非常可怜的生活，我想我们一定要在生活中锻炼自己，否则离开爸爸妈妈无法活下去

⑸ 小学语文三年级上册第二单元作文

我的家乡——深复圳

我的家乡就是深圳制，深圳是一个美丽的城市，一年四季都是树木茂盛鲜花盛开

我的家乡就是深圳，深圳是一个美丽的城市，一年四季都是树木茂盛、鲜花盛开。 深圳的美丽景点可多了，有世界之窗、儿童公园、莲花山公园、青青世界、欢乐谷等很多好玩的地方。我最喜欢去的地方就是儿童公园了。
儿童公园里面有许许多多有趣的游戏，让我感觉最刺激的游戏是碰碰车了。我和哥哥一起驾驶碰碰车，哥哥掌握着方向盘，我在旁边帮他看方向，我们合作和别的小朋友展开碰碰车大赛，大家在一起撞来撞去，车子“嘭嘭”作响，有趣极了！
深圳同时也是一个聚集了众多美食的城市。在深圳我们可以吃到世界各地的菜。，我最喜欢吃的就是“面点王”里面的“酱骨架”了。咖啡色的“酱骨架”美味极了！
我出生在深圳，我每一年的生日都在美丽的深圳度过，我的家乡就是繁华、美丽的深圳，我爱我的家乡！

⑹ 小学三年级上册语文第二单元考试作文

有趣的包粽子作文
500
字

在青少年实践基地第三天，老师安排我们去参加一次有趣的活动——包粽子。

首先老师叫我们把芦叶一张张地洗干净，接着放在锅子里煮了一下，然后把煮
好的芦叶和洗干净的米一起放在桌子上。

开始包粽子了，老师提醒我们：“同学们请仔细观察，我是怎样来包棕子的？”
老师拿起一张芦叶，右手拿在芦叶的最右边，左手拿在右手一个食指的距离，
再用右手转了一个圈，左手不动，再用右手像“S”形状的绕一下，再把右手从
洞里钻过来，最后，再把两个已经包好的粽子口对口，用绳子包扎起来，一只
精致的小粽子就展现在你的眼前。刚开始，我们都非常好奇，心里想：很简单，
转几个弯，然后，用绳子一捆就好了。接着，老师叫我们自己操作，我也学着
老师的样子，两手放好，可是，我一转，由于，我左手动了，所以，就要散架，
米掉来了，可是，这时候，那里有几位同学已经包好了，他们的脸上露出了笑
容，情不自禁地叫了起来“我成功了”，看着他们喜悦的心情，我有点垂头丧
气。老师发现了我，走到我身边，跟我又说了一遍。老师边鼓励我，边教我。
在老师的指导下，我也成功了，心里乐滋滋的。

最后，盘子里满满地装着粽子。这些粽子形态各异，胖胖的，瘦瘦的，还有扁
扁的„„形状包的漂亮的小朋友在自夸自，那些形状包的并不漂亮的小朋友，
不但没有泄气，而且说：“可别看我和你们包的有差距，但是，我们包出来的
味道是一样的，有可能，我包的还比你包的好吃呢。”不一会儿，一阵阵香味
飘过来，我们吃着自己的劳动成果，心里好开心呀。这个时候，整个教室里回
荡着同学们的欢声笑语。

通过这次活动，使我们得到了一次锻炼。同时，我们要善于观察，面对困难不
要放弃，要勇于面对，相信成功是属于自己的。

⑺ 部编版小学语文三年级上学期第二单元习作《写日记》学习要点有哪些呢

一、明确学习目标

1.记录生活，留下回忆。帮助珍藏那些美好的回忆，美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。

2.提高语言文字功底。写日记的时候，要有自己的思路，要有自己的层次感，写日记不仅是备忘，同时可以积累大量的写作素材，提高我们的文字功底。

3.自我反省。日记能让人思考生活与人生，我们会觉得当初的做法不是最好的解决方法，事情可以换一个角度去思路，或许会有更好的效果。日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩，更加珍惜我们来之不易的每一天。

4.锻炼意志力。写日记是一个长期的过程，需要坚持，长期的写日记会让我们懂得如何去坚持，可以从写日记中领悟到坚持不懈是一种优秀的精神品质。