Ⅰ 六年级语文下学期第十三课主要内容
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
Ⅱ 语文人教版六年级下册13课一夜的工作有哪些词语,急呀
只有囚歌，为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——回爬出来答吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中
得到永生！
Ⅲ 六年级上册语文第13课的一些词语句子意思，
六年级上册语文第13课——《只有一个地球》的句子及意思：
1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
附：精读《只有一个地球》片段，回答问题。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（因为）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，“不能再生的”的原因是破坏生态平衡，“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性，而现在的不可再生性，体现了说明文语言的准确性。
2、在括号内填上恰当的关联词语。
3、从加点的词语你体会到了什么？
答：我体会到人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。
4、读完这段文字，你想到了什么？
答：我想到了人类如果继续不加节制地开采自然资源，破坏生态平衡，将会自取灭亡。为了子孙后代，我们应该好好地保护地球。
Ⅳ 六年级下册语文第十三课成语
0.醉生梦死
11.白龙鱼服
12.魑魅魍魉
13.沐猴而冠
14.投鼠忌器
15.凡事预则立，不预则废
16.以其昏昏，使人昭昭
17.长绳系日
18.醉翁之意不在酒
19.走马看花
20.并日而食
21.作壁上观
22.道不同不相为谋
23.趋之若鹜
24.左右逢源
25.多难兴邦
26.茕茕孑立，形影相吊
27.哀莫大于心死
28.作舍道边
29.走马章台
30.安之若素
31.水至清则无鱼
32.左顾右盼
33.哀哀父母
34.缘木求鱼
35.不一而足
36.语重心长
Ⅳ 六年级下册第13课的拼音和词语
每个地区的课本内容都不一样的！你是哪个地区的？给你个很好的建意，你可以让你的父母给你买本亲学派的智慧本，同上学习，铺导 ，测试，名师课堂，9门课程都有，物美价廉！
Ⅵ 六年级下册语文第13课一夜的工作主要内容
文章主要讲作者复送制稿子给周总理审阅。在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。回来的路上,表现作者十分激动的心情。 文章主要讲作者送稿子给周总理审阅。在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作情况。回来的路上,表现作者十分激动的心情。
Ⅶ 六年级上册语文13课主要内容
本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源是有限的，科学家也镇明目前地球是人类适合居住的唯一一个星球，说明了地球的重要性
Ⅷ 人教版六年级下册语文第13课的主要内容和中心思想急急急
第十三课：《来一夜的工作》这自篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。
Ⅸ 六年级下册部编版第13课词语
1+12=13热热热
Ⅹ 英才教程六年级下册的13课的词语解释
二泉映月是中国民间二胡音乐家华彦钧（阿炳）的代表作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获“20世纪华人音乐经典作品奖”。
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