① 人教版小学一年级生字汇总！
第1单元
万[千万] [百万] [一万] 丁[壮丁] [园丁] [丁冬] 冬[冬天] [冬季] [冬瓜]
百[百年] [百合] [百万] 齐[整齐] [齐心] [一齐] 说[说话] [说唱] [小说]
话[讲话] [说话] [听话] 朋[朋友] [良朋] [亲朋] 友[朋友] [友好] [友人]
春[春天] [春光] [春雨] 高[高兴] [高山] [高大] 你[你们] [你好] [你追我赶]
们[我们] [他们] [人们] 红[红火] [红日] [红色] 绿[绿化] [绿色] [绿树]
花[鲜花] [花样] [红花] 草[草木] [绿草] [小草] 爷[爷爷] [大爷] [老爷]
节[节约] [节气] [春节] 岁[岁月] [几岁] [年岁] 亲[亲人] [父亲] [乡亲]
的[我的] [他的] [你的] 行[行人] [不行] [行走] 古[古代] [古人] [古诗]
声[声音] [声明] [高声] 多[多少] [多次] [多么] 处[处处] [远处] [到处]
知[知道] [知识] [知了] 忙[很忙] [帮忙] [百忙]
第2单元
洗[洗澡] [洗脸] [洗手] 认[认真] [认识] [认字] 扫[打扫] [扫地] [扫土]
真[认真] [真正] [真心] 父[父亲] [父母] [父子] 母[母亲] [母子] [父母]
爸[爸爸] [老爸] [阿爸] 全[全体] [全家] [全国] 关[开关] [关门] [关心]
写[写字] [书写] [写作] 完[完成] [完全] [完了] 家[老家] [家长] [回家]
看[看见] [看书] [观看] 着[忙着] [看着] [听着] 画[画画] [画家] [图画]
笑[笑容] [笑话] [可笑] 兴[高兴] [兴奋] [兴趣] 会[开会] [会场] [大会]
妈[妈妈] [姑妈] [大妈] 奶[牛奶] [奶奶] [奶粉] 午[中午] [午后] [下午]
合[合唱] [合作] [合力] 放[放学] [放开] [放手] 收[收入] [丰收] [收回]
女[女人] [女子] [女生] 太[太阳] [太太] [太空] 气[气球] [空气] [气体]
早[早晨] [早点] [早上] 去[来去] [去向] [回去] 亮[明亮] [闪亮] [光亮]
第3单元
和[和平] [和尚] [和好] 语[语文] [口语] [外语] 千[千万] [一千] [千米]
李[桃李] [李子] [行李] 秀[秀美] [秀丽] [优秀] 香[香气] [香水] [香味]
听[听说] [听讲] [听话] 唱[唱歌] [唱戏] [歌唱] 连[连队] [大连] [连长]
远[远近] [远处] [远方] 定[决定] [安定] [一定] 向[方向] [向上] [风向]
以[以后] [可以] [以前] 更[更好] [更加] [更高] 主[主要] [主意] [主人]
意[意思] [意见] [同意] 总[总结] [总理] [总体] 先[先生] [先前] [先后]
干[干净] [饼干] [吹干] 赶[赶上] [赶羊] [赶走] 起[起床] [起来] [起立]
明[明天] [明亮] [明白] 净[干净] [明净] [净化] 同[同学] [同心] [同意]
工[工厂] [工人] [工作] 专[专心] [专一] [专家] 才[才能] [才子] [才华]
级[年级] [高级] [升级] 队[队长] [大队] [队伍]
第4单元
蚂[蚂蚁] 蚁[蚂蚁]
前[前后] [前进] [前门] 空[空气] [天空] [高空] 房[房子] [房屋] [水房]
网[网络] [渔网] [上网] 诗[诗歌] [诗人] [古诗] 林[树林] [森林] [林木]
童[童话] [童真] [儿童] 黄[黄色] [金黄] [黄瓜] 闭[关闭] [闭嘴] [闭门]
立[站立] [立正] [起立] 是[是否] [是非] [不是] 朵[耳朵] [花朵] [云朵]
美[美好] [美丽] [美好] 我[我们] [我的] [我家] 叶[叶子] [树叶] [落叶]
机[机会] [机器] [飞机] 她[她们] 他[他们]
送[送走] [送去] [送人] 过[过来] [过去] [过年] 时[时间] [时刻] [时时]
让[礼让] [让步] [让路] 吗[是吗] [好吗] [会吗] 吧[酒吧] [好吧] [吧台]
虫[小虫] [虫子] [昆虫] 往[往来] [来往] [以往] 得[得到] [得失] [得力]
很[很好] [很红] [很高] 河[河流] [河水] [小河] 姐[姐姐] [姐弟] [姐妹]
借[借书] [借口] [借光] 呢[哪呢] [呢喃] [呢料] 呀[来呀] [看呀] [好呀]
哪[哪里] [哪儿] [哪个]
第5单元
谁[谁知] [是谁] [谁人] 怕[害怕] [怕苦] [不怕] 跟[跟着] [跟队] [跟上]
凉[凉快] [凉爽] [冰凉] 量[重量] [数量] [能量] 最[最好] [最后] [最快]
园[园丁] [花园] [公园] 因[因为] [因果] [因此] 为[因为] [为何] [为了]
脸[笑脸] [脸蛋] [门脸]阳[阳光] [太阳] [夕阳] 光[光明] [日光] [灯光]
可[可以] [可是] [可乐]石[石头] [山石] [沙石] 办[办法] [办公] [办理]
法[法律] [守法] [加法]找[找到] [找寻] [找回] 许[许可] [允许] [许多]
别[个别] [性别] [分别]到[到来] [迟到] [到处] 都[都要] [都有] [全都]
吓[惊吓] [吓呆] [吓人] 叫[叫声] [喊叫] [叫人] 再[再次] [再见] [再来]
象[大象] [景象] [象牙] 像[好像] [人像] [头像] 做[做工] [做事] [做人]
点[几点] [点头] [一点]照[照明] [日照] [照相]
第6单元
沙[沙子] [沙石] [沙土] 海[大海] [海洋] [海水] 桥[桥洞] [木桥] [小桥]
竹[竹子][竹叶] [竹林] 军[军队] [军人] [参军] 苗[禾苗] [树苗] [幼苗]
井[水井][井下] [油井] 乡[乡村] [乡亲] [老乡] 面[面包] [面粉] [白面]
忘[忘记][忘怀] [难忘] 想[猜想] [思想] [想法] 念[思念] [念经] [念书]
王[国王] [王子] [王后] 从[从前] [从此] [从来] 边[旁边] [一边] [河边]
这[这里] [这个] [这样] 进[进行] [进来] [进门] 道[道理] [道路] [楼道]
贝[宝贝] [贝壳] [扇贝] 原[原来] [原有] [高原] 男[男女] 男子] [男生]
爱[母爱] [关爱] [爱心] 虾[虾米] [鱼虾] [虾皮] 跑[跑步] [疯跑] [跑了]
吹[吹动] [吹风] [吹干] 地[土地] [大地] [地铁] 快[快乐] [快来] [赶快]
乐[欢乐] [乐意] [乐园] 老[老人] [老实] [老家] 师[教师] [老师] [讲师]
第7单元
短[长短][短处][短小] 对[对错][对面][对话] 冷[冷水][冷气][冰冷]
淡[平淡][淡水][冷淡] 热[热情][热带][热水] 情[情况][事情][心情]
拉[拉手][拉车][拉面] 把[把门][把关][车把] 给[送给][给人][给你]
活[活动][活力][生活] 种[种地][种菜][种瓜] 种[种子][品种][种类]
吃[吃饭][吃喝][吃肉] 练[练习][练功][练兵] 习[习惯][自习][学习]
苦[苦水][吃苦][苦瓜] 学[学习][学校][学生] 非[非常][是非][非法]
常[常常][时常][经常] 问[问题][提问][问话] 间[房间][空间][人间]
伙[伙伴][入伙][大伙] 伴[伙伴][伴随][伴侣] 共[公共][总共][共同]
汽[汽车][汽水][汽油] 分[分开][分手][分工] 要[不要][主要][需要]
没[没有][没钱][没事] 位[位子][座位][个位] 孩[孩子] [小孩] [女孩]
选[选送] [选手] [选用]
第8单元
北[北京][北方][南北] 南[南方][南瓜][南面] 江[江南][长江][江水]
湖[湖边][湖水][湖面] 秋[秋天][深秋][秋色] 只[只要][只是][只能] 新课标第一网
星[星星][星空][星座] 雪[大雪][雪白][雪花] 帮[帮助][帮忙][帮手]
请[请求][请假][请客] 就[就要][成就][就是] 球[皮球][打球][足球]
玩[玩耍][游玩][玩具] 跳[跳绳][跳高][跳远] 桃[桃花][桃子][桃树]
树[树木][绿树][松树] 刚[刚才][刚好][刚强] 兰[兰花][吊兰][兰色]
什[什么][家什]
各[各位][各样][各种] 坐[坐下][坐车][坐牢] 座[座位] [一座] [座谈]
带[带领][带给][带来] 急[急忙][着急][急事] 名[姓名] [名人] [名字]
发[发现][出发][发光] 成[成功][成人][成长] 晚[晚上] [晚安] [晚会]
动[动作][动物][活动] 新[新旧][新年][新鲜] 有[没有] [有心] [有力]
在[现在][正在][实在] 变[变化][转变][变色] 条[条件][金条][线条] xkb1.com
一、填上合适的词。
坐 座
冬冬把（ ）位让给老奶奶（ ）。
红 虹
彩（ ）挂在天上，（ ）花开在地上。
园 圆
我们坐在公（ ）草地上，看天上的（ ）月亮。
那 哪
你到（ ）里去？
你看这本书，我看（ ）本书。
正 真
爸爸（ ）在写文章。
小明（ ）是个有礼貌的好孩子。
友 有
我（ ）许多好朋（ ）。
快 块
大家一（ ）儿玩多（ ）乐。
喝 渴
乌鸦口（ ）了，要找水（ ）。
心 新
我背着（ ）书包上学，（ ）里真高兴。
做 作
我们要（ ）讲卫生的好儿童。
丁丁的（ ）业（ ）完了。
在 再
我先（ ）家里做好作业（ ）出去玩。
清 请 晴（ ）坐 （ ）天 （ ）水
饱 抱 跑
（ ）得快 （ ）住了 吃（ ）了
问 向
早上，我向（ ）太阳（ ）好。晚上，我（ ）月亮（ ）好。
己 已
我（ ）经学会自（ ）洗手帕了。
棵 颗
天上星星一（ ）一（ ）亮晶晶。
地上树木一（ ）一（ ）连成林。
一、我会给带点的字选择正确的读音，用“√ ” 表示。
1、小松鼠长（ Cháng zhǎng ）着一条长(Cháng zhǎng )尾巴。
2、听音乐（ yuè lè ）是一件很快乐（yuè lè ）的事情。
3、望着（ zhe zháo）窗外的大雨，妈妈很着（zhe zháo）急。
4、得（ děi de ）造一杆有人提得（ děi de ）起的大秤。
5、爸爸还（huán hái）没有走，叔叔就把东西还（huán hái）给我们了。
6、他把白菜的种（zhǒnɡ zhònɡ ）子种（zhǒnɡ zhònɡ ）在田里。
7、他把背（bēi bèi ）包放在背（bēi bèi）后，就开始背（bēi bèi ）书。
8、一场（chánɡ chǎnɡ）雨把操场（chánɡ chǎnɡ）淋湿了，那场（chánɡ
chǎnɡ）球赛停止了。
9、他的头发（ fà fā ）发（fà fā ）生了变化。
10、很多行（xínɡ hánɡ ）人经过建设银行（xínɡ hánɡ ）门口。
11、没（méi mò）有人看到那艘船是怎么样沉没（méi mò）的。
12、我们拿着扫（sào sǎo ）帚去扫（sào sǎo ）地。
13、爱干（ɡàn ɡān ）活的小朋友把地板扫得干（ɡàn ɡān）干净净。
14、只（zhǐ zhī ）有一只（ zhǐ zhī）鸟飞过去。
15、小明高兴地（d ì d i ）走到菜地（d ì d i ）里。
识字7中集中出现反义词：旧——新 冷——热 早——晚 长——短 甜——苦 慢——快
是——非 近——远 前——后 弯——直 宽——窄 借——还
南——北 低——高 闲——忙 开——关 哭——笑 臭——香
丑——美 出——入 退——进 东——西 有——无 多——少
假——真 合——分 收——放 去——来 死——活 高——矮
答——问 沉——浮 粗——细 明——暗 胖——瘦 脱——穿
虚——实 勤——懒 轻——重 虚心——骄傲 冷淡——热情 黑暗——光明
② 人教版一年级语文上册生字笔画顺序
教学目标：、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字。教学准备：生字卡片、音节卡片、实物图片。教学时间：2课时。第一课时课时目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。教学过程：一、尝试认字1、在识字王国里，小朋友认识的字“朋友”可真不少！还叫得出老朋友的名字吗？出示生字“日、月、兔”，问问谁认识，是怎么会认的?2、导入：现在，识字王国里几位十分有趣的新“朋友”，正焦急地等着要和小朋友们交朋友呢！二、教学“目”1、图文对照，认记“目”字。看图读字：（1）出示生字卡片和实物图片，学生看图说说：图上画着什么？（指导学生说）（2）借助拼音认读“目”，并知道“目”指的是眼睛。比形认字：（1）比一比，图画右下角的古象形字和图下的现代字“目”有什么相象的地方？（看出“目”的字形与实物的形的联系：外面的“口”表示眼眶，里面的两横表示眼珠。）识记字形：学生交流识记字形的法。2、师生共同小结学习“目”的方法：看图读字——比形认字——识记生字。三、学习生字1、小组合作，自学其余的11个生字。教师巡视，点拨指导。2、汇报交流（1）小组派代表交流。检查自学情况可不拘于生字的顺序，让学生说说我会学哪个字，是怎样记住的。（2）教师重点指导小老师没教的字。（3）在学生说字时，教师要针对字中易忽略的地方加以提示：小鸟不能没眼睛，头上一点要看清；兔子长着短尾巴，竖弯钩上有一点；禾苗有穗儿，比“木”多一撇。四、巩固生字1、抢读生字，出示生字卡片。2、学习儿歌小朋友们表现好，山羊开口咩咩叫。熊猫拍手直叫好，吃着竹子满地跑。学会生字不骄傲，易错地方要记牢。木禾相差只一撇，千万不要弄混淆。兔子长着短尾巴，竖弯钩上一点趴。小鸟不能没眼睛，头上一点要看清。五、指导书写1、认识新笔画“竖”（1）出示“竖”的笔画卡片，介绍其名称。（2）教师范写，并介绍两种写法。竖有两种，一种是带针尖的竖（板书），一种是不带针尖的竖（板书）（3）学生书空。2、书写“十”（1）分析笔画：“十”有几个笔画？（2）介绍笔顺规则：先横后竖。（3）学生观察课本上的范字。（4）教师范写，并提醒学生：横在横线上，竖在横中线上，竖在竖中线上，是带针尖的竖。（5）学生书写，评议。六、布置作业找一找，在哪些地方还可以见到我们这节课认识的“新朋友”？第二课时课时目标：1．复习所学的生字和笔画。2．完成练习。教学过程：一、复习1、游戏：送“新朋友”回家。（要求字音和字形相对应）2、复习新笔画和新的笔顺规则。3、完成课后练习：我会连。4、区分“目”和“木”字义。（1）选词填空。（）光（）马树（）节（）（2）让学生自己举例说。5、猜谜语（1）教师出谜面，学生说谜底。如：有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月）如：东边升，西边落。看时圆，写时方。（2）学生围绕本课的生字试编谜面。二、指导书写“木”“禾”1、认识新笔画“撇”“捺”。（1）出示“撇”，讲述书写要则：从右上到右下，起笔重，越来越轻，收笔时比较快。（2）学生练习。（3）同法认识“捺”。（书写要则：从左上到右下，起笔轻，越往下越重，收笔时更重，稍稍顿一下轻轻。）2、书写“木”、“禾”。（1）学生观察田字格里的范字，然后说说它们有什么相同和不同的地方。（2）教师范写。（3）学生描一个，抄一个。（4）评议。练写。三、扩展练习你认识这些标牌吗？你还认识那些字？你是怎么认识的？时代商场青少年活动中心儿童乐园瑞安市外国语学校玉海公园北京大学教师进修学院花园新村