Ⅰ 急求小学语文微型课视频！！！
一般自己可以准备一个。
我想你只要注意把握好以下问题：
一、 什么是微型课？
微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说，因为没有学生的真正参与，期间学生答疑或活动的时间是节约下来的，所以15-20分钟是足够了。它不在乎教学环节的完整性，但课的基本环节如导入、开讲、总结，板书、练习、作业，组织教学、评价等要素，在组织者没有特殊要求的情况下，一般都应该有。实际上，微型课没有学生的真正参与，教师的活动安排是作为假设来进行的，由下面的评委教师来判断这个问题及活动的可行性。
二、微型课的基本意义
由于微型课内容上的具体，时间上的短少，所以它更能表现出一个教师教学的基本功和基本教学素养，因此它被用在很多赛教活动中，并且它对于一个教师教学能力的提高有极大的促进作用，这是微型课的基本意义。
三、微型课的注意事项：
1、要注重导入环节 微型课时间短，不允许在导入环节花费过多时间，但不管采用那种方法，都要与课堂教学内容紧密关联，并力求做到新颖独到、引人注目。 2、要重视讲授线索 尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒目，但在微型课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。为了讲授重点内容，往往需要罗列论据，那么在罗列论据时就要求精而简，为此在选择论据时要做充分的考虑，力求论据的充分，准确，不会引发新的疑问。 3、收尾要快捷 一节课的小结是必不可少的，它是内容要点的归纳、指出和强调，目的使得讲授内容的进一步突出。好的总结往往给一节优质课起到画龙点睛的作用。在微型课的小结中，因为前面的重点内容的讲授占用了较多的时间，此处的要求必须干脆利落。 4、要区别微型课与说课 “微型课”中心词是“课”；而“说课”中心词是“说”。微型课实质上就是一节课，与常态课不同的是：它时间短，没有学生的真正参与。而“说课”重点在“说”。说目标、说教法，说流程……都是在“纸上谈兵”，是在务虚，不是在上课，是在告诉大家准备怎么上，为什么这么上。 5、要心中有学生 在微型课的上课现场，没有学生。但执教者心中不能没有学生。微型课的具体教学过程和常规教学是一样的，也是教师在课堂上展示课堂教学的整个流程。教学流程中的“学生活动”，教师该提问题问，该布置布置，该指导指导，该点拨点拨，该评价评价。这些“过场”都要一一呈现。执教者就要在备课时研究学生，或设想教材所对应的学生群体的状况，做到“场上无学生，心中有学生”。 6、要有板书 微型课时间有限，但无论常规教学，还是微型课，板书都是必需的。但要注意板书太多，既费时，又显累赘；板书太少，虽省了时，但也许会造成表意不清，难以取得预期效果。 7、讲述人语言要准确，简明 语言的准确简明是教学基本功的一个重要方面，而在微型课中由于受时间的限制，语言的准确简明显得更为突出重要。在备课的过程中，把自己将要讲述的内容结合要说的话语，以及将要采用的表达方式、手势、表情，其中要注意关键字、关键词的应用，能在自己的思想中过一遍，这是很有必要的。
Ⅱ 小学语文讲课视频有哪些
小学语文视频课程目录
1年级语文
【8710】 小精灵星球探秘：一年级“畅享语文”成长计划年卡（1-4级）【40讲王雨洁 】
【5906】新一年级“畅享语文”成长计划暑期班（1级）【10讲王雨洁 】
【6569】一年级“畅享语文”成长计划秋季班 （2级）【10讲王雨洁】
【7335】小精灵星球探秘：一年级“畅享语文”成长计划寒假班（3级）【10讲 杨惠涵】
【7864】小精灵星球探秘：一年级“畅享语文”成长计划春季班（4级）【10讲 杨惠涵】
2年级语文
【8711】小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划年卡（5-8级）【44讲-张瑾】
【6087】小柿子星球探秘一升二年级“畅享语文”成长计划暑期班（5级） 【11讲张瑾】
【6531】小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划秋季班（6级） 【11讲张瑾】
【7534】小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划寒假班（7级） 【11讲张瑾】
【7865】小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划春季班（8级） 【11讲 张瑾】
【5208】精灵旅行团：寒假二年级说话写话训练营 【10讲张瑾】
【4721】精灵旅行团：春季二年级说话写话训练营 【10讲张瑾】
【3747】精灵旅行团：寒假二年级说话写话训练营 【10讲张瑾】
3年级语文
【8606】糖果星球探秘：三年级“畅享语文”成长计划年卡（9-12级）【48讲-杨惠涵】
【6031】糖果星球探秘：二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班（9级）【12讲杨惠涵】
【6726】糖果星球探秘：三年级“畅享语文”成长计划秋季班（10级） 【12讲杨惠涵】
【7389】糖果星球探秘：三年级“畅享语文”成长计划寒假班（11级） 【12 杨惠涵】
【7927】糖果星球探秘：三年级“畅享语文”成长计划春季班（12级） 【12讲 杨惠涵】
【5050】精灵旅行团：2011秋季三年级阅读写作训练营【12讲杨惠涵】
【3783】精灵旅行团：2012寒假三年级阅读写作训练营【8讲杨惠涵】
【4865】精灵旅行团：2012春季三年级阅读写作训练营 【12讲杨惠涵】
【4992】三年级突破小学记叙文阅读考点【8讲】
【3807】五年制小学三年级语文阅读写作综合提高 【10讲焦娜】
4年级语文
【8607】柿子星球探秘：四年级“畅享语文”成长计划年卡（13-16级）【48讲-张瑾】
【6032】柿子星球探秘：三升四年级“畅享语文”成长计划（13级） 【12讲张瑾】
【6727】柿子星球探秘：四年级“畅享语文”成长计划秋季班（14级） 【12讲张瑾】
【7394】柿子星球探秘：四年级“畅享语文”成长计划寒假班（15级） 【12 张瑾】
【7928】柿子星球探秘：四年级“畅享语文”成长计划春季班（16级） 【12 张瑾】
【3231】精灵旅行团：秋季四年级阅读写作训练营【12讲张瑾】
【3945】精灵旅行团：寒假四年级阅读写作训练营 【10讲张瑾】
【4775】精灵旅行团：春季四年级阅读写作训练营【10讲张瑾】
【3808】五年制小学四年级语文阅读写作综合提高 【10 平奕】
5年级语文
【8608】乐学星球探秘：五年级“畅享语文”成长计划年卡（17-20级）【44讲-陈双】
【6033】乐学星球探秘：四升五年级“畅享语文”成长计划(17级）【11讲陈双】
【6728】乐学星球探秘：五年级“畅享语文”成长计划秋季班（18级）【11讲陈双】
【7395】乐学星球探秘：五年级“畅享语文”成长计划寒假班（19级）【11讲陈双】
【7929】乐学星球探秘：五年级“畅享语文”成长计划春季班（20级）【11讲 陈双】
【8608】乐学星球探秘：五年级“畅享语文”成长计划年卡（17-20级） 【44讲 陈双】
【3232】精灵旅行团：秋季五年级阅读写作训练营【10讲王雨洁】
【5190】精灵旅行团：寒假五年级阅读写作训练营【10讲王雨洁】
【3773】精灵旅行团：寒假五年级阅读写作训练营（10）
【4822】精灵旅行团：春季五年级阅读写作训练营【10讲陈双】
【】秋季五年级语文百变精灵读写尖子班【16讲王雨洁】
【3809】五年制小学五年级语文阅读写作综合提高 【10讲程 迪】
【3409】五年级语文经典课程--叙事文阅读（2讲）
【2514】春季小学五年级语文写作课外拓展班【6讲王雨洁】
【2515】春季五年级语文阅读课外拓展班（叙事+写人+说明文+应用文）【6讲王雨洁】
【2187】寒假小学五年级语文强化班（8讲）
6年级语文
【8712】小升初总复习：六年级语文年卡（精灵星球探秘 | 畅享语文21-24级）【40讲-王雨吉】
【6102=8706】小升初总复习：六年级语文暑期班（畅享语文成长计划21级）【12讲王雨洁】
【6532】小升初总复习：六年级语文秋季班 （畅享语文成长计划22级）【12讲王雨洁】
【7535】小升初总复习：六年级语文寒假班 （畅享语文成长计划23级）【12讲 王雨洁】
【7866】小升初总复习：六年级语文春季班 （畅享语文成长计划24级）【12讲 陈双王雨洁】
【2914】六年级语文年卡（竞赛班） 【42讲王雨洁】
【3554】暑期五升六语文竞赛班 【12讲王雨洁】
【3296】秋季六年级语文竞赛班【10讲王雨洁】
【3925】寒假六年级语文竞赛班【10讲王雨洁】
【4857】春季六年级语文竞赛班【10讲王雨洁】
【2516】春季六年级语文阅读课外拓展班【6讲王雨洁】
【1663】秋季六年级语文百变精灵读写尖子班【16讲王雨洁】
【10472】2013学年六年级语文年卡（沪教版课内梳理班）【38讲王帆】
Ⅲ 哪里有小学一至六年级的语文教学视频
一年级视频：http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%D2%BB%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4
二年级视频：http://video..com/v?word=%B6%FE%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
三年级视频：
http://video..com/v?word=%C8%FD%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
四年级视频：http://video..com/v?word=%CB%C4%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
五年级视频：http://video..com/v?word=%CE%E5%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
六年级视频：http://video..com/v?word=%C1%F9%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024
Ⅳ 求语文六年级下册第6课教学视频
教视网-6
Ⅳ 小学1-6年级视频教程全套
黄冈小学1-6年级教抄程：http://dwz.win/ka5?etreg3
讲课老师很有经验，总结性好，而且不贵，需要付费，一共也就十几块钱
Ⅵ 小学语文4～6年级微课在哪儿可以观看
陈述句改为反来问句的方源法：1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。2、加上语气助词“呢”、“吗”。3、将原句中的句号改为问号。4、为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。5、加疑问词：难道、怎么、怎能、哪里……6、找否定词：不，非，没有……7、加语气词：呢，吗8、把句号改成问号。9、读一读，句子的意思不能改变。例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。反问句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？陈述句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。反问句：面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。1、删去疑问词：难道、怎么、怎能、哪里……2、找否定词：不，非，没有……3、删去语气词：呢，吗4、把问号改成句号。5、读一读，句子的意思不能改变。望采纳，谢谢~
Ⅶ 求小学语文人教版微型课视频
你上课来件下自载网或者www.goodkejian.com找找看，希望能帮助你。
Ⅷ 小学语文老师怎么制作微课
[yǔ wén]
语文
（语言和文学的简称）
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是语言和文学及文化的简称。包括口回头答语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。