A. 学了五年级上册这个学期的语文学习,我最大的收获是什么
通过这个学期的学习，我了解了许多从前我不得知的事情
在刚刚翻开这本充内满文学气息的课容本时，我已经深深陷入其中，优美的语句，华丽的辞藻，早已让我爱不释手，更期待的便是老师对文章的解读。
在学习的过程中，老师用他那幽默风趣的语言诠释了课文的内容，我看见了契柯夫的幽默，冰心的温暖，鲁迅的坚毅，那句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”让我看见了当时社会的封建，她的词句不仅唤醒了当时的人们，也警惕了如今的我，这些都是数学、英语所感受不到的，唯有这本厚厚的语文书，才有这样的灵魂。
结尾自己个像个吧，咱觉着差不多了-v-
B. 小学语文五年级上册:创新实践16页怎么写
不知道哈。。。我们小学的时候好像没有啊
C. 五年级上册语文创新学习最后一页怎么写
创新学习是神马？
D. 五年级上册语文创新学习11课故事欢乐谷答案
你哪个版本
E. 怎样学习小学五年级语文上册学和做
一、如何学习小学五年级语文：
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。
读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。 写，包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。
F. 小学创新成功学习作业本语文五年级上册教师用书
额啊飞的个地方后
G. 小学五年级上册 创新学习 语文习题答案
如果你家在五市，我可以忙你
答案太多，发不完