六年级上册语文第二单元语文大课堂

㈠ 六年级语文大课堂答案

• 是哪页?

㈡ s版六年级上册第二单元百花园的语文大课堂怎么写

赫赫，

㈢ 小学语文课堂作业本六年级上册第二单元答案

浙江的小学语文课堂作业本六年级上册第二单元
回顾拓展二

1 看拼音，写词语
. xiu zhu jie chu shi gong zu nao
( 修筑) ( 杰出 ) ( 施工 ) ( 阻挠 )
kong chan ping ju yong guan
( 控制) ( 铲平) ( 居庸关 )
2 给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）狂风怒号（①）发号施令（③）号啕（②）
号：①呼喊。②大声哭。
③号令。④名称。
（2）悬崖峭壁（④）悬心吊胆（③） 悬殊（②）
悬：①挂。②距离远。③挂念。④危险。
（3) 百折不回（③）回过身来（②）回乡（①）
回：①还，从别处到原来的地方。②掉转。③曲折环绕。
3 从词语盘点中选择合适的词语。
（真挚）的感情（沉闷）的生活（朦胧）的月光（领略）风光（勘测）线路（分享）成果
4 按要求从词语盘点中选择合适的四字成语写下来。
（1）表示天气情况的词语：狂风怒号 碧空如洗
（2）表示心情不平静的词语：思潮起伏寝不安席
5 读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。
碧空如洗 惹人喜爱 可见一斑 水落石出 百折不挠
牙牙学语 波涛起伏 思潮起伏 悬崖峭壁 狂风怒号
詹天佑不怕别人讥笑，在狂风怒号的天气里，悬崖峭壁的地
方，他也百折不回。
6 从“日积月累”中选择你最喜欢的两句爱国名言，默写下来。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
7 默读短文，完成练习。 冰心的泪舒 乙
1994年，是甲午海战一百周年，冰心先生打春天起就想写文章纪念它。有一次我去看她，一见面她就说：“我要写一部大作品。” 听了她这话，我着（zhao zhuo√）实大吃一惊。写短文是
她近年的一种文学主张,这次,居然要有“大作品”，这还了得! 可是，冰心先生竟没有写成，不是因为生病，而是因为哭。每次提笔，她便大哭. 哭得完全不能写。她一边哭,一边说：“气死我了！气死我了！真可恨！真可恨！”她是说日本帝国主义侵略者真可恨。那是一种真正的哭，很吓人。双手捂着脸，号(hao√ hao)啕大哭，声泪俱下，荡气回肠，毫不掩饰，不管当着什么人，来势极猛，像火山爆发，是一种最真挚的感情的流露。我从此知道什么叫豪恸大悲。十年前，吴文藻先生病逝时，冰心先生当着人没有落过泪。谁都知道，她和吴先生是恩爱夫妻，她泪藏在心里，坦然度过了那段最痛苦的日子。后来写成一篇纪念长文，文字却非常活泼;还写了大量吴先生的笑话。可见，她并不有泪轻弹（tan√ dan）。冰心先生的豪恸全是为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸她是一位真人，坦诚而透明，她落的泪，就是她的诗，一种最博大、最无私、最抒情的诗，字字都厉害，铿锵有声。
（1）给短文加上合适的题目。
（2）给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。
（3）摘抄短文中与”哭”相关的四字词语课外再搜集两至三个写下来
. 摘抄：号啕大哭 声泪俱下 豪恸大悲
搜集：抱头大哭 失声痛哭 哭哭啼啼
（4）读注释③，对照短文第一自然段，我发现当时冰心先生已经（94）高龄了，她不顾年迈体弱，要写一部“大作品”，为的是（为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱劫祸）。
（5）用横线画出描写冰心先生豪恸大悲的句子。读一读，从中你体会到冰心先生怎样的个性？
体会到冰心先生爱人民，也爱祖国，善良，纯真，刚毅，勇敢，正直的性格。
望采纳！！！！！！！！！

㈣ 六年级上册语文第二单元智慧课堂试卷

阅读
（一）枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人内在天涯（马志容远《天净沙·秋思》）

（二）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（白朴《天净沙·秋》）

1.这两首小令都描写了秋景，马志远《天净沙·秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的_____之情，给人________的感觉，其中表现主旨的句子是_______，白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中“_____________”一句使全曲静中有动，“_____________，_______________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
2.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，是“断肠人”更添悲愁。
B.B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一副画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁困的心情。

㈤ 六年级语文下册第二课丁香结状元大课堂主题概括

从古人的“丁抄香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

《丁香结》原文相应语句：许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。

(5)六年级上册语文第二单元语文大课堂扩展阅读

《丁香结》以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。

㈥ 六年级上册语文第二单元展示台

说题

㈦ 六年级上册语文课堂作业本第二单元全部答案

1、
腊月 初旬 展览 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 风筝 逛庙会 麦芽糖 零七八碎 张灯结彩
肃然起敬 截然不同
2、
正月划去第二个 掺和划去第二个 榛子划去第二个 描述划去第一个
杂拌 演绎 万象更新 蜂拥而至
3、
布施（3）
能歌善舞（2）
美不胜收（4）
4、
近义词：敦厚（淳朴） 柔顺（温顺）
反义词：酷热（寒冷） 压抑（放松）
5、
春节联欢晚会上张灯结彩。有的演员能歌善舞，有的演小品，惹得大家哄堂大笑。春节真热闹啊！
6、
古诗语文书上有
这两首诗描写的都是我国的传统佳节。其中元日写的是（春节）时的情景，天竺是八月十五夜桂子写的是（中秋季）时的情景。我国的传统佳节还有（端午节）、（元宵节）等。描写我国传统佳节的诗句还有（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂）等。
7
(1)罗列 钾 嚼
（2）在塘溪镇上，每户人家门前都架着凉棚，下雨了也淋不到。
（3）史记 水浒传 张飞、李逵
（4）就说塘溪镇上落雨分段 便醉饱了分段 在最后的地方分段
其中第二段写得最详细，把塘溪镇的酒和酒店写得很详细，最这还描写了自己去酒店的经历，而且主次分明。
（5）刚出炉的游埠酥饼是又酥又脆，咬一口真是口齿留香。如今游埠酥饼不就飘向本地，而且名声在外。

㈧ 人教版六年级上册语文第二单元主题概述

你好，根据你所描述的问题，我整理了一下。

六年级上册语文第二单元：内
主题概述：容本单元以爱国为主题，表达了炎黄子孙海外赤子的爱国激情。
详细介绍：
1.《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他的爱国主义精神和杰出的创造才能。
2.《怀念母亲》表现了著名学者季羡林对祖国母亲和生身母亲眷恋的感情。
3.《彩色的翅膀》歌颂了边防战士对祖国的一片忠诚和热爱的感情。
4.《中华少年》以诗歌的形式赞美了祖国，抒发了中华少年的自豪之情，也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

希望对你有所帮助，要是满意我的回答请采纳哦。如果还有不懂的地方，你可以追问，学姐很愿意为你解答的。学姐愿你天天向上，学业有成。