❶ 六年级上册语文、数学、英语期中考试复习重点
LZ吖、、我的刚好和你反呐= =、我语文北师,数学人教哪,咱英语一样哈,那啥,俺们考罢了,语文你们有教辅书吗,有的话把里面的课文中心思想,课后题解还有什么生僻字,词语解释啥嘞多看看,中心思想能背下来做好,数学嘛,恩...就把那公式什么的记好、做题细心点儿,学会方法。。英语呢,英语简单,语法记牢,单词背熟,基本上就OK了、、
对了、LZ不是说易错点儿吗,呵呵、这你难道不知道吗??看看你的错题本儿,再做遍错题,,,就没啥了
做完认真检查,祝LZ考一个好成绩!
【以上纯手打】
—————附——数——学———重——点————————
六年级上数学重点
体积和表面积
三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积=边长×边长 公式 S= a2
长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高 ) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式: S=6a2
长方体的体积=长×宽×高 公式:V = abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V = abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V = a3
圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
算术
1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:a + b = b + a
3、乘法交换律:a × b = b × a
4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)
5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c
6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)
7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。 简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。
8、有余数的除法: 被除数=商×除数+余数
方程、代数与等式
等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
方程式:含有未知数的等式叫方程式。
一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
代数: 代数就是用字母代替数。
代数式:用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c
分数
分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
倒数的概念:1.如果两个数乘积是1,我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。
分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小
分数的除法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
数量关系计算公式
单价×数量=总价 2、单产量×数量=总产量
速度×时间=路程 4、工效×时间=工作总量
加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数
被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差
因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
长度单位:
1公里=1千米 1千米=1000米
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
面积单位:
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
1亩=666.666平方米。
体积单位
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米
1立方厘米=1000立方毫米
1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
重量单位
1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
比
什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18
比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。
解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18
正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y
反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。 如:x×y = k( k一定)或k / x = y
百分数
百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
倍数与约数
最大公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。
最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。相临的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。
通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)
约分:把一个分数的分子、分母同时除以公约数,分数值不变,这个过程叫约分。
最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。
质因数:如果一个质数是某个数的因数,那么这个质数就是这个数的质因数。
分解质因数:把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。
倍数特征:
2的倍数的特征:各位是0,2,4,6,8。
3(或9)的倍数的特征:各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。
5的倍数的特征:各位是0,5。
4(或25)的倍数的特征:末2位是4(或25)的倍数。
8(或125)的倍数的特征:末3位是8(或125)的倍数。
7(11或13)的倍数的特征:末3位与其余各位之差(大-小)是7(11或13)的倍数。
17(或59)的倍数的特征:末3位与其余各位3倍之差(大-小)是17(或59)的倍数。
19(或53)的倍数的特征:末3位与其余各位7倍之差(大-小)是19(或53)的倍数。
23(或29)的倍数的特征:末4位与其余各位5倍之差(大-小)是23(或29)的倍数。
倍数关系的两个数,最大公约数为较小数,最小公倍数为较大数。
互质关系的两个数,最大公约数为1,最小公倍数为乘积。
两个数分别除以他们的最大公约数,所得商互质。
两个数的与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
两个数的公约数一定是这两个数最大公约数的约数。
1既不是质数也不是合数。
用6去除大于3的质数,结果一定是1或5。
奇数与偶数
偶数:个位是0,2,4,6,8的数。
奇数:个位不是0,2,4,6,8的数。
偶数±偶数=偶数 奇数±奇数=奇数 奇数±偶数=奇数
偶数个偶数相加是偶数,奇数个奇数相加是奇数。
偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数
相临两个自然数之和为奇数,相临自然数之积为偶数。
如果乘式中有一个数为偶数,那么乘积一定是偶数。
奇数≠偶数
整除
如果c|a, c|b,那么c|(a±b)
如果,那么b|a, c|a
如果b|a, c|a,且(b,c)=1, 那么bc|a
如果c|b, b|a, 那么c|a
小数
自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。
纯小数:个位是0的小数。
带小数:各位大于0的小数。
循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414
不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如3. 141592654
无限循环小数:一个小数,从小数部分到无限位数,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限循环小数。如3. 141414……
无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654……
圆。
1.原有无数条对称轴。
2.π约等于三点一四。
3.圆周长等于直径乘π。
4.圆面积等于半径乘半径乘3.14.
二:百分数。
增加量或减少量除以单位一
求比一个是或多或少了百分之几:(1+或-百分数)乘单位一
四:比。
1.两个数相除,又叫坐着两个数得比
2.前向除以后项得出得数叫比值
↑——以——上——复——制,—供—LZ——参——考———下———↑
-----------------附------英-------语-------试--------题--------只供参考-----------------------
http://www.docin.com/p-525012305.html ←←做做啵、可简单不难
================语文====================
语文我给你不了了- -、LZ语文其实也没啥的、老师让掌握的你掌握得灰常好了,,那你还怕啥子??听老师话么错......对了差点忘说、、、、那啥子就是作文哈,LZ不用担心撒,都是写过的哪,你要害怕发挥不好的话,难不成你就背几篇!!【不是一单元一篇作文么、每单元背一篇,看还不会写?!呵、】【【【【【特别注意!!字体一定要工整,那都素印象分哪!】】】】】语文这玩意儿靠说不行,,你要多积累,还有那阅读题,尽量多写点,这个角度想想,那个角度想想、说不定你就答到点子上了
、、、、、、、、、、、、、祝lz考个好成绩、、、、、、、、、、、、、、、
❷ 六年级上册语文期中复习资料
一、文中成语
银装素裹 春意盎然 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺
波澜壮阔 天工巧夺 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗
喜出望外 街头巷尾 惊恐万状 载歌载舞 悲愤欲绝
聚精会神 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让
若有所悟 深明大义 宽容大度 与世长辞 负荆请罪
井然有序 巍然屹立 阴森可怖 忠于职守 不可开交
荒无人烟 天经地义 潸然泪下 嗷嗷待哺 要强好胜
节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦
大名鼎鼎 神思妙笔 成年累月 香火鼎盛 晨钟暮鼓
香客如流 静思养神 青灯黄卷 谈经论道 名满天下
水深龙多 出人头地 喧喧嚷嚷 高僧济济 郁郁葱葱
乱枝纵横 遮天蔽日 芸芸众生 零零星星 鹤立鸡群
莽莽苍苍 龙飞凤舞 爱不释手 左邻右舍 普普通通
深入人心 有求必应 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬
清清爽爽 有声有色 波涛汹涌 奇伟磅礴 元气淋漓
惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场
锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆
惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 心急如焚
❸ 苏教版六年级语文期中复习1【百度文库】上的
苏教版六年级语文期中复习(1)
1、长江之歌
1、《长江之歌》是电视系列片《 》主题歌歌词。长江发源于 ,流经 个省、市、自治区,注入东海,全长 公里,是世界第 、中国第 大的大河。
2. 这首诗歌赞颂了长江的 ,表达了对长江的 之情。全诗分两个部分:第一部分(第1节):
写 。第二部分(第2节):写长江
3、为什么说长江是无穷的源泉?
4、为什么说长江具有母亲的情怀?
5、"你"指长江,文章是采用第二人称来写的,这样写的好处:
6. 面对长江,我们可用 等词来形容。
7 、写出一句长江的古诗句有:
8、长江与黄河都被称为中华民族的 。请写出一句有关黄河的古诗句:
9、写一句宣传语,号召大家一起来保护母亲河。 。
10、仿写。仿照课文的写法,写几句赞美家乡的诗,以抒发自己对家乡的情怀。
片段阅读
1、你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女。你用健美的臂膀,挽起高山大海。
[1] 这句诗中,作者巧妙地运用了 的修辞手法,把 当作 来写,使人读后感受到长江的
[2] 仿写句子,赞美一位你所敬爱的人。
2、你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去,涛声回荡在天外。
这句诗中的“走”、“奔”的意思是 ,前者表达了长江 ,后者反映了长江 。
3、我们赞美长江,你是无穷的源泉。我们依恋长江,你有母亲的情怀。 这句诗在诗中多次出现,这样的写作手法叫 ,这样写的好处是 。
2、三亚落日
1、这是一篇写景短文,作者描绘了 ,抒发了作者 的思想感情。
文章第一自然段开篇点题 , , “在三亚看落日真有诗意。”然后第二自然段先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”,作者从天写到海,分别写了 、 、 、 、 ,既描绘了三亚海的 ,又为下文写落日提供了 和 。接下来第三自然段把落日比作 ,并用
的手法写出了落日的 与 。第四自然段描写三亚的 的几个阶段:
文章的最后写了作者对三亚落日的 ——“哦,这就是三亚的落日!”照应开头, 。
2、本文大量地使用了 与 的修辞手法,写出了落日的 与 ,也表达了作者对落日美景的 和 之情。
3《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、
4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语
5、句子分析
【1】蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
由“担心”可以体会到海水 ,从而知道三亚的景象是
。也从中体会到人们 。
【2】人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。
这句话写人们 ,写出了人们
【3】 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
从“感染”一词可以体会到 。
3、烟台的海
1、课文围绕“ ”这个中心词,以“ ”的形式,按照 的顺序描写了中国沿海城市烟台 。其“独特”之处按照 的不同,具体描绘了 ,
, 和 ,以及在大海的背景下
,表达了作者对美好的大自然的 和对生活的 的思想感情。
2 先写冬天的景色,是因为 。
3. 作者对重点段落的描绘以 .和 两条线索展开,以此表现烟台海的 和人们对它的 。
(二)语句简析
1.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。
说它是一幅画,是因为它 ;说它是广阔的背景,因为它是 ;说它是一座壮丽的舞台,是因为它 。
2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
运用 的手法,抓住一系列的动作进行描写,凸现了 。
扑字让人真切地感受到 。
3.微波泛起,一道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉笑追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似地退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。 通过生动形象的 手法,写出了春天烟台海的 。扑字让人感受到烟台海“微波泛起时”的 。
4.夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。
“恬静”、“温柔”两个词语,把 描写了出来。
5、描写大海的四字词。
4、记金华的双龙洞
1、这篇 记叙了作者 ,表达了作者 之情。
2、本文的作者是 。课文按照 依次写了 → → → → → 的情况。、此外,泉水流经的路线也是文章的线索,它的路线是 → → → → → 。
3、路上的景色 ,溪流 ; 的外洞; 、 、 的内洞;连结外洞和内洞的是 的孔隙。
(二)语句简析
【1】一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
一个“迎”字,点明作者是 。“时而……时而……”说明了溪流 ,由于溪流的 ,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用 两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话写出了作者 ,对涓涓溪流的 !
【2】我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。这句话写出作者 时的真实感受,“稍微”,“一点儿”告诉我们只有 ,才能通过孔隙,以此说明孔隙 的特点。运用“要是……准”的假设句式,准确地表达了 的心理感觉。
【3】这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
“即使……也……”说明
练习1
一、把句子改为拟人句
@ 风把荷花刮得摇摆不定。 @ 小溪哗哗地向东流去。
@ 成群的蜜蜂在花间飞舞.。 @ 北风吹,杏花开了。
@ 秋天到了,稻子熟了,高粱红了。
@ 春天,柳枝发芽了,小草绿了,小花也开了。
二、成语填空。
( )冬( )月 ( )刀( )剑 塞外边( ) ( )天飞( ) 纷纷( )( )
银( )素裹 雪( )云光( )风( )雪 雪上加( )风卷残( ) 神( )气( )
三、 我来当导游 向客人介绍一下自己的家乡。
❹ 六年级语文上册期中考试是考前几单元
1一4
❺ 小学六年级语文期中考前应复习些什么
复习课文和考卷里最重要的题,还有做期中练习应该多看短文,有题目作作,巩固基本知识,特别是成语复习复习生字、课文、背背该背的课文,看看作文书
❻ 六年级上册期中复习资料
小学2008——2009学年上学期期中测试
六年级科学试卷
(满分分,90分钟完卷)
班级 姓名 得分
一、我能正确选择答案(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分)
1、冰柜下面的滑轮是( )。
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
2、使用轮轴时,在( )上用力才省力。
A、轮 B、轴
3、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,杠杆是 当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,杠杆是 当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时,杠杆是 。
A、费力 B、省力 C、既不省力也不费力
4、楼梯利用了 的原理。
A、斜面 B、杠杆 C、轮轴
5、下列说法错误的一项是( )。
A、桥塔建得高是为了降低钢缆承受的拉力。
B、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。
C、跨度越小,抗弯曲能力越大。
6、许多桥梁建成拱形,主要是为了( )。
A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固
7、下列简单机械中不属于轮轴的是( )。
A、镊子 B、自行车车把 C、方向盘
8、动物的肋骨都是( )它们保护着胸腔内的内脏。
A、直的 B、向内弯曲的拱形 C、向外弯曲的拱形
9、如果正方形框架承载的是向下的压力,可以不加斜杆的是( )。
A、上下两个面 B、左右两个面 C、前后两个面
10、把相同的重物提到同一高度,下面斜面最省力是( ),最不省力的是( )。
A、 B、 C、 C
二、小法官能判断(每题1分,共10分)
1、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。 ( )
2、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有拱受压时向外的推力。
( )
3、两个同样粗细的螺丝钉,螺纹越少,旋进木头时就越省力。 ( )
4、剪刀也是一种轮轴。 ( )
5、使用杠杆不一定能够省力。 ( )
6、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( )
7、葱管状的叶子,使它又结实又轻巧。 ( )
8、要增加材料的抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效。 ( )
9、改变材料的形状不一定能改变材料的抗弯曲能力。 ( )
10、所有的工具作用是为了省力。 ( )
三、按要求完成下列各题(30分)
1、看图填空。(10分)
(1) (2) (3)
图1是 作用是 。
图2是 作用是 。
图3是 作用是 。
2、把下面物品和应用的原理用线连起来。(10分)
大桥的引桥
汽车方向盘 斜面
斧子
螺丝钉 省力杠杆
起钉锤
吊车 费力杠杆
盘山公路
镊子 轮轴
起子
筷子 滑轮
3、设计一个表格记录斜面作用的实验,并请你完成表中的数据。(10分)
四、科学探究难不倒我。(20分)
设计一个实验说明纸梁的抗弯曲能力与什么因素有关?
我要研究的问题:
我的猜测:
研究准备:
研究的方法:
看到的现象:
得到的结论:
应注意的问题:
五、回答题(20分)
1、用我们学过的知识你能解释“称砣虽小能拨千斤”的道理吗?
2、高塔的哪些特点使它不易倒?
3、古代的城门、石桥为什么要设计成拱形?其中有什么秘密?
4、我们最为熟悉的自行车中运用了哪些简单机械?试举例说明。(不得少于5例
❼ 福清人教版六年级语文上册期中复习试卷(一)
积累与运用
一、看拼音写词语(10分)
bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú
(波澜 ) (大厦 ) (慷慨 ) (歧途 ) (风俗 )
yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē
(阴谋 ) (媒体 ) (资讯 ) ( ) ( )
二、为加点字找到正确的读音(4分)
皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè)歼灭(jiān qiān)誊写(juàn téng )
胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ)狩猎(shǒu shòu)玉屑(xiè xuè)
三、比一比,组词语(6分)
檐( )择( )脉( )岷( )晖( )瑞( )
瞻( )泽( )咏( )眠( )浑( )端( )
四、照样子,写词语(6分)
1、 小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( )
2、 化难为易 大公无私( ) ( ) ( )
五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。(5分)
1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长)
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
(正确标点是①!,,,,,,。 ②,,,,,,,。 ③,,,、、、,。)
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 (①有两个连续动作 ②有三个连续动作)
4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(①比喻 ②拟人 ③夸张)
5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 )
六、改写句子,使原句意思不变。(4分)
1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?
2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。
3、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”
4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。
七、给句子填上合适的关联词语。(8分)
1、我们( )喜爱桂林的山,( )喜爱桂林的水。
2、( )我们没有去过张家界,( )在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、( )全国人民团结奋斗 ,( )一定能早日实现小康社会。
4、( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。
八、根据课文,回答问题。
1、连线(3分) 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石
《泊船瓜洲》 巴金
《鸟的天堂》 孟郊
《游子吟》 辛弃疾
《第一场雪》 巴德 舒尔伯格
《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青
2、填空(6分)
(1)青山( ),( )东流去。
(2)冬天( ),来年( )睡。
(3)春风( ),明月( )。
3、回答问题,说明理由。(9分)
(1)“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价,它们矛盾吗?
(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂”,是不是有些重复呢?
(3)“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗?说说你的理由。
阅读思考
九、阅读短文,按要求作答
上 学 路 上
早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。
走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。
我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。
啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?
我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去。
无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。
思考题:
1、(4分) 写近义词:慈祥( )严厉( ) 写反义词:疼爱( ) 坚定( )
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
无微不至:
3、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)(2分)
4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”(2分)
(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续()(3)表示列举省略( )
5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。(2分)
6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分)
❽ 六年级人教版上册期中考试复习资料。
语文书生字表,语文同步练,数学同步练,英语同步练,科学同步练,数学公式,英语单词,科学的作业本,科学书上的灰色框内的重点,其他就是语文的拼音语法,按拼音写汉字,其他没了。多多赞一个,拜托了!
❾ 六年级上册语文数学期中复习卷(人教版)
数学试题
一、填空(共分,每空1分)
1、2的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,它在加上( )这样的分数单位就成为最小的合数。
2、( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。
3、正方体的棱长12厘米,,如果棱长扩大2倍,则它的棱长之和扩大( )倍, 它的体积会扩大( )倍,表面积会扩大( )倍。
4、我校六年级一班去西湖坐船游玩,每船8人则会余下4人,如果每船坐9人,则余1只船,该班共有( )人,共有( )只船。
5、7×表示( ),×7表示( )。
6、鸡兔同笼,共32个头,102只脚,问有( )只鸡,( )只兔。
7、广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲响12下,需要( )秒。
8、=( )%=( ):( )==( )(小数)
9、甲、乙两数的比5:8,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。
10、一个数增加它的50%是60,这个数是( )。
11、甲比乙少,乙比丙多25%,甲是丙的( )%
12、一辆汽车从甲地到乙地,去时用5小时,返回时用4小时,去时的速度是返回时速度的( )% 。
13、在2:3 中,如果前项加上6,要使比值不变,后项加上( )。
14、甲数的等于乙数的,甲数比乙数多12 ,甲乙两数的和是( )。
15甲数比乙数多,则乙数比甲数少( )。
16 、把米长的绳子平均分成3段,每段长是全长的( )。
二、选择题(10分)
1、在含糖25% 的糖水中,糖与水的比是( )。
①1:3 ②1:4 ③1:5
2、在下面三题中,结果最大的算式是( )
①1999÷ ② 1999× ③1999×
3、甲数与乙数的比等于6:5 ,那么甲数的等于乙数的( )。
① ② ③ ④
4、一个圆环,它的外圆直径是内圆直径的2倍,这个圆环的面积( )。
①比内圆面积大 ②比内圆面积小 ③与内圆面积相等
5被减数比差多125% ,减数是被减数的( )。
① ② ③ ④
三、计算(12分)
2.1÷〔(3 -2)×〕 7÷4+0.25×3+
×〔1+(6.5-2)÷1〕 〔+×(3-1)〕÷1
四 求未知数X(8分)
X-5X%=17.5 7X+5×0.7=8
3X÷=48 40-X=3
五 图形题(10分)
1求圆的面积(如图)
2 求阴影部分面积(单位:厘米)
六 应用题(30分)
1 一化肥厂生产一批化肥,分三次运出,第一次运出总数的还多200吨,第二次运出是第一次的,第三次运出450吨,这批化肥共有多少吨?
2一项工程.甲工人单独完成需要12天,甲乙二人合作8天就可以完成,如让乙单独完成需要多少天?
3 商店运来桔子,苹果和梨一共320千克,桔子和苹果的比是5:6.梨的重量是苹果的,桔子比梨多多少千克?
4 一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
5水结成冰后,体积增加,现有一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?
6 一桶油连桶重23千克,用去油的50%以后,称得连桶重是12千克,问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?
六年级第一学期数学期中试卷A
班级 姓名 得分
一.填空(22分)
1. 40千克= 吨 小时=( )分
2. 100的 是75 25吨是( )吨的13
3. 9的倒数是( );( )的倒数是 。
4. 千克黄豆可以榨油528 , 1千克黄豆可以榨油( )千克,榨1千克油需要( )千克黄豆。
5. 3.5= =( )÷6= =( ):( )最简比
6. 甲数是乙数的 ,乙数与甲乙总数的比是( ),两数的差相当于乙数的 。
7. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
78 ×54 ○ 54 1× ○1÷ 14 ÷0.1○14 ×10
8. 8吨煤,用去14 后,再用去14 吨,一共用去( )吨。
9. 一个比的前项是16 ,比值是13 ,后项是( )。
10. 走一段路,甲用了15小时,乙用了10小时,甲与乙所行时间的最简比是( ),甲与乙行走的速度比的比值是( )。
11. 某班女生比男生少5人,男女生人数的比是3:2,这个班共( )人。
二.判断下面的说法是否正确(4分)
1. 两个因数都是34 ,求它们的积的列式为34 ×2。 ( )
2. a、b都是不为0的自然数,已知a× =b÷ ,则a<b。 ( )
3. 甲数的14 和乙数 13 相等,则甲乙两数的比是 4:3 ( )
4. 在3:8中,前项增加6,要使比值不变,后项应该扩大3倍。( )
三.选择正确答案的序号填在括号里(4分)
1. 因为 × =1,所以( )。
A. 是倒数 B. 是倒数 C. 和 都是倒数 D. 和 互为倒数
2. a是一个不为0的自然数,下列各式中,得数最大的是 ( )。
A.a× B. ÷a C.a÷ D. ÷
3. 从甲堆煤中取出15 给乙堆,这时两堆煤的吨数相等,原来甲、乙两堆煤的吨数的比是( )。
A.5 : 4 B.6 : 5 C.5 : 3 D.3 : 5
4. 100克糖水中有25克糖,糖与糖水的比和糖与水的比分别为( )。
A.1 : 4和1: 3 B.1 : 4和1 : 5 C.1 : 5和1 : 4 D.1 : 5和1: 3
四.计算
1.直接写出得数(4分)
21× = ÷2= × = ÷ =
512 ÷56 = 12÷ = 1÷59 = 536 ×0=
2.解方程(6分)
1112 x= 56 ÷x= 34 x÷25 =
3.脱式计算,注意使计算简便(18分)
+ × ÷2 [1-( + )]÷
( + - )×24 × + ÷4
2- ÷ - [4-( - )]×
4.列式计算(6分)
(1)56除以8个 的和,商是多少? (2)一个数的 是120的 ,求这个数。
五.应用题(第1~5题每题6分,第6题2分,共32分)
1. 小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元,小伟捐了多少元?
2. 电视机厂今年计划比去年增产 。去年生产电视机 万台,今年计划增产多少万台?
3. 某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的 ?
4. 某校少先队员采集树种,四年级采集了 千克,五年级比四年级多采集 千克,六年级采集的是五年级的 。六年级采集树种多少千克?
5. 仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的 ,大豆的吨数又是面粉的 。运来面粉多少吨?
6. 把一批货物按5 : 3分给甲、乙两队运,甲队完成本队任务的 ,剩下的给乙队运,乙队共运了48 吨。这批货物一共有多少吨?
小学语文六年级期末检测题
一、听力(3分¬)
1. 那个人的宝剑掉进江里了,为什么用小刀在船上刻上记号,而不马上下水去捞?
2. 那个人自信能把宝剑捞上来,请写出他很自信的这个词语。
3. 那个人能把宝剑捞上来吗?为什么?
二、基础知识。(20分)
1.看拼音写词语。(2分)
zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( )
2.组词。(4分)
竣( ) 饮( ) 洽( ) 峦( )
峻( ) 炊( ) 恰( ) 恋( )
3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。(2分)
歼灭(jiān qiān)勉强(qiánɡ qiǎn)模型(mó mú)似乎(shì sì)
4.你怎样记牢下面的字。(2分)
囚: 晌:
5.把多义词的正确解的序号写在括号里。(2分)
绝:(1)一定 (2)断 (3)独特 (4)走不通
绝技( ) 绝对( ) 绝交( ) 堪称一绝( )
6.把成语补充完整,并写出所填字的意思。(2分)
刻舟( )剑 ( )耳盗铃 无微不( ) 各抒己( )
7.根据词的不同意思各写一句话。(2分)
发:表达
扩大、生长
8.修改下面的病句。(在原文上改)(2分)
(1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
(2)经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点。
9.造句(2分)
一旦……就……
赞叹不已
三、阅读(47分)
(一)照原文填空。(3分)
在回来的路上,我( )地想,( )地对自己说:“这就是我们(
)的总理,我看见了他( )的工作,他是多么( ),多么( )。”
(二)填空并答题。(8分)
独在异乡为异客 , ,遍插茱萸少一人。
1. 把诗句补充完整。(2分)
2. 解释带点的词语。(2分)
独: 异乡
3. 写出诗的前两句意思。(2分)
4.填空。(2分)
这首诗的作者是( )代诗人( ),全诗抒发了他(
)。
(三)读下面片断后答问。(7分)
……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……
1. 这段话选自( )作家,( )写的《 》一文。(3分)
2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这名话?(2分)
3. 读了这段话,你想说些什么?(2分)
(四)结合课文回答问题。(6分)
1.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。(2分)
2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“
。”毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要
。”(4分)
(五)根据下面的材料,你想象会出现几种结果。(2分)
兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了……
(六)读短文后作答。(14分)
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大