❶ 小学语文三年级下册练习册12课
三年级语文下册第十二课《想别人没想到的》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
12、想别人没想到的
知识积累
一、 读一读，写一写。
召集 骆驼 得意 称赞 群山
连绵起伏 若隐若现 恍然大悟
二、照样子，写一写。
密密麻麻 ( ) ( ) ( )
整理整理 ( ) ( ) ( )
三、拼一拼，组词语。
shǔ( ) jin( )
数 禁
shu( ) jin( )
四、不改变原意，把下面句子换个说法
1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、 画师把三个徒弟召集在一起。
3、 怎么能这样做？
五、用下面的词语写句子。
虽然……但
奇怪
六、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。
发展练习
快乐阅读
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le）,
又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
积 累
1、划掉括号里不正确的读音。
2、抄抄写写
同心协力 猛烈 辨别 消息 碰撞
3、按要求写词语。
近义词： 经常 ( ) 特别 （ ）
反义词： 经常 （ ） 特别 （ ）
感 悟
4、第三自然段是围绕哪句话来写的？
5、短文分别从（ ）、（ ）和（ ）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
能力拓展
找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。
❷ 三年级下册语文第12课荷花的文章
12
荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。版
荷花已权经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画，那画家本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
❸ 三年级下册语文第12课荷花的文章请快点回复
12
荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.
荷花已经开了不内少了.荷叶挨挨挤挤的容,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势.看看这一朵,很美；看看那一朵也很美.如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画,那画家本领可真了不起.
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦.
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢.
❹ 三年级语文下册第12课为什么不反过来试试主要内容是什么
英国人布斯研制了吸尘器
❺ 小学三年级下册语文的第12课叫什么名
《想别人没想到的》人教版
❻ 三年级语文下册第12课课文是什么
是12.想别人没想到的 还用帮你把课文打上去吗？
❼ 三年级下册语文第12课我认为谁画的最好为什么
小徒弟画得最好 应为他虽然只画了几只骆驼但是却体现出后面还有许多的骆驼
❽ 三年级语文下册第12课荷花怎么背
多读呀，还有什么办法呢？
12 荷 花
清早，我到公园去玩，一进门就闻回到一阵清答香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
❾ 三年级下册语文第12课中成语有哪些
山清水秀
shān qīng shuǐ xiù
【解释】形容风景优美。
【出处】宋·黄庭专坚《蓦山溪·赠衡属阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。形容风景优美。一般作谓语。
【辨形】清；不能写作“青”。
【近义词】山明水秀、山青水秀
【反义词】穷山恶水
【例句】
(1)我国江南有许多～的旅游胜地。
(2)～的江南；今年又是一个丰收的年景。
❿ 三年级下册语文第12课里的画师的用意是什么
三年级下册语文第12课《想别人没想到的》一文中画师就是意在鼓励自己的学生们开动脑筋，大胆创新，这样才会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。
《想别人没想到的》原文:
从前，有位画师收了三个徒弟。
有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏（fú）的群山里走着，若（ruò）隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰（qià）好表明有数不尽的骆驼吗？”
两个徒弟恍然大悟。