㈠ 一封奇怪的信一文中小姑娘具有什么的品质
你好！《一封奇怪的信》是s版语文二年级上册的第三篇课文，通过写作者亲眼目睹并帮助一个五岁半的小姑娘为西北地区邮寄槐树籽的事，赞扬了小姑娘关心国家大事、关心西北绿化的美好品质。祝你生活愉快！
㈡ 幼儿园教案冰波的一封奇怪的信
活动准备： 钢琴、毛毛虫头饰、图谱一份。 活动过程： 1. 以谈话形式导入活动，引起幼儿兴趣。 ⑴师：小朋友你们都吃过了早饭了吧！肚子饱饱的，又暖和又开心。让我们跟着音乐“啦啦啦”地唱个歌吧！（幼儿随伴奏音乐《饥饿的毛毛虫》进行“啦啦啦”练声。 ⑵老师戴上毛毛虫的头饰扮作“毛虫”。
㈢ 二年级上册一封信比较这两封信，你更喜欢那封信，为什么
敬爱抄的妈妈：您好！三袭八妇女节快到了，在这个春光明媚的季节，我想对妈妈说一句：“妈妈，我爱你”！这几年来，您辛辛苦苦把我抚养大，我永远忘不了您的养育之恩。在学习上，您对我要求严格，在生活上中，对我关怀备至。记的有一次，不知怎么回事，我突然发起高烧。当时家中又没有药，我难受的直哭，妈妈您二话没说，抱起我直往医院跑，不巧的是，那天天气不好，天空中下起了雨，妈妈浑身湿透了，我的心也湿透了。还记的去年寒假考试前夕，您和蔼的说：“考试的时候，一定要认真读题，仔细做题，做完以后一定要检查！”光这几句话就说了几遍，我都烦了。可正是由于您的千叮咛万嘱咐，我才取得了全班第一名的好成绩。妈妈，谢谢您！我会更加努力认真学习，让您少操心，做您的乖女儿。祝您：身体健康，万事如意，开开心心每一天！您的女儿：商梦涵 2017年12月23日
《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地版介绍了自然界中权水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理，从而达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察大自然的能力的目的。
水对于学生来讲并不陌生，所以教学过程中，应根据课文的结构特点，积极挖掘学生已有的生活经验，让学生积极地参与到学习活动中从而获得创新活动的感性经验和简单方法，培养学生自主的学习意识，使外在的学习兴趣和动机得到升华，促进学生的发展。