㈠ 小学五年级语文上册所有课文
小学语文五年级上册 人教版
第一组
1窃读记
2*小苗与大树的对话
3走遍天下书为侣
4*我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5古诗三首
泊船瓜洲
秋思
长相思
6梅花魂
7*桂花雨
8*小桥流水人家
口语与交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9鲸
10*松鼠
11新型玻璃
12*假如没有灰尘
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13钓鱼的启示
14*通往广场的路不止一条
15落花生
16*珍珠鸟
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字 第六组
17地震中的父与子
18*慈母情深
19“精彩极了”和“糟糕透了”
20*学会看病
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七组
21圆明园的毁灭
22狼牙山五壮士
23*难忘的一课
24*最后一分钟
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25七律·长征
26开国大典
27*青山处处埋忠骨
28*毛主席在花山
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1黄果树听瀑
2斗笠
3太空“清洁工”
4鞋匠的儿子
5剥豆
6你一定会听见的
7木笛
8百泉村(四章)
生字表(一)
生字表(二) 行不行,全部的了
㈡ s版五年级上册语文课文录音及课件急求!!
找好课件,再找录音,自己做来得快点
㈢ 语文S版五年级上册第一课
切都是非常精心布置过的。花园是那么广阔,连花匠自己也不知道尽头在什么地方专。如果你不停地走属,你就会走进最美妙的树林,树林一直延伸到海边,大船可以一直驶到岸边树枝下。在树丛中有一只夜莺,它唱得十分动听,连那位贫苦渔夫夜间去收鱼时,也会一动不动地躺下倾听。
㈣ 五年级上册课文全部是s版的
《落花生》也是借物喻人,问花生将果实埋在地下这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。
如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有这样几段话:
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
这几段话就运用了借物喻人(借用花生的特点来比喻怎样做人)的方法:父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点晴一样,很自然地表达出了文章的中心思想。
由此可见,无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力
㈤ 语文S版五年级下册电子书
在google等大型网页上搜“语文S版五年级下册的电子书”应该就会有。或者你从哪里知道有“语文S版五年级下册电子书”的,就问那个人在那里下载。
㈥ 求语文出版社S版的小学语文全套电子课本和教案,最好百度云,谢谢!
小学1-6年级全学科下册电子课本,被大春钦佩
牵手在夕阳下
让母亲倍感荣耀
对只会送老师挂历
尤其是夏洛后来被检测出HIV
㈦ 五年级上册语文课文
你是要问五年级上册语文要背的课文吧!
一、《走遍天下书为侣》
所以,我愿意坐内在自己的船里,……容……这真像与另一个人同船而行。
二、古诗词三首
泊船瓜洲 宋 王安石
秋 思 唐.张 籍
《长相思》清. 纳兰性德
三、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际………………我努力地向前驶去。
四、《圆明园的毁灭》
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,…………所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
五、《狼牙山五壮士》
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺……………这声音惊天动地,气壮山河!
六、《七律.征》
七律·长征毛泽东
七、《开国大典》
这庄严的宣告……………使全中国人民的心一齐欢跃起来。
㈧ 语文课本S版29课五年级上册课文译文
语文一定要多读,语文重在积累,尤其对写作有好处。字词基础要打好,多背诗,多做阅读理解题