五年级语文我爱你中国汉字

⑴ 求《我爱你中国》课文

祖国呀! 我最爱的祖国呀! 你是我心中的一座丰碑! 你是我春天葱茏的绿荫, 你是我秋天金黄的收获, 你是我夏天清凉的微风, 你是我冬天温暖的篝火。 江山如此多娇! 美丽雄伟的天安门鼎立在天地之间, 如此壮丽。 奔腾不息的长江在祖国大地横穿而过， 多么壮观。 祖国有着日新月异的变化。 看！神舟五号从太空畅游归来。 看！神舟六号又即将起程远航。 看！2008的奥运盛况。 看！2010的亚运盛典。 祖国，亲爱的祖国！ 我为你骄傲！ 我为你自豪！ 我爱你 ——中国！

⑵ 中国文明网签名寄语，我爱你中国你是我骄傲，我以你为荣我的中国母亲，我要努力学习做一个文明的中国人，

学生是发扬文明的主干力量，因为我们是祖国的未来，从我做起，从小事做起，说文明话，做文明事，当文明人。

⑶ 五年级上作文；《我爱你汉字》的收获与体会

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通回行于清朝光绪年间答，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”

⑷ 我爱你中国手抄报的内容

写作思路：可以写中国发生什么样的变化，以前是什么样的，现在又是什么样的，来具体对比一下，作为青少年应该怎么做，树立什么样的理想和信心。

正文：

170多年前，中华儿女们在历史的苦难中深受折磨，生活陷入水深火热之中。从鸦片战争起，中国人民就开始了同帝国主义和封建主义的斗争。

后来，以毛泽东同志为代表的中国第一代领导人建立了中国共产党，他们团结全国各族人民，艰苦奋战，建立了新中国。中国共产党引领万千中国人从崎岖坎坷走向平坦大道。

170多年后的今天，一座座高楼大厦拔地而起，人民的生活越来越富裕，总体上实现了小康生活。奥运会、世博会、亚运会的举办，让更多的外国人认识了中国，他们慕名来到我们国家，学习汉语，了解中国的历史文化，他们由衷地感叹中国的快速发展，这让每一个中国人的骄傲感油然而生！

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己的力量。每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断地努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取。

保卫祖国安全的士兵，守卫边疆的哨兵，工作在国家各个岗位上的人，他们为祖国的繁荣，人民的富强而坚守岗位，我为我是中国人而自豪！

忆往事，我们心潮澎拜；看今朝，我们蓬勃进取。我们应当努力学习科学文化知识，树立远大理想目标；热爱祖国，积极实践，在实践中超越自我，提升自我。

我爱我的祖国，她是一个美丽慈祥而伟大的母亲，她永远在我心中，永远都是最美的！我爱你中国！

⑸ 我爱你中国汉字作文写丰富的文化(字迷、歇后语)

遨游汉字王国的总结
这星期，我们学了第五单元：遨游汉字王国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，还知道了一些字谜和歇后语，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我收获着无数珍宝而欣喜若狂。
《有趣的谐音》介绍了使用谐音的几种传统语文形式，使我感受到汉字的神奇和有趣。歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。《“枇杷”和“琵琶”》则告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。但通过查阅资料我又发现，现代多数专家认为，汉字是在长期的社会实践中逐步产生、形成的，不可能由一人独创。仓颉可能只是整理文字中的一个有名人物。从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书，这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。
随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。错别字的出现，小而言之，表明了个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，影响文字的严肃性，有损国家形象。因此我们要从我做起，做到规范用字，不写错别字，改正错别字。
遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀!

⑹ 这是小学五年级的知识：我爱你中国这篇课文共分为7个自然段！每个段落都概括 什么

一（1） ：写祖国幅员辽阔，总结全诗
二（2-6）：从不同角度赞美可爱的祖国。
三（7） ：总结全文

⑺ 五年级上册我爱你中国汉字的作者从几个方面来写对汉字的喜爱

文章从以下部分描述：
1、从轻、重、哭等字的形态举例中国汉字的优美以及展现的智慧力量。
2、从诗的角度出发，中国汉字在写诗过程中发挥了极大的作用，像有悟性一般。
3、在世界的文化中，汉字的独特性，并培育了五千年的中华文化。
4、中国汉字面对科技的浪潮仍然焕发青春，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

⑻ 急求《我爱你 中华》的写作背景

《我爱你 中华》写作背景

该首歌写于马来西亚归侨时候，歌颂祖国，以及归侨人民的赤子之心。

《我爱你 中华》又名《我爱你中国》

《我爱你中国》

作词：瞿琮

作曲：郑秋枫

原唱：叶佩英

百灵鸟从蓝天飞过

我爱你中国

我爱你春天蓬勃的秧苗

我爱你秋日金黄的硕果

我爱你青松气质

我爱你红梅品格

我爱你家乡的甜蔗

好像乳汁滋润着我的心窝

我爱你中国

我要把最美的歌儿献给你

我的母亲我的祖国

我爱你中国

我爱你碧波滚滚的南海

我爱你白雪飘飘的北国

我爱你森林无边

我爱你群山巍峨

我爱你淙淙的小河

荡着青波从我的梦中流过

我爱你中国

我要把美好的青春献给你

我的母亲我的祖国

啊...…

我要把美好的青春献给你

我的母亲我的祖国

(8)五年级语文我爱你中国汉字扩展阅读：

《我爱你，中国》是电影《海外赤子》的主题歌曲。上世纪80年代初该影片的热播，由著名女高音歌唱家，马来西亚归侨叶佩英演唱。

《我爱你，中国》这首歌的歌词采用我国传统词律“赋比兴”的写作手法，一咏三叹，字句凝练。运用叠句、排比等手法，对祖国的春苗秋果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描绘和细腻的刻画，表达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。

在1980年优秀群众歌曲评奖中《我爱你，中国》被评为“优秀群众歌曲”，1983年获第一届优秀歌曲评选“晨钟奖”。

⑼ 五年级上册语文课文我爱你中国汉字读后感言是什么

今天我们学了五年级上册语文第六单元课文一篇课文叫《滴水石穿的启示》,我读完不免有一些震惊.因为一滴小小的水滴竟然能把坚硬的岩石滴出一个光滑而圆润的小孔出来,真是不可思议呀!这是因为什么呢?是因为：水滴目标专一而不三心二意,水滴持之以恒而不半途而废.比如中国医学家李时珍,他访名医,尝草药,走遍了大半个中国.在他的不懈努力下,终于编写了著名医药巨作《本草纲目》.还有爱迪生,他从小没有受过正规训练,但他迷恋电学研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯,留声机,电影放映机等一千多发明专利呢!,还有一位齐白石,在他的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,即使到了晚年,他也每天作画三幅,正是有了这种信念,使他的画艺达到炉火纯青的地步.
从今以后,我们做事一定要持之以恒,目标专一,就可成大事.