Ⅰ 四年级下册语文能力竞赛题答案
朱自清《细雨》- 现代诗
细雨
东风里，
掠过我脸边，
星呀星的细雨，
是春天的绒毛呢。
春天的文章
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
2
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.
春的复回
文/梦绕
寒冷离去
是温暖的春
浮躁退去
是淡淡的愁
春的绿又迎来了
一切都在变化 生长
不过都回到最初的模样
逝去的愁依然复回
似乎从没有死亡 生长
心淡了
复回宁静
似乎不合这春的芬芳
要等待一场春雨的清凉
春
春之狂想曲
当柔风把冰凉的脸呵暖；
当雨丝把干冷的发梢润湿；
当天空蒙上灰白的面纱；
当田野被神奇的画笔描绿；
当燕子在你耳边呢喃；
当年青的心灵写满诗句...
呵——
春天！多情的春天！
我确信——
已经把你留在这蓬勃的新世纪
春之画卷
悄悄地，
春天来了...
那风儿,
柔柔的,
拂暖了冰凉的脸;
那雨丝,
莹莹的,
滋润了干冷的发尖;
看啊——
田野山川，
脱下了冬日里颓败的服饰，
换上了嫩黄的新装，
欢天喜地地迎接春的笑颜；
多情的天空，
蒙上灰白色的面纱，
羞涩地表达对春的眷恋...
还有还有,
那暖江嬉戏的禽儿,
那呢喃斜飞的燕儿,
各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...
呵——
这多情的春天！
这迷人的春天！
就用手中的画笔，
蘸满这浓浓的春色，
和着这澎湃的春潮，
去描绘出祖国新春壮丽的长卷
Ⅱ 求小学四年级下册语文知识竞赛题
一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。)(8分)
八个成语是：
______________、_____________、______________、_____________、______________、
_____________、______________、_____________
二、搜肠刮肚(先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语，)(16分)
甜言蜜_____ _____质彬彬 见仁见____ ____害攸关 死里逃_____ _____斟句酌
无恶不_____ _____过饰非 心心相____ ____日如年 自怨自____ ____出于蓝
气壮山_____ _____辕北辙 生花妙_____ _____蛇添足 擒贼擒____ ____妙维肖
下里____人 ____碧辉煌 万古长____ ____底捞月 饱食终____ ____末倒置
倚老卖____ ____己救人 十全十____ ____计民主 见多识____ ____山再起
至高无____ ____枯石烂
三、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。)(8分)
中国的省名：
国家名：
中国作家名：
语文名词：
四、指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。)(9分)
孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁
凿壁偷光――( ) 花香扑鼻――( ) 粗中有细――( )
斗换星移――( ) 孔雀收屏――( ) 正月初一――( ) 展翅凌空――( ) 爆竹除旧――( ) 元前明后――( )
五、约定俗成(把下面歇后语补充完整)(8分)
1、手机不可以掉到马桶里——( ) 5、无头苍蝇――( )
2、蜜蜂停在日历上——( ) 6、杀鸡取蛋――( )
3、老鼠指路——( ) 7、六月天穿皮袍——( )
4、下雨天出日头――( ) 8、苦瓜拌黄连――( )
六、耳熟能详(把下面的名言警句补充完整)(16分)
1、一张一弛， 。 2、清水出芙蓉， 。
3、绳锯木断， 。 4、绿树村边合， 。
5、海上升明月， 。 6、大漠孤烟直， 。
7、近乡情更怯， 。 8、同是天涯沦落人， 。
9、露从今夜白， 。 10、天生我材必有用， 。
11、凡事预则立， 。 12、葡萄美酒夜光杯， 。
13、三人行， 。 14、东边日出西边雨， 。
15、本是同根生， ! 16、粉身碎骨浑不怕， 。
七、博览群书(完成下面的填空。)(30分)
1、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗?
唐诗 宋 元 明、清
2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为___。
3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《 》，书中的主要人物有 、 等。
4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 。
5、《水浒》主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋风 。
6、古人科举考试第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。
7、古人称男子二十岁为 之年，三十岁为 之年，五十岁为 之年，六十岁为 之年，七十岁为 之年，一百岁为 之年。
8、四大美女“沉鱼”指 ，“落雁”指 ，“闭月”指 ，“羞花”指 。
9、古人四兄弟从大到小排行次序 、 、 、 。
八、生花妙笔(把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。)(8分)
例：小溪匆匆走下山崖。
1、阳光 大海。 3、高山 草原。
2、黄昏 村庄。 4、春天 小鸭。
Ⅲ 四年级语文知识竞赛题(有答案)!!!!!!!!!
一、根据提示写出合适的成语。
例：最高大的人：（顶天立地）
1、最强的记忆内：（ 博闻强记）
2、最快的阅容读：（ 博学多才）
3、最好的药方：（ 包治百病）
4、最昂贵的价值：（价值连城）
二、根据意思用“自”字组词填空。
例：自己尊重自己叫（ 自尊 ）
（1）只顾自己利益叫（自私） （2）自己克制自己叫（自制）
（3）自己感到骄傲叫（自傲）（4）自己相信自己叫（自信）
Ⅳ 小学四年级语文竞赛试卷
2006—2007学年道滘镇四联小学第二学期期末自测题
四 年 级 语 文
学校 班级__________姓名__________成绩__________
（满分：100分；答卷时间：90分钟）
第一部分 基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音写规范的字。（5分）
Biān fú wéi hù zhèn hàn shuài lǐng qū gǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，在组词，你一定行。（5分）
挺（ ）消（ ）撼（ ）忘（ ）猴（ ）
蜓（ ）削（ ）憾（ ）妄（ ）喉（ ）
三、选词填空。（3分）
自信 诚信 确信
1、小明（ ）这件事无可挽回以后，他沮丧了好久，现在他又（ ）地告诉别人，他下一届的选举一定会当选。
2、为了（ ），爸爸拨打了库伯家的电话。
四、将以下的成语补充完整，相信你一定能填对。（5分）
出（ ）不（ ） （ ）起（ ）落 （ ）心（ ）目
我也能写出这样的成语：
1、以数字开头的：（ ）（ ）
2、有动物名称： （ ）（ ）
五、我会填。（5分）
通过看课外书，我知道在我身边有许多热爱生命的人，如：
、 他们奋斗不息，使自己活得更光彩有力。
这句名言让我知道生命的意义。
2、在课外书中，我读过不少像《手不释卷》这样的成语故事，其中让我印象最深的是《 》，因为让我懂得了
。
六、按要求改写句子。（4分）
1、 孩子们的脸蛋红红的。（改写成一个打比方的句子。）
2、 牛群站立不动。（改写成一个拟人句）
3、 安静悄然合拢的手指竟然拢住了一只蝴蝶。（改写成“被”字句）
4、 要做好一切工作，应该全神贯注。（不改变句意，张句子换一种表达方式）
七、本学期，我们学了不少描写乡村生活的文章，请选择其中的一首诗默写下来，别忘了写上诗人的名字。（5分）
八、请选择合适的词句填空。（3分）
精诚所加，金石为开。 己所不欲，勿施于人。
朝霞不出门，晚霞行千里。 采菊东篱下，悠然见南山。
大漠孤烟直，长河落日圆。 关羽失荆州――骄兵必败。
1、自己不想做的事，也不要勉强让别人去做，这就是
2、我多么向往 的乡村生活！
3、清晨的天空就朝霞满天，我不明白爸爸为什么不带我们去旅游，爸爸随口就说：“ ”
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《乡下人家》片段，然后按文后要求回答问题。（15分）
鸡，乡下人家( )总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，( )一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去,
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，( )地吃起来。天边的红霞 向晚的微风头 上飞过的（ ）的鸟儿 都是他们的好友 它们和乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画。
1、“率”字的音节为_______，用部首查字法查______，共_____画，第五画是____( 3分)
2、根据原文，请将空白处补充完整。（3分）
3、读短文的最后一段，请将标点补充完整。并回答：“他们的好友”指的是什么？（4分）___________________________________________________________
4、文中的哪句话你最喜欢？请端端正正地抄下来。并说说你喜欢的理由。( 2分 ）“___________________________________________________________________
______________________________________________________”
理由：_____________________________________________________
4、“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”（3分）
我从“（ ）”字里感受到了笋旺盛的生命力，我觉得还可以用_______________这几个字代替，来体现笋的生命力。我还能模仿这种手法来描写熟悉的动物：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、阅读短文，回答问题。（15分）
血染的母爱
有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
按课文填空。（2分）
一对母女去 滑雪，在滑雪时她们 。母亲 染红了雪，救回了 。
2、根据意思写出文中的词语。（3分）
（1）没有活动的力量了。（ ）
（2）地位低下而渺小。（ ）
（3）没有完成任务就回来了。（ ）
2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
缺少（ ） 徒劳无功（ ）
3、用“ ”划出你喜欢的句子，并说出喜欢的原因
。（2分）
5、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？女儿会对已经死去的母亲说些什么？ （2分）
6、说说你自己母亲关心你的事情。（50至100字）（4分）
第三部分 习作（40分）
题目：一个我敬佩的人
这个人是谁？是什么原因使你敬佩？请你用一件具体的事突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。
Ⅳ 求小学四年级下册语文知识竞赛题 答案
1.把下列词语补充完整。
（ ）名其（ ） （ ）（ ）生机
2.在括号里填上反义词，组成词语。
以（ ）为（ ） （ ）入（ ）出 弄（ ）成（ ）
居（ ）思（ ） 同（ ）共（ ） 顶（ ）立（ ）
瞻（ ）顾（ ） 若（ ）若（ ） 七（ ）八（ ）
3.用“推”组词填空。
（1）.为了这次家长会，妈妈已经（ ）了去北京的日期。
（2）.中西医结合，（ ）了我国医学发展。
（3）.（ ）普通话，人人有责。
（4）.因为水流的（ ），船行驶的速度很快。
4.下面的成语与那些人物有关，写一写。
围魏救赵（ ） 卧薪尝胆（ ）
精忠报国（ ） 铁面无私（ ）
破釜沉舟（ ） 背水一战（ ）
5.用下列组成两句意思相同，两句意思不同的话。
交谈 他 普通话 和 我 用
（1）.意思相同的：
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
（2）.意思不相同的：
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
6.在括号里填上“JIAN”字。
水花四（ ） 亲密无（ ） 以史为（ ）
（ ）步如飞 开弓放（ ） 刻舟求（ ）
7.补充词语，解释加点字。
薄雾（ ）漫 （ ）然有序
. ------- .--------
足（ ）多谋 完（ ）归赵
.------- . --------
惊（ ）万状 风（ ）全球
.------- . ---------
参考答案：
1.把下列词语补充完整。
（莫 ）名其（妙 ） （ 勃）（勃 ）生机
2.在括号里填上反义词，组成词语。
以（退）为（进 ） （深 ）入（浅 ）出 弄（巧 ）成（拙 ）
居（安 ）思（危 ） 同（甘 ）共（苦 ） 顶（天 ）立（地 ）
瞻（前 ）顾（后 ） 若（隐 ）若（显 ） 七（上 ）八（下 ）
3.用“推”组词填空。
（1）.为了这次家长会，妈妈已经（推迟 ）了去北京的日期。
（2）.中西医结合，（推动 ）了我国医学发展。
（3）.（推广 ）普通话，人人有责。
（4）.因为水流的（推力 ），船行驶的速度很快。
4.下面的成语与那些人物有关，写一写。
围魏救赵（孙膑 ） 卧薪尝胆（勾践 ）
精忠报国（岳飞 ） 铁面无私（包拯 ）
破釜沉舟（刘邦 ） 背水一战（韩信 ）
5.用下列组成两句意思相同，两句意思不同的话。
交谈 他 普通话 和 我 用
（1）.意思相同的：
-他用普通话和我交谈------------------------------------------------
-他和我交谈用普通话------------------------------------------------
（2）.意思不相同的：
--我和他用普通话交谈-----------------------------------------------
--他用普通话和我交谈-----------------------------------------------
6.在括号里填上“JIAN”字。
水花四（溅） 亲密无（间 ） 以史为（鉴 ）
（健）步如飞 开弓放（箭 ） 刻舟求（剑 ）
7.补充词语，解释加点字。
薄雾（漫 ）漫 （井 ）然有序
. ------- .--------
足（智 ）多谋 完（壁 ）归赵
.------- . --------
惊（恐 ）万状 风（靡 ）全球
Ⅵ 小学四年级下册语文智力竞赛题
金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、
一叶知秋、春回种秋收、春兰秋菊、春花秋月、
秋色宜人、秋答风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、
一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、
秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习
Ⅶ 四年级上册语文下册竟赛试题歇后语
旗杆上的灯笼——高明
馒头儿不吃——争（蒸）口气
鼻子上挂望远镜—回—眼光远大
衙役打答老婆——公事公办
矮子上楼梯——步步高升
暖壶坐飞机——高水平（瓶）
楚庄王猜谜——一鸣惊人
榆木扁担——宁折不弯
媒婆婆跟盐担走——有理（礼）
雪人烤火——不顾性命
雨后彩虹——铿锵玫瑰。
鸭子走路——大摇大摆
冬天卖扇——赚了大钱 （ 还有一个：冬天买扇——备用）
螃蟹过河——七手八脚
Ⅷ 求四年级下册语文竞赛题目
四年级语文期末测试卷
一、识字王国（20分）
1、我能把字写得又正确又工整。（8分）
fèng xì hén jì lěng kù zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
cháng láng xí jī chǎo rǎng miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在带点字正确读音下打“√”。（4分）
画舫（fáng fǎng） 联结（jiē jié）
暂停（zhàn zàn） 辐射（fú fǔ）
3、给下列形近字、多音字组词。（千万要看仔细哟）（8分）
栽（ ） 堤（ ） 阻（ ） 待（ ）
裁（ ） 提（ ） 租（ ） 侍（ ）
jī （ ） chéng（ ）
jǐ （ ） shèng（ ）
jiān （ ） zǎi （ ）
jiàn （ ） zài （ ）
二、词语乐园（10分）
1、照样子填写词语。（6分） 例：（闷）（闷）不乐
（ ）（ ）计较 （ ）（ ）发光 （ ）（ ）有条
（ ）（ ）在上 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）有味
2、选词填空。（4分）
发明 发现
（1）我（ ）妈妈今天打扮得格外漂亮。
（2）爱迪生经过刻苦钻研，终于（ ）了留声机。
改观 改变
（3）现代科学技术创造出了一个个奇迹，（ ）了我们的生活。
（4）经过几年的综合治理，这座城市的面貌有了较大（ ）。
三、句子走廊（12分）
1、日积月累。（4分）
（1）树红树碧高低影， 。
（2） ，还来就菊花。
（3）莫以善小而不为， 。
（4）在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 的热情。
在这个学期，你还积累了哪些名言警句，快在下面写出两句吧：
2、加标点。（8分）
（1）在号称 世界屋脊 的青藏高原 有两个世界之最 一个是世界最高的山峰 珠穆朗玛峰 一个是世界最长的河流峡谷 雅鲁藏布大峡谷
（2）巨人抱住了那个孩子 说 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你
四、课文链接（19分）
1、根据课文内容填空。（6分）
（1）多少劳动人民的 和 ，才凝结成这 、 的万里长城。
（2）“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话运用了 的说明方法。
（3）书信的格式： 应写在第一行，顶格写，后面加 号，表示有话要说。 是信的主要部分，正文完了，结尾应写上 的话，最后，在信的右下方写上 和 。
（4）“为 而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
2、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（6分）
这首诗后两句的意思是：
，全诗表达了 的情感。
3、记忆盘点。（各举出两个例子）（7分）
（1）本学期学过的童话有： ，在课外书中又读过的童话故事有： ，其中最喜欢的人物是： ，因为：
（2）本学期学过的描写景物的文章有： ，其中最喜欢的景物是： 。本学期众课外积累的古诗有（只写题目）： 。
五、阅读园地（13分）
生活中的小镜头
生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多采的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，即使能偶尔听到翻书的声音，也显得极小极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；以为梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长法，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位白发苍苍的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得老远，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人 悄声无息地离开了图书馆 但这生活中的小镜头 我却怎么也忘不了 它似乎告诉了我什么 到底是什么
1、给短文最后一个自然段填上标点。（3分）
2、补充词语。（3分）
（ ）的镜头 （ ）的生活 （ ）的空气
（ ）的海洋 欣慰地（ ） 争先恐后地（ ）
3、短文哪几处运用了排比的修辞手法，用“ ”画出来。（2分）
4、文中所写的生活中的小镜头，告诉我们什么呢？（3分）
5、你在生活中看到了哪些“小镜头”，向大家简单介绍一个。（2分）
六、小手大作（26分）
这个学期你一定也读过不少书，请你写一写有关自己读书的故事，或者他人认真读书的事例，还可以向大家推荐一本好书，介绍一下书中精彩的故事情节。要注意语句通顺，内容具体，描写要形象、生动。
Ⅸ 小学四年级下学期语文能力竞赛试题及答案
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