二年级语文课骆驼和羊

① 骆驼和羊的故事中老牛最后又说了一句因为什么

因为尺有所短，寸有所长！

原文：骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

(1)二年级语文课骆驼和羊扩展阅读：

《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。课文运用拟人手法，写了骆驼和羊各自夸耀自己的长处，看不到自己的短处，最后通过老牛指出要辩证看问题的道理。

骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。

正确看待自己的长处和短处。因为只有知道自己长处，也看到自己的短处和别人的长处，这样才能去长补短，不断的进步。

② 骆驼和羊一课告诉我们什么

《骆驼和羊》的故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。

《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。”

(2)二年级语文课骆驼和羊扩展阅读：

精彩内容

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

③ 小学二年级骆驼和羊 续编 怎么写啊 谢谢各位 哥哥 姐姐 帮忙

骆驼和羊听了老牛的话，都不好意思了。以后，羊遇到了困难，骆驼来帮忙，骆驼遇到了困难，羊来帮忙，它们俩成了好朋友。（一个小朋友写的）

④ 语文课二年级骆驼和羊表现的什么意思

要正确全面的眼光看待自己的长处和短处。不要把自己的长处比别人的短处，更不能拿自己的短处比别人的长处。

⑤ 和大人一起读中的骆驼和羊的作者是谁

和大人一起读中的骆驼和羊的作者是谁
骆驼和羊
作者：佚名
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。

⑥ 骆驼和羊的故事结尾

结尾是骆驼和羊去找老牛评理。老牛说他俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。

《骆驼和羊》故事梗概：

故事讲的是骆驼比羊高许多，羊比骆驼矮许多。于是，他俩决定证明自己高和矮的好处。他们来到公园的一座高高的围墙前，骆驼很轻易地吃到了树叶，而羊却费了九牛二虎之力也没有吃到。

骆驼洋洋得意的说：“高多好。”他们又来到公园里一个狭窄的洞口，羊一下子就钻进去吃葡萄叶了，而骆驼怎么也钻不进去。羊又骄傲的说：“矮多好。”后来，老牛听到了他们的对话，便意味深长的说：”高和矮各有好处，你们看不到别人的好处，只看到自己的好处，这是不对的。“

(6)二年级语文课骆驼和羊扩展阅读：

《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。课文运用拟人手法，写了骆驼和羊各自夸耀自己的长处，看不到自己的短处，最后通过老牛指出要辩证看问题的道理。

骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。

这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。因为只有知道自己长处，也看到自己的短处和别人的长处，这样才能去长补短，不断的进步。

⑦ 骆驼和羊的作者是小学二年级

《骆驼和羊》的作者是：博凯

⑧ 请问，小学二年级的语文书上册的第一课是（秋天的图画）吗最后一课是骆驼和羊吗人教版。

第一课：秋天的图画
最后一课：骆驼和羊
望采纳！

⑨ 二年级上册语文书语文园地八175页骆驼和羊的道理，怎么写

人人都有长处和短处，不能用自己的长处和别人的短处比较。

⑩ 二年级语文上册：骆驼和羊：给骆驼和羊说些什么：错在哪里

你们只看到自己的长处和别人的短处是不对的。要知道每个人都有长处和短处。正确看待问题，才能取长补短，发挥自身优势。