『壹』 六年级下册语文S版所有古诗
春夜喜雨，送元二使西安，黄鹤楼送孟浩之广陵，赋得古原草送别，赠汪伦
『贰』 六年级下册语文s版
可以
松木场书店里也有的买
『叁』 S版六年级下册语文课文
第一单元：1.大禹 2.大卫 3.夸父逐日 4.天上偷来的火种 5.女娲造人
第二单元：6.商鞅南门立木 7.狄仁杰公正回护法答 8.出色的老师 9.美丽的规则
第三单元：10.两小儿辩日 11.飞天梦圆 12.种瓜得豆 13.海水为什么是蓝的 14.童年的发现
第四单元：15.古诗三首 16.穷人 17.我的伯父鲁迅先生 18.永生的眼睛 19.船长
第五单元：20.故宫 21.青花 22.陆羽与《茶经》 23.敦煌壁画 24.编钟
第六单元：25.窃读记 26.理想的风筝 27.校园交响曲 28.我们上路了
就是这些了，望采纳。
『肆』 语文s版六年级下册
【a1】～姨 ～訇 ～门 【e1】～胶～谀
腌 【a1】～臜 【yan1】～肉
挨 【ai1】～个儿 ～次 ～近 【ai2】～打
唉 【ai1】～声叹气 【ai4】（叹词）
熬 【ao1】～白菜 ～豆腐 【ao2】～夜煎～
拗 【ao4】～口 【niu4】执～
扒 【ba1】～拉 【pa2】～糕 ～犁 ～手
吧 【ba1】～嗒 ～唧 【ba0】（语气助词）
把 【ba3】～柄 ～关 ～手～握 ～戏 ～持 ～守 车～ 倒～ 火～ 拖～
【ba4】～子
柏 【ba13】～油 松～ 【bo2】～林（地名）
伯 【3】叔～ 【bo2】～父 ～母
膀 【bang3】臂～ 翅～肩～ ～子
【pang2】～胱
蚌 【bang4】～珠 河～
【beng4】～埠（地名）
剥 【bao1】～皮儿
【bo1】～夺 ～离 ～削
薄 【bao2】～饼 ～脆
【bo2】～命 ～膜 ～情 ～弱 鄙～ 淡～ 菲～ 厚～ 瘠～ 刻～ 绵～ 浅～ 轻～ 微～ 稀～
背 【bei1】～包 ～带 ～负～债
【bei4】～光 ～后 ～景 ～离 ～面 ～叛 ～弃 ～气 ～书 ～诵 ～心 ～阴 ～约 ～运 赤～ 刀～ 耳～ 脊～ 靠～ 手～ 驼～ 违～
奔 【ben1】～波 ～驰～放 ～赴 ～流 ～忙 ～命 ～跑 ～丧 ～腾 ～袭 ～泄 ～走 私～
【ben4】～头儿 逃～ 投～
绷 【beng1】～带 棕～
【beng3】～脸
辟 【bi4】～邪 复～
【pi4】～谣 开～ 精～
泌 【bi4】～阳（地名）
【mi4】分～
秘 【bi4】～鲁（国名）
【mi4】～方 ～诀 ～书
便 【bian4】～当 ～道 ～饭 ～服 ～函 ～捷 ～利 ～帽 ～门～秘 ～盆 ～桥 ～条 ～宴 ～于 不～ 趁～ 称～ 大～ 方～粪 简～ 两～ 轻～ 请～ 顺～ 随～ 听～ 小～ 以～ 自～
【pian2】～宜
瘪 【bie1】～三
【bie3】～谷 干～ 别 【bie2】～称 ～处 ～的 ～管 ～号 ～离 ～名 ～人 ～史 ～是 ～墅 ～提 ～针 ～致 ～字 差～ 辞～ 分～ 告～ 个～各 话～ 级～鉴～ 饯～ 诀～ 阔～ 类～ 离～ 临～ 派～ 判～ 区～ 识～ 送～ 特～ 握～ 惜～ 性～ 永～ 甄～ 职～
【bie4】～扭
槟 【bin1】～子
【bing1】～榔
屏 【bing3】～除 ～弃～气
【ping2】～风 ～幕 ～障 画～ 荧～
泊 【bo2】～位 漂～ 飘～停～
【po1】湖～ 血～
簸 【bo3】颠～
【bo4】～箕
卜 【bo0】萝～
【bu3】～课 ～辞 预～ 占～
参 【can1】～拜 ～半～观 ～加 ～见 ～校 ～军 ～看 ～考 ～量 ～谋 ～数 ～天 ～验 ～谒 ～与 ～阅 ～赞 ～战 ～照 ～政
【cen1】～差
【shen1】党～ 海～ 人～
藏 【cang2】～尖 ～匿～身 ～书 ～掖 ～拙 暗～ 包～ 保～ 储～ 躲～ 矿～ 库～ 冷～ 埋～ 潜～ 收～ 窝～ 掩～ 隐～ 蕴～ 遮～ 珍～ 贮～
【zang4】～蓝 ～历 ～青 ～族 宝～
曾 【ceng2】～经 不～未～
【zeng1】～孙 ～祖
叉 【cha1】～车 ～腰 ～子交～
【cha4】劈～
杈 【cha1】（一种农具）
【bie3】树～
差 【cha1】～别 ～错 ～额～价 ～距 ～数 ～异 反～ 逆～ 偏～ 时～ 温～ 误～
【cha4】～点儿 ～劲 相～
【chai1】～遣 ～使 ～事 出～ 公～ 交～ 钦～ 听～ 信～ 邮～
【ci1】参～
喳 【cha1】（拟声词）
【zha1】（拟声词）
刹 【cha4】～那
【sha1】～车
单 【chan2】～于
【dan1】～薄 ～产 ～程 ～纯 ～词 ～打 ～刀 ～调 ～独 ～干 ～杠 ～价 ～据 ～身 ～数 ～位 ～线 ～衣 ～元 ～子 ～字 报～ 菜～ 名～ 帐～被～ 床～
【shan4】～（姓氏） ～县（地名） ～ ～
禅 【chan2】～房 ～师～宗
【shan4】～让
颤 【chan4】～动 ～抖～音 ～悠
【zhan4】～栗 打～
场 【chang2】～院 打～扬～
【chang3】～次 ～地 ～合 ～记 ～景 ～面 ～所 ～子 靶～ 包～ 操～ 出～ 磁～ 当～ 到～ 登～ 广～ 过～ 会～ 机～疆～ 剧～ 开～ 考～ 科～冷～ 立～ 林～ 牧～ 农～ 排～ 捧～ 怯～ 球～ 日～ 散～ 沙～ 商～ 上～ 市～ 收～ 晚～ 舞～ 现～ 刑～ 哑～ 盐～ 夜～ 用～ 渔～ 浴～ 圆～在～ 早～ 战～ 终～ 专～
长 【chang2】～城 ～处～笛 ～度 ～短 ～工
～河 ～久 ～空 ～眠 ～年 ～跑 期 ～枪 ～驱
～叹 ～途 ～征 擅～ 深～ 身～ 特～ 狭～
悠～ 专～ 总～
【zhang3】～辈 ～房 ～官 ～进 ～老
吵 【chao1】～～（轻声
【chao3】～架 ～闹 ～嚷 ～嘴 争～
朝 【chao2】～拜 ～代～廷 ～阳 ～政 皇～ 上～ 王～
【zhao1】～晖 ～露 ～气 ～日 ～夕 ～阳 一～
车 【che1】～把 ～床～夫 ～祸 ～间 ～辆 ～门 ～胎 ～站 ～辙 ～轴 ～子 电～ 风～ 机～ 火～ 马～ 汽～ 水～
【ju1】（象棋子名）
称 【chan4】～心 ～愿～职 对～ 相～ 匀～
【chang1】～便 ～道 ～号 ～呼 ～快 ～赏 ～说 ～颂 ～谓 ～谢 ～雄 ～许 ～誉 ～赞 爱～ 别～ 号～ 简～ 口～ 名～ 人～ 声～ 通～ 统～妄～ 宣～ 职～ 著～ 自～ 尊～
澄 【cheng2】～清 ～澈
【deng4】把水～清了 ～沙
乘 【cheng2】～车 ～法～机 ～客 ～胜 ～势 ～数 上～
【sheng4】史～ 千～之国
盛 【cheng2】～饭 ～器
【sheng4】～产 ～大 ～典 ～会 ～开 ～况 ～名 ～情 ～世 ～事 ～夏 ～行 ～誉 ～赞 ～装 茂～ 兴～
匙 【chi2】茶～ 羹～ 汤～
【shi0】钥～
冲 【chong1】～～ ～刺～淡 ～动 ～锋 ～服 ～击 ～积 ～决 ～破 ～刷 ～天 ～突 ～洗 ～撞 俯～ 缓～ 要～
【chong4】～床 ～模 ～压 ～子
重 【chong2】～版～唱 ～～ ～出 ～叠 ～复 ～合 ～婚 ～申 ～孙 ～围 ～霄 ～新 ～演 ～阳 ～奏 双～
【zhong4】～办 ～兵 ～创 ～大 ～担 ～地 ～点 ～读 ～负 ～活 ～量 ～炮 ～任 ～视 ～托 ～孝 ～心 ～型 ～要 ～用 ～镇 保～ 笨～ 比～并～ 惨～ 侧～ 超～ 沉～ 承～ 吃～ 持～ 粗～ 繁～ 负～ 贵～ 荷～ 加～ 净～ 敬～ 举～看～ 隆～ 浓～ 偏～ 言～ 严～ 载～ 珍～ 郑～ 注～庄～ 着～ 辎～ 自～ 尊～
臭 【chou4】～虫 ～骂～氧 狐～ 口～ 腥～ 腋～
【xiu4】乳～ 铜～
处 【chu3】～罚 ～方～分 ～境 ～决 ～理 ～女 ～世 ～事 ～暑 ～死 ～刑 ～于 ～治 ～置 裁～ 查～ 惩～ 共～ 判～ 难～（指难以相处） 审～ 调～ 相～
【chu4】～～ ～所 ～长 别～ 出～ 到～ 短～ 深～ 四～ 去～ 痛～
畜 【chu4】～肥 ～力～生（牲） 家～ 生～ 种～
【xu4】～牧
揣 【chuai1】～手儿
【chuai3】～测 ～摩
【chuai4】挣～
传 【chuan2】～播 ～布～达 ～代 ～单 ～导 ～递 ～动 ～呼 ～话 ～唤 ～家 ～教 ～令 ～票 ～奇 ～情 ～染 ～人 ～神 ～世 ～授 ～述 ～说 ～送 ～统 ～闻 ～讯 ～言～扬 ～阅 ～真 单～ 嫡～ 讹～ 口～ 流～ 失～ 世～ 相～ 宣～ 谣～ 遗～ 祖～
【zhuan4】～记 ～略 评～ 小～ 自～
创 【chuang1】～痕～面 ～伤 重～
【chuang4】～办 ～建 ～见 ～举 ～刊 ～立 ～设 ～始 ～新 ～业 ～造 ～制 ～作 独～ 首～ 初～
幢 【chuang2】～～经～ 石～
【zhuang4】（量词）
伺 【ci4】～候
【si4】～机 窥～
攒 【cuan2】～聚
【zan3】积～
答 【da1】～理 ～腔 ～应嘀～
【da2】～案 ～辩 ～词 ～对 ～复 ～话 ～卷 ～礼 ～数 ～谢 报～ 对～ 回～ 解～ 问～ 应～
打 【da2】～（量词） 苏～
【da3】～靶 ～败 ～扮 ～包 ～岔 ～场
大 【da4】～班 ～半 ～便～肠 ～氅 ～车 ～臣 ～葱 ～～ ～胆 ～道 ～地 ～典 ～【dai4】～夫
待 【dai1】～会儿
【dai4】～机 ～考 ～命 ～遇 等～ 对～ 期～ 善～ 优～ 招～
逮 【dai3】～蚊子 ～特务
【dai4】～捕
担 【dan1】～保 ～待～当 ～负 ～架 ～名 ～任 ～心 ～忧 承～ 分～ 负～
【dan4】～子 重～
弹 【dan4】～道 ～弓～壳 ～坑 ～片 ～头 ～丸 ～药 导～ 炮～ 枪～ 氢～ 投～ 饮～ 炸～ 子～
【tan2】～词 ～劾 ～簧 ～力 ～射 ～性 ～指 评～
当 【dang1】～差 ～场～初 ～代 ～道 ～地 ～归 ～即 ～家 ～今 ～局 ～空 ～啷 ～面 ～年（指过去） ～前 ～权 ～然 ～日（指过去） ～时 ～头 ～下 ～先 ～心 ～选 ～政～中 ～众 充～ 担～ 叮～ 该～ 相～ 应～ 正～
【dang4】～年（指同一年） ～票 ～铺 ～天（指同一天） ～真 ～做 得～ 勾～ 精～ 恰～ 上～ 失～ 适～ 押～
倒 【3】～把 ～班～闭 ～车（指换车） ～戈 ～换 ～霉 ～手 ～塌 ～台 ～腾 ～替 ～运 驳～ 打～ 颠～ 倾～ 推～ 压～
【4】～彩 ～车（使车后退） ～刺 ～立 ～流 ～退 ～叙 ～悬 ～影 ～置 ～转 反～
得 【de2】～病 ～逞 ～宠～当 ～到 ～法 分 ～计 ～济 ～劲 ～空 ～力 ～手 ～数 ～体 ～贤 ～以 ～意 ～志 ～罪 博～获
【de0】（助词）
【dei3】必～ 非～ 总～
的 【de】～（助词） 是～有～
【di2】～确
【di4】目～
嘀 【di1】～嗒
【di2】～咕
提 【di1】～防
【ti2】～案 ～拔 ～包 ～倡 ～成～示
～问 ～醒 ～要 ～议 ～早 别～ 前～
调 【diao4】～查 ～动～度 ～号 ～换 ～集 ～类 ～令 ～门儿 ～配 ～遣 ～任 ～用 ～运 ～值 ～子 笔～ 变～ 步～ 抽～ 单～ 对～ 高～ 格～ 基～ 滥～ 老～ 论～ 腔～强～ 情～ 曲～ 色～ 声～ 外～ 小～ 选～ 音～ 语～ 征～ 字～ 走～儿
【tiao2】～处 ～羹 ～和 ～剂 ～教 ～节 ～解 ～侃 ～理 ～料 ～配 ～皮 ～情 ～唆 ～停 ～味 ～戏 ～笑 ～养 ～整 空～ 烹～ 失～ 协～
都 【dou1】全～
【1】～市 大～ 迁～ 首～
斗 【dou3】～胆 ～篷～室 笆～ 漏～ 泰～ 星～ 烟～ 熨～
【dou4】～气 ～争 ～志 ～智 ～嘴 搏～ 奋～ 格～ 角～ 决～ 械～ 战～ 争～
读 【dou4】句～
【2】～本 ～书 ～物 ～音 ～者 攻～ 朗～ 默～ 破～ 诵～ 通～ 宣～ 异～ 阅～ 重～ 走～
肚 【3】爆～儿 鱼～
【4】～量 ～子 跑～ 泻～
度 【4】～过 ～量 ～日长～ 测～ 超～ 程大～ 调～ 法～ 风～ 幅～ 高～ 广～ 国～ 过～ 厚～ 弧～ 极～ 角～ 进～ 精～ 径～ 刻～ 跨～ 宽～ 量～ 亮～ 密～ 难～ 年～黏～ 浓～ 坡～ 气～ 强～ 热～ 深～ 湿～ 适～ 速～ 态～弯～ 纬～ 温～限～ 虚～硬～ 制～
【o2】猜～
囤 【n4】粮～
【tun2】～积 ～聚
垛 【o3】～子 门～ 城～
【o4】麦～ 柴～
驮 【o4】～子
【tuo2】～马 数字代表第几声
『伍』 小学六年级下册 语文S版生僻字
啥意思
.....................
『陆』 六年级语文书下册第一课(S)
文言文两则奕秋，通国之善奕者也。 之（的 ）
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。之（弈秋的教导 ) 之（鸿鹄 ）
虽与之俱学 之（前一人 ）弈秋全国最擅长下棋的人，让弈秋教导二人下棋，一人专心致志（集中意志），只弈秋教导，另一人虽然听，但一心想着天鹅将来到（原是生丝绳，这里指系着丝绳射鸟用的箭）（到），想拉开系着丝绳射鸟用的箭的弓而射天鹅，和前一个学生一起学，但不如前一个学生矣（文言助词）。是因为是这，后一个学生不如前一个学生聪明吗？孟子说：不是这样的。
孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样（也指天气热），这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”
孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你知道的事多呢?”
仿写句子
日出大如车盖，及日中则如盘盂。
日出大如（圆轮 ）及日中则如（瓷盘 ）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
日初出（冷冷清清 ）及其日中如（炙烤 ）
先说字再说句子的意思
我以日始出时去人近
以（以为，认为 ） 去（离 ）
为是其智弗若与？
为（是不是 ) 弗（不 ） 若( 如）
用竖线画出下列句子的朗读节奏。
我以|日始|出时|去人近
此不为|远者小|而近者|大乎
思援|弓缴|而射之《列子》是先秦时著作集，内容多记民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、纪昌学射等，形象鲜明，含义深刻，直到现在，仍有较高的文学意义及思想寓义。
《列子》,相传为战国时列御寇所著。列御寇，亦作圄寇，圉寇。相传为战国时道家，郑国圃田（今河南郑州市）人。师事金丘子林（名林，郑人），学本于黄帝、老子，好虚静，不与人交往，终身不仕。其学说“主正”、“贵虚”、“主正”即接受儒家“正名”学说，即要求名实一致；“贵虚”本于道家学说，主张 “虚无”，一切听其自然，不要有所作为。列子著书二十篇，凡十万言，今仅存八篇，计有天瑞、黄帝、周穆王、仲尼、汤问、力命、杨朱、说符等，内容多为民间故事、寓言和神话传说。唐天宝年间，诏号《列子》为《冲虚真经》，作为道家的经典之一
『柒』 小学六年级下册语文s版 辩论会
妈妈让孩子自己站起来，是为了让他以后遇到同样事情自己能独立。如果妈妈把他版抱了起来，他就会权渐渐习惯，产生依赖心理。
（对了，反方可能会说：“他这只不过是小孩对妈妈的依赖，大了也会自己独立。”这时你可以说：“如果他一而再，再而三地如此依赖，最后肯定会成习惯的。即使他在妈妈这里不依赖，到别人那儿也会如此。”）
就这些，你要举一反三，抓住“依赖心理”。
『捌』 语文六年级下册S版期末作文。
可能是《二十年后再相会》，还写写你印象和你的老师或同学最难忘的事，写写我们的未来。
开头一定要简洁，如果写事的，一定要有场面描写，点面结合，写几件事要详略得当。中心明确，就是表达......，如果写人，一定要有细节描写，不是刻画的人物不要太详细，要写出人物的性格特征......我能说的只有这么多。
『玖』 语文S版：六年级语文下册全册 教案（四）
大班科抄学探索教案：《现代编钟》 活动目标 认识中国古代的编钟，对古代乐器感兴趣． 活动准备 大小不同的碗若干，水，筷子、纸杯．幼儿用书， 活动过程 将幼儿分成若干组，每组7个碗，一盆水、一个纸杯、几根筷子， 观看幼儿用书，认识中国古代编钟， 你知道...·语文S版六下：《编钟》教案 语文S版六下：《编钟》教案 教材简析： 中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐，编钟就是其中一种重要的乐器，它最早可溯及殷商，而大盛于春秋战国时期。