Ⅰ 小学六年级下册语文第五单元日积月累全部连起来造句
为了祖国未来的繁荣，我们一定要发愤图强，好好学习，天天向上。
2.要想学好英语，必须坚持不懈地记忆单词和语法。
3.虽然我知道英语不好学，我还是要迎难而上，下定决心去征服它。
4.好的领导，一定善于集思广益，这样才有助于团队的综合实力的提高。
5.伟大的邓小平先生，独出心裁地提出了“一国两制“的政策，成功解决了香港回归的主要难题。
6.无论学习，还是工作、生活，我们都得实事求是。
7.领导不是神仙，要想把工作搞好，必须不耻下问。
8.在工作上，我们一定要精益求精，才能把工作做的出色。百炼成钢：功夫不负有心人，两年之后，我终于百炼成钢，成为博学之士
发愤图强：老师要大家学习她发愤图强、集思广益的优良品质。
坚持不懈：我们学习都要有坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。
迎难而上：我们做什么事都要迎难而上，这样才能有新的突破。
集思广益：大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。
群策群力：在与五<1班的辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。
革故鼎新：改革开放以后,中国以革故鼎新的态势重新展现在世界面前。
标新立异：耳朵上吊只老鼠，标新立异过了吧！
独出心裁：你的设计独出新裁，令人眼前一亮。
举一反三：我们做提要举一反三，不能被题迷惑住。
实事求是：孔子实事求是的精神确实值得我们学习。
各抒己见：在课堂上不能随时各抒己见,要举手发言。
不耻下问：学问学问，就要边学边问，还要不耻下问，这样才能汲取更多的知识
触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。
精益求精：班级就是我们的家，做什么事我们都应该精益求精，这样我们的家才会变得更美好。
古为今用：研究古典文学要坚持古为今用的原则。
Ⅱ 用六年级下册语文第五单元词语盘点造句
这些词语都是来源于第五单元的课文，造句也就仿照课本内容即可，你们老师的这个创意不错，可以学习，我们一般只需要听写熟记即可！
Ⅲ 人教版六年级下册语文第五单元日积月累的成语怎么造句
百炼成钢：功夫不负有心人,两年之后,我终于百炼成钢,成为博学之士
发愤图强：老师要大家学习她发愤图强、集思广益的优良品质.
坚持不懈：我们学习都要有坚持不懈的精神,不能三天打鱼两天晒网.
迎难而上：我们做什么事都要迎难而上,这样才能有新的突破.
集思广益：大家集思广益,终于解决了这个棘手的难题.
群策群力：在与五班的辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利.
革故鼎新：改革开放以后,中国以革故鼎新的态势重新展现在世界面前.
标新立异：耳朵上吊只老鼠,标新立异过了吧!
独出心裁：你的设计独出新裁,令人眼前一亮.
举一反三：我们做提要举一反三,不能被题迷惑住.
实事求是：孔子实事求是的精神确实值得我们学习.
各抒己见：在课堂上不能随时各抒己见,要举手发言.
不耻下问：学问学问,就要边学边问,还要不耻下问,这样才能汲取更多的知识
触类旁通：我真高兴,得着两个新鲜的意思,让我对于生活的方法,能触类旁通的思索一回.
精益求精：班级就是我们的家,做什么事我们都应该精益求精,这样我们的家才会变得更美好.
古为今用：研究古典文学要坚持古为今用的原则.
Ⅳ 语文六年级下册第五单元的日积月累，任意选五个成语写一段话(5个词写150个字左右的作文)。
精卫填海：面队困难，我们不应该软弱，更不应该逃避，应该发扬精卫填海的精神，勇往直前。
愚公移山：掌握一门外语实在是难，需要愚公移山的那股劲儿，长期坚持不懈才行。
含辛茹苦：父亲过世早，妈妈含辛茹苦，好不容易才把他抚养成人。
任劳任怨：老王是有名的实干家，工作任劳任怨，不计报酬。
艰苦卓绝：经过了八年艰苦卓绝的斗争，我们终于迎来了民族解放的曙光。
百折不挠：攀登科学的高峰，需要坚定不移的决心，百折不挠的勇气。
千里迢迢：为了观赏世界各地珍贵稀有的植物品种，他千里迢迢从东北赶到昆明世博会。
肝胆相照：同志们在一个单位共事，应该真心相待，肝胆相照，搞好团结。
风雨无阻：多年来，她风雨无阻地奔波在乡间小道上，为乡亲们解除病痛。
坚贞不屈：我们要学习革命烈士在敌人面前坚贞不屈的高尚品格。
赤胆忠心：无论环境多么恶劣，斗争多么残酷，他对党和人民的赤胆忠心，从来没有过丝毫的动摇。
全心全意：全心全意为人民服务是我们每位共产党人的宗旨。
鞠躬尽瘁：中国历史上无数爱国志士的那种为国家、为民族鞠躬尽瘁，而后已的品格永远值得我们学习。
扶危济困：在社会注意物质文明高速发展的今天，我们应大力提倡助人为乐、扶危济困的良好社会风尚。
赴汤蹈火：为了人民的胜利，赴汤蹈火，在所不辞。
冲锋陷阵：在战场上，将军冲锋陷阵，身先士卒，极大地鼓舞了士兵的斗志。
Ⅳ 语文六年级下册第五单元的日积月累，任意选五个成语写一段话(5个词写1段话，描写人物的。)。
他们是一个合作的集体，遇到任何困难时，都能群策群力，集思广益，他们历来都是迎难而上，精益求精，正是由于他们的坚持不懈，才使他们取得了一个又一个胜利。
Ⅵ 六年级语文下册第五单元的日积月累的造句
百炼成钢：功夫不负有心人，两年之后，我终于百炼成钢，成为博学之士
发愤图强：内老师要大家学习她发容愤图强、集思广益的优良品质。
坚持不懈：我们学习都要有坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。
迎难而上：我们做什么事都要迎难而上，这样才能有新的突破。
集思广益：大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。
群策群力：在与五<1>班的辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。
革故鼎新：改革开放以后,中国以革故鼎新的态势重新展现在世界面前。
标新立异：耳朵上吊只老鼠，标新立异过了吧！
独出心裁：你的设计独出新裁，令人眼前一亮。
举一反三：我们做提要举一反三，不能被题迷惑住。
实事求是：孔子实事求是的精神确实值得我们学习。
各抒己见：在课堂上不能随时各抒己见,要举手发言。
不耻下问：学问学问，就要边学边问，还要不耻下问，这样才能汲取更多的知识
触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。
精益求精：班级就是我们的家，做什么事我们都应该精益求精，这样我们的家才会变得更美好。
古为今用：研究古典文学要坚持古为今用的原则。
Ⅶ 六年级语文日积月累五单元16个成语怎么造句
1. 寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
2. 一阵阵新的声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围的一切，一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫的炎热的空气，从地面冉冉升起，与原来的音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。
3. 他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。
4. 过了一会儿，她又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的拳头，想竭力制止抽泣。
Ⅷ 六年级下册语文日积月累5的成语造句，200字以上。
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
百炼成钢：功夫不负有心人，两年之后，我终于百炼成钢，成为博学之士
发愤图强：老师要大家学习她发愤图强、集思广益的优良品质。
坚持不懈：我们学习都要有坚持不懈的精神，不能三天打鱼两天晒网。
迎难而上：我们做什么事都要迎难而上，这样才能有新的突破。
集思广益：大家集思广益，终于解决了这个棘手的难题。
群策群力：在与五<1>班的辩论赛中,我们班同学群策群力,终于获得了胜利。
革故鼎新：改革开放以后,中国以革故鼎新的态势重新展现在世界面前。
标新立异：耳朵上吊只老鼠，标新立异过了吧！
独出心裁：你的设计独出新裁，令人眼前一亮。
举一反三：我们做提要举一反三，不能被题迷惑住。
实事求是：孔子实事求是的精神确实值得我们学习。
各抒己见：在课堂上不能随时各抒己见,要举手发言。
不耻下问：学问学问，就要边学边问，还要不耻下问，这样才能汲取更多的知识
触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。
精益求精：班级就是我们的家，做什么事我们都应该精益求精，这样我们的家才会变得更美好。
古为今用：研究古典文学要坚持古为今用的原则。
http://..com/question/254647087.html
Ⅸ 用六年级下册语文第五单元的所有成语造句
1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官。
2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。
3.在艰难困苦的环境中，他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神。
4.老师教育我们不要遇到一点困难就叫苦不迭,应该迎难而上。
5.专家组召开了多次会议,集思广益,才搞出了一个全面设计方案。
6.要把经济搞上去，必须群策群力，苦干实干。
7.经过一系列的革故鼎新之后，我国市场经济体系已经基本形成了。
8.他在诗歌创作中，不因袭前人，而力求在艺术风格上标新立异。
9.这篇论文独出心裁，很有见地，获得专家评审组的一致好评。
10.不能只教给学生一些知识，还要教给他们分析问题的方法，使他们能够举一反三，灵活运用。
11.对于文学作品的评价应该遵循实事求是的原则，则不夸大吹捧，也不故意贬低。
12.我们要充分讨论，望大家各抒己见，最后形成共识，使计划定得更周详，更完备。
13.王老师不耻下问，虚心向学生学习，令人钦佩。
14.对一门知识，只要理解深入，触类旁通，便可应用自如。
15.对自己的专业技术，我们要有精益求精、一丝不苟的精神。
16.我们研究历史的目的，是古为今用，为现实服务。
Ⅹ 小学六年级下册语文第五单元日积月累选三个词造一句话
爸爸妈妈给我制作了一套独出心裁的学习计划，加上我坚持不懈，迎刃而上的精神，我的成绩终于挤进了前十名。