1. 《钓鱼》阅读答案
在《钓鱼》一文抄中，“我”的感情发生了哪些变化？为什么那个夜晚给我留下了终生的启示？
答：当钓到大鱼时，我的心情是兴奋的；当爸爸说要放鱼时，我的心情是伤心和失望的；最后我把大鱼放了时，我的心情是平静的。那个夜晚，爸爸教育我做一个诚实的人，对我后来一生的成功都有帮助，所以说那个夜晚给我留下了终生的启示。
2. 詹何钓鱼 阅读答案
原文詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆筱为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。
楚王闻而异之，召问其故。
詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，动手均也。
臣因其事，放而学钓，五年始尽其道。
当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。
鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。
所以能以弱制强，以轻致重也。
大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”
楚王曰：“善！”
编辑本段译文
詹何用单股的蚕丝做钓线，用芒刺做钩，用细小的竹子做钓竿，将一粒饭剖为两半来做钓饵，在有百仞深、流水湍急的深渊之中钓到（一条）可以装满一辆车的鱼，钓丝还不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。
楚国的国王听说了觉得很惊异，就把他叫来问他原因。
詹何说：“听我曾经当过大夫的父亲说过，蒲且子射箭啊，曾经用很弱的弓、很纤细的丝绳，顺着风一射，一箭在云端射到两只黄鹂，（因为）用心专一，用力均匀的原因啊。
我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。
现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物没有能扰乱（我的心神）。
鱼看见我的钓饵，好似（掉到水里的）尘埃或聚集的泡沫（一样自然），吞食它不会怀疑的。
所以我能以弱制强，以轻御重啊。
大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以一手应付了，还能有什么对付不了的吗？”
楚王说：“说的很好啊。”
编辑本段字词解释
1.纶：钓鱼的丝绳。
2.芒：谷头端细长而尖锐的刺。
3.荆蓧（diào）：楚国产的细竹。
4.剖粒：剖开的米粒。
5.引：牵引，这里指钓上。
6.汩流：湍急的河流。
7.先大夫：这里指已经逝去的父亲。
8.蒲且子：古代善射者。
9.弋（yì）：射箭。
10.弱弓纤缴：拉力很小的弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。
11.连双鸧（cāng）：一箭连射两只黄鹂鸟。
12.放：通“仿”。
13.聚沫：聚拢的泡沫。
编辑本段道理
做任何事都要讲究方法。
好的方法能起到事半功倍的作用。
科学的方法是通向成功的阶梯。
方法是智慧和经验的结晶。
不能生搬硬套别人的方法。
解决不同的问题要用不同的方法。
方法必须符合客观规律。
方法必须不断革新。
不断学习，才能不断掌握新的方法。
3. 钓鱼的阅读答案作者丰子恺
我不知道问题是不是一样 大概是这个吧 希望能帮到你
1、作者在文中回忆儿时养版蚕中“我”有三乐权，具体是指什么？（3分）
2、“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。”如何理解这句中“像棋盘一样”“一点也不怕”？（4分）
3、如何理解这个句子“因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”(3分)
4、文中“安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！”表现作者怎么样的情感？这种情感是否也引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。（5分）
参考答案：1、走跳板，吃点心，陈设的变化；
2、运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”，生动形象的表现蚕落地铺时，架着的方便通行及饲叶的跳板得多，也侧面表明蚕养得多。写出了我的的快乐。
3、从文中所写内容看，“我”永远神往的是儿时欢乐的生活，但这种欢乐却是建立在虐杀生灵的基础上，因而感到难过，所以忏悔
4、表现作者善良慈爱的细想情感。感悟围绕“热爱生命，善待生命”谈。
4. 垂钓 阅读答案
（1）在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
（2）胖老人：容易得到满足，即使每次只能钓到小鱼，他也很开心，很满足。
瘦老人：固执，不满足小小的成功。好胜，喜欢做生活的强者。
5. 《垂钓》阅读题答案
1。胖瘦两位垂钓者的性格和追求是怎样的？
胖老人的性格和追求是他随和，注专重点滴的成属功，在意细小的胜利，比较现实，易于满足。
瘦老人的性格和追求是他固执，更注重大的成功，对些小的利益于不屑，在意于过程，有原则。
2。“在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”这句话采用了哪种描写方法？这样的好处是什么？
这句话采用了心理的描写方法。它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
这样写的好处是能直接披露人物的内在隐秘世界，能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
个人理解，愿对你有所帮助！
6. 钓鱼启示阅读答案
父亲划（huá huà）着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转（zhuǎn zhuàn）向了我：“孩子,你得（dé de děi）把它放回湖里去.”
“爸爸!为什么?”我急切地问道.
“你还会钓到别的鱼的.”父亲平静地说.
“可是不会钓到这么大的鱼了.”我大声争辩着,竟然哭出了声.
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲.
尽（jìn jǐn）管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去.大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了.
1、用“√”在文中括号内标出正确的读音.（4分）
2、理解句子的意思填空.（3分）
（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很漂亮,父亲也不舍得把鱼放掉,二是父亲也在经历道德的考验.
（2）从“‘爸爸,为什么?’我急切地问道”这句话中看出“我”急切、不理解的心情.
3、按课文的内容填空.（2分）
（皎洁）的月光（乞求）的目光（不容争辩）的声音（大声）地争辩
4、按要求改写句子.（2分）
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来.（改为被字句）
鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来.
5、对“从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的.”这句话正确的理解是（A ）（1分）
A、父亲对“我”严格的道德教育,是对“我”真正的爱.
B、父亲态度那么坚决,是不懂人情,不爱“我”.
6、对于父亲的决定,“我”的表现是怎样的?分别用三个词语填入括号里.（3分）
“我”（急切 ）—（ 乞求 ）—（ 依依不舍 ）
7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,请你展开想象,父亲当时可能在想些什么?（4分）
答：父亲当时可能在想：多么大,多么漂亮的鲈鱼呀!我能拥有这条鲈鱼就好了!但是为了教育儿子,我必须把你放回湖里去.我真舍不得把你放回湖里去.
8、联系上下文,想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做?（4分）
答：父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为,他让“我”从小受到严格的教育,获得得道实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力.
7. 余秋雨的《垂钓》阅读答案
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魁力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。
在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说："你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！"而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。
妻子说："我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？"
我说："说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。"
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。
1 读完全文，你认为作者心中的海参崴的魅力有那些？
2 品味句子的含义及作用
因此，他们的价值都得由对手来证明
3 说说两个垂钓者各有什么特点
4 作者对两位老人的评价是什么？这种评价给你什么启迪？ 1.作者心中的海参崴是十分神秘的、让人胆怯的
2.作用是表明了两个垂钓者互相瞧不起对方，都不示弱，含义：人的一生中都需要一个对手不断的磨练自己，需要对手证明自己的实力，这世界上没有对手就没有了任何意义。
3.胖老人：追求精神上的东西；瘦老人：追求物质上的东西
4.评价：一个追求精神一个追求物质，但谁也离不开谁；启迪：人是离不开对手的，只有对手才能磨练和证明出自己的实力 选我
8. 小学语文s版四年级下册第一单元第三课《钓鱼》作者是谁
作者：（美）詹姆斯`伦费斯蒂 易镜荣译
9. S版四年级语文下册，第三课《钓鱼》一文中，假如三十年后“我”再次和父亲钓鱼，会说些什么
父亲利用钓鱼事情告诉我做人要懂得抵制诱惑，光明磊落。所以我在以后的人生路上拒绝诱惑，坚持自己的梦想，所以成功了