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七年级语文病句教学案

发布时间:2021-03-09 12:43:19

A. 初一语文修改病句练习答案,正确完整的再加100

一、改正病句:
1、文汇报、妇联、卫生局等6个单位,日前联合发起评选“优秀护士”的活动。 2、他曾精心地研究了资本主义社会的经济结构。
3、教练员正确的指挥,是决定这场球赛胜利的关键。
4、有些科学家估计,在宇宙中有生命的星球不少于两万个。 5、在科学研究上有成就的人,大都是埋头若干的人。 6、您安心养病吧,康复后仍然可以工作。
7、我们必须大力加强对青少年的教育,增强他们识别和抵制各种错误思想的能力。 8、在考试之前,我们要做好各种必要的准备工作。 9、学生书包到货,欲购从速。
10、开学以来,我班同学都能准时到校,无一例外。 11、这个小胖墩浑身全是肉,是营养过剩的缘故。 12、我们高兴地看到,小刚和小明妈妈都来了。
13、他独自沿着刚刚用厚瓷砖铺成的江滨大道散步,悠然自得。 二、下列句中的成语使用有误的一项是( D )
A、对学习和生活中碰到的诸多难题,他都能应付自如。 B、抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。 C、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 D、现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。 三、下列句中成语使有恰当的一项是( D )
A、对这道数学题的解法,我还是执迷不悟,请给我解释一下。
B、你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。 C、他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。 D、宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开,但在21世纪将成为现实。
修改病句练习(2)
四、下面是一篇广播稿的头两段,其中有五处不当,已用横线标出,请加以改正。
同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。今天上午,在本届市中学生运动会男篮决赛中,我校代表队经过一个多小时的拼搏,以88:87力克②绿杨中学代表队,取得了冠军。
今天上午,骄阳似乎。我校男篮队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”③的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二(5)班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩。⑤ ①将敲击我们心扉改成“激动人心”②将力克改成“战胜”③将一不怕苦二不怕死改成“敢打敢拼”④ 将沉着冷静改为“发挥超常”⑤ 将丰功伟绩改为“汗马功劳” 五、下列这则招领拾物的应用文有四处错误,请加以修改。
招领启示
本班学生王红,于2000年9月3日在放学回家的路上拾到一个黑色皮包,内有人民币叁佰伍拾贰元伍角,一块女式电子手表。请失主前来认领。
2000年9月8日
红梅中学初三(1)班
①我班王红同学于2000年②拾到一个皮包
③内有人民币若干_④手表等物六、下面是小东在电话里向班主任王老师请假时说的话。请你按语言得体的要求加以修改。
王老师,您听着,昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和妈妈一起去姥姥家,向您请假一天。落下的功课,您必须给我补上! (1)、应当删去的一个句子是:王老师,你听着(2)、划线的句子应改为:落下的功课,我会补上 七、下面一段话有三处表述不当,请加以修改。
“五四”青年节那天,我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动,校长也荣幸地参加了 。①上,同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起,掌声不断,气氛热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片哗然。②过这次活动,同学们提高了口头表达能力和青春省活力。③
①荣幸的也是,校长也参加了②特别是文娱委员,精彩的演讲,博得全场的一片掌声③通过这次活动,同学们提高了口头表达能力和展现了青春的活力

B. 七年级语文专项复习之病句

1.C 一个人的坏心情能影响其他其他人的好心情,但是好心情不能影响人的好心情
2.选择B
A.改成“赤潮已成为世界性的一种公害,很多国家和地区发生都很频繁。”
C.改成“C.北京奥运会组委会为举办第一届奥运歌曲征集活动,召开新闻发布会。”
D。改成“有没有坚定的意志,是一个人在事业上能否取得成功的前提。”
3.选择A
B。语文不是素养
C.改成“看到这张照片,我仿佛回到那充满无限乐趣的童年世界。”
D.改成“中学生上网吧产生的后果,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。”
4.选择C
A.改成“在如何上好阅读课的问题上,语文老师广泛的听取了同学们意见。”
B缺憾改成缺失
D.改成“一个人工作能力的高低,不在他掌握了多少知识,关键看他做出来多少突出的成绩。”
5.选择D
A.改成“有没有良好的思想品德,是评价一个学生是否优秀的标准之一。”
B.改成“他来到池边,跳下池塘,很快就游了过去。
C.改成“学校的教学成绩显著,多次受到教育局表彰。”
6.选择D
A.克服 改成 改正
B.听取 改成 聆听
C.去掉“青菜,苹果”
7.选择A
B,改成“晚年的袁枚”
C,去掉“呢'
D.改成“我们要学会用正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。”
8.选择B
A去掉“使”
C.举行 改成 举办
D.改成“日前,有关媒体公布的新的调查结果显示,我国国民图书阅读率6年来持续走低"
9.A
B。应该是'普遍的现象"
C.改成“天渐渐转暗,倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。”
D.改成“一个人学习能否进步,与这个人是否善于钻研有重要关系。”

C. 初一病句及答案

二、前后一致
1、作文水平的高低,是衡量一个人语文能力强弱的重要标志之一。 (高低对强弱)
2、扎实的知识基础,是进一步搞好学习的前提。 (扎实的基础是搞好学习的前提)
3、向世界电影艺术的峰巅迈进,是中国电影走向世界的关键。

三、双重否定
1、为了防止今后再发生交通事故,你必须认真总结经验教训,努力学习驾驶技术。
2、为了避免今后再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
3、观看日食时不能用眼睛直接观看,以免灼伤眼睛。

四、少主语
1、艰苦的训练,使运动员在奥运会上取得优异的成绩。
2、在老师和同学们的帮助下,他的成绩得到了很快的提高。
3、由于这次秋游没有发生任何事故,师生们都感到十分欣慰。
4、记得当年我认识他的时候,他还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

五、动词的逻辑顺序

1、我们要不断培养和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。(先培养出来能力,再提高能力)
2、老师征求并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。(先征求,才能采纳)
3、我们讨论并通过了中队计划。

六、关联词
1、只有经常锻炼身体,才会不断增强体质。 (只要……就,只有……才)
2、即使日本一再美化侵略行径,也不能掩盖历史真相。
3、我每天锻炼长跑,有了很大提高,也就不怕在运动会上参加800米赛跑了。 (前后是因果关系,因为每天锻炼,有了提高,所以不怕赛跑了,没有转折的意思,不需要虽然)
4、他不但能准确发音,而且能流利朗读英语散文。 (递进关系,流利朗读比准确发音更厉害)

七、前后矛盾
1、我用了整整两个小时,才能做好这些数学题。 (整整跟左右矛盾)
2、我猜想他是一个六年级学生。 (猜想就是不肯定了)

八、状语
1、我们按照老高头画的那张简图顺利地找到了深山中的那位猎手。
2、游泳运动员一次又一次打破了世界记录。
3、昨天在休息室里许多老师都同他热情的交谈。

九、定语
1、多读多写,至今仍不失为一种好的学习语文的方法。
2、他是死难者中幸免的一个。
3、乡情是一首永远唱不完的歌。

十、句式杂糅,成分缺失
1、从上学的那天起,他就语文对产生了浓厚的兴趣。
2、在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事,这是中秋节的来历的起因之一。
3、我们来到军事博物馆,看到那么多先进的军事装备,感觉太自豪了。
4、小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。
5、酱鸭、火腿、东坡肉等,是很受杭州人喜欢的过年食品。
6、瘦西湖畔的三月是春暖花开的时节。 (三月是时节,瘦西湖畔是地方)
7,引导学生阅读名著、自编自演课本剧,在发展其个性上都有一定积极作用。

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